本学期，我担当六年级数学教课工作，我联合本班学生的实质状况，勤勤奋恳，脚踏实地，使教课工作有计划、有组织、有步骤地展开，圆满地达成了教课任务。现总结以下：
一、仔细备课。不只备学生，并且备教材、备教法。依据教课内容及学生的实质，设计课的种类，制定采纳的教课方法，并对教课过程的程序实时间安排都做了详尽的记录，仔细写好教课设计。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，课后实时对该课作出总结，有的在课后写出教课反省。
二、增强上课技术，提升教课教课质量。在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性，增强师生沟通，充足表现学生学得简单，学得轻松，感觉快乐，同时还培育了学生动口着手动脑的能力。
三、仔细批阅作业，部署作业有针对性，有层次性。对学生的作业批阅实时，仔细剖析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对相关状况实时改良教课方法，做到有的放矢。
四、做好课后指导工作，注意分层教课。在课后，为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的指导的力度。对后进学生的指导，其实不限于学生知识性的指导，更重要的是学生思想的指导，提升后进生的成绩，第一解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必需性，使之对学习萌生兴趣。
这样，后进生的转变，就由本来的简单粗暴、强迫学习转变到自觉的求知上来。
五、踊跃提升学生数学素质。为此，我在教课工作中注意了能力的培育，把教授知识、技术和发展智力、能力联合起来，在知识层面上注入了思想感情教育的要素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各样素质都获得有效的发展和培育。
六、教课中存在的问题。
1 / 2小学六年级数学上册教学工作总结。
本学期对学困生的帮扶还不够深入，对学生心理特色认识不够，教课方法还有待于改良，教课成绩还有待于提升。
七、此后整顿举措。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素质要求更高，在此后的教育教课工作中，我将立足实质，仔细剖析和研究好教材、课程标准，研究勤学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创建性地搞勤学校教课各项工作，使我的教课工作有所开辟，有所进步，更为严格要求自己，努力工作，弘扬长处，更正弊端，开辟行进，为美好的明日奉献自己的力量。
人教版小学六年级数学上册教学工作总结
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小学六年级数学上册教学工作总结 1
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小学六年级数学上学期教学工作总结
导语 课堂强调师生之间 学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。本文是品才网小编精心编辑的小学六年级数学上学期教学工作总结，希望能帮助到你！小学六年级数学上学期教学工作总结本学期，我担任六年级三班和四班的数学教学工作，工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团...