1、将底面半径为3cm，高为5cm的圆柱体中装满水，将水倒入长为10cm，宽为 8cm，高为6cm的长方体容器中，水的高度是多少？
2、将一体积为628cm的橡皮泥做成一个底面半径为10cm的圆柱，它的高是多少？
3、棱长为3cm的正方体水杯装满水，倒入底面半径为1cm的圆柱体杯中，正好占一半，则圆柱的高为多少？
4、将棱长为4cm的正方体面团做成高为8cm的长方体，则长方体中有一个面的面积为多少？
5、底面半径为3cm的圆柱体，做成三个与圆柱等高的三个相同的圆锥体，那么圆锥体的底面积最大是
6、将正方体的棱长扩大2倍，体积扩大倍。表面积扩大倍。
7、长方体的高扩大2倍，长和宽不变，体积扩大倍。
8、圆锥的底面半径扩大2倍，高不变，体积扩大倍；若半径不变，高扩大2倍，体积扩大倍。
9、圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，体积扩大倍，表面积扩大倍；若半径不变，高扩大2倍，体积扩大倍，表面积扩大倍。
青岛版小学数学六年级数学下册第二单元备课
集体备课记录。课时教案。教学过程。一 创设情境，初步感知。1 课件出示 圆柱 圆锥 正方体 长方体的实物 茶筒 铅笔 烟囱 圆木 冰淇凌盒 沙堆 铅锤 牙膏盒 化妆品盒 谈话 同学们知道这些物品的名称吗？2 教师 这么多物品，你知道它们各是什么形状吗？指名学生分别说。谈话 回忆一下它们各有什么特征？...
青岛版六年级数学下册第二单元试题
2019 2020学年度第二学期。小学六年级数学第二单元检测题 青岛版 时间 60分钟。一 填空 共28分，每空2分 1 一个水桶，直径是25厘米，高是30厘米。侧面展开后得到一个平行四边形，这个平行四边形的面积是。2 圆柱的高不变，如果底面半径扩大3倍，底面积就扩大 倍，底面周长就扩大 倍，侧面积...
青岛版六年级数学下册第二单元教案
指名学生拿着实物到前面介绍自己的发现，师生及时共同进行评价 质疑。谈话 你是怎么知道上下2个面大小相同的？指名说，鼓励学生用不同的方法来解决问题。学生解决的办法有 将饼干筒盖拿下与底面重合。将筒底面放在纸上描下来，然后将另一个面放在上边，完全重合。侧圆的直径。教师适时加以引导，让学生明确 圆柱上 下...