六年级数学教研组工作计划

发布 2020-07-13 17:05:28 阅读 8804

第三实验小学张洪娟。

六年级数学教研组为扎实而有效地推动六年级组数学教师的专业成长,更好地提高教研组教师教学研究工作的实效性,促进课程改革目标的全面落实,结合我组实际情况,特制定本组校本教研活动方案,小学六年级数学教研组工作计划。

一、指导思想: 以全面提高素质教育的质量为目标,以基础教育课程改革为工作核心。以学校“三年发展规划”为指导,以提高教育教学质量、促进学生全面发展为宗旨,以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以严格规范教学常规管理为重点,以校本教研、组本教研为基础,以柳州市靑年教师赛课为契机,遵循“理念为先,教研为导,师训为本,发展为标”的工作思路,以创新促发展,进一步彰显学校特色,使我校教育教学质量再上新台阶。

二、工作思路与实施:

1、以校本教研工作为中心,严格按照学校教学工作中的“六认真”,加大备课的力度,深入钻研教材,及时做教学反思。认真批改作业。上好每学期的研究课,每课及时进行教学点评,每月写一篇教学反思,每学期写好一份教学**。

2、以组本教研为基础开展集体备课:在个人备课的前提下,利用现代教育技术和网络资源,以集体备课为基础,电子备课为形式,网络校本教研为载体的备课方式,集体钻研教材,确定教学目标,商讨教学方法,反思交流、合作共享,切实提高课堂教学效率。

3.重视形成性测试,提高毕业班教学质量,为毕业作准备。 ⑴学期初,进一步学习单元形成性测试操作规范。

每位教研组内老师还是应该把好上课关,坚持课堂出效益,同时注重培优补差,力争在原有基础上有明显提高。单元形成性测试的批卷保持以前良好的习惯规范,严肃、认真。 ⑵每位教师在考试后应及时作出反思,综合分析试卷情况,寻找教学中的不足,以求教学进一步提高。

⑶教研组内定期对学生的概念、计算、应用题、图形知识、综合实践运用等进行专项质量检测,以及时了解学生学习情况相应调整教育教学措施,确保教育教学质量。

4.互帮互学,开展毕业班教学工作经验交流,提高年级整体教学水平。组织本组教师学习教育理论,互帮互学,提高教学水平。

5、以柳州市靑年教师赛课为契机,坚持开展学校的“青蓝工程”活动,切实加强青蓝工程的实效性,让年轻教师迅速成长。

6、做好毕业班培优补差工作。有针对性的加强对学生的训练,对本班本年级学习困难的学生做到心中有数,早发现,早预防,早落实,及时解答疑难,补习指导。紧紧抓住培优补差两大环节,一方面加强双基训练,对学困生个别辅导,另一方面让学有余力的学生充分吃饱。

缩小差距,夯实双基。

7、认真钻研,扎实做好课题工作。

积极参与《经验反思型校本教研对教师专业发展研究》课题实验,把科研课题落实到每堂课中,努力探索,形成符合实际的课堂教学模式,进一步提高教学质量。结合柳州市“读懂学生——面对学生的课堂表现,如何实现预设与生成的和谐统一?”项目研究方案,探索“计算教学”领域的教学新模式,对系统研读教材进行探索与实践。

工作安排表: (一)、校本教研。

1、认真学习新课标,钻研教材,理清教学思路,把握全册教材,制定教学计划。

2、做好教研组工作计划、集体备课计划。明确教研工作重点,落实集体备课具体任务及分工。

3、第。一、二单元集体备课。

4、第。一、二单元疑难问题交流。

5、第。三、四单元集体备课。

6、第。三、四单元疑难问题交流。

7、组内成员交流**,推广组内好的教学经验,互帮互学,切实提高教学质量。

8、如何做好期中复习。

9、期中复习。

11、第。五、六单元集体备课。

12、第。五、六单元疑难问题交流。

13、第。七、八单元集体备课。

14、第。七、八单元疑难问题交流。

15、组内成员交流**,推广组内好的教学经验,互帮互学,切实提高教学质量。

16、做好期末复习。

六年级数学教研组工作计划

三 开展小型多样的学科竞赛活动,激发学生的学习热情。在落实基础知识 基本技能的同时抓好学生的课外发展。本学期开展的活动主要有 数学兴趣小组活动 数学小竞赛 应用题说思路活动 设计数学小报以及 我们是小小设计师 等等。我班还开展了数学小知识接龙活动,每天有一人介绍一个数学小知识。这些活动深受学生欢迎,...

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