小学六年级数学第学期教学计划

小学六年级数学第＝学期教学计划。

、学情分析：

六（2）班共有学生30人，其中男生22人，女生8人。大部分的学生学习态度端正，但从上学期末的质量测试结果来看，学生存在明显的两极分氾，后进生们面还是大。为此，提高低分学生的成绩是本学期教学工作的重中之重。

二、教材分析：

这册教材包括的內容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例是本册的教学重点內容。

三、教学目的：

1．了解负数的意义，会用负数表示－些日常生活中的问题。

2. 理解比例的意义和基本性质，会解比例理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例。会用比例知识解决比较简单的实际问题。

能根据给出的有正比例关系的数据再有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量。

3.会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定比例将简单图形放大或缩小。

4，认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

5、能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的**；初步体会数据可能产生误导。

6经历从实际生活中发现问题，提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

7. 经历对抽屉原理的**过程，初歩了解抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

8通过系统的整理和复习，加深对小学段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学习数学的信心。

10、养成良好的书写习惯，认真作业。

四、提高教学质量的措施：

1、认真学习文化知识和专业知识，积极参加教研活动，虚心向同行学习，取长补短。

2准确把握教学目标，密切联系学生实际，努力培养学生学习的主动性，积极性。

3重视学法的指导，使学生从学会向会学转变，达到教是为不教之目的。

五、教学进度：

第一周：1、负数；2、圆柱的认识、表面积。

第二周：圆柱的体和。

第三周：圆锥、整理和复习。

第四周：比例的意义和基本性质。

第五周：正比例和反比例的意义。

笫六周：比例的应用。

笫七周：整理和复习。

第八周：（1）统计；（2）数学广角。

笫九周：实践活动、单元测试。

笫十周：复习中考。

笫十－至十八周：整理和复习。（总复习）

上学期六年级数学教学计划

安康乡2016 2017学年上学期六年级数学教学计划。上寨村小学王生。一 指导思想。以县乡的教育思想和部署为指导，以人为本，倡导自主 合作 的学习方式，着眼于全面提高教学质量。教学中以兴趣为先导，培养学生养成良好的学习习惯，为学生的终身学习 生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主题理念，...

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