嘉洋博爱小学杨如凤。
参加人员：全体数学老师。
教研主题：《**如何提高毕业班数学复习课效率》
教研内容：如何上好复习课？六年级下册教材有50%的内容都是对整个小学阶段的有关数学知识进行系统的整理和复习。
“怎样用好教材？怎么样上好每一节复习课以达到复习的最佳效果？”早已成为毕业班老师的热门讨论话题，也是大部分毕业班老师的头痛问题。
复习课既要让优生“吃得饱”，也要让中下生“吃得消”。每个班都有优生和差生，我常常听到一些成绩好的同学抱怨：“老师，上复习课真的很无聊，上课讲的内容我们都学过了，都会了。
”可是，对于成绩差的同学却不一样，虽然都是学过的知识，但他们却有很多知识都没掌握好，甚至有些知早已忘得一干二净了，复习的时候，部分中下生还是“一头雾水”，一个问题反复习问了好几个同学还是回答不出来。这样一来，成绩好的同学就觉得不耐烦了，他们上课无精打采，大大降低了他们的学习兴趣，打击了他们的学习积极性。复习过程中往往出现保证了一部分学生，而忽视了另一部分学生外的情况，造成了学生的＂失业＂现象。
因此，我感到只有在复习课中做好＂兼顾＂，解决好＂失业＂现象，才能切实提高课堂复习效率，做到增效减负。那么，如何上好复习课，既让成绩好的学生“吃得饱”，又让中下生“吃得消”？怎么样才能提高学生整理、构建知识网络的能力呢？
怎么才能调动学生的积极性自觉地参与复习的过程呢？带着这些问题，大家来谈谈毕业班的复习经验。
总结：俗话说，教无定法。不同类型的复习课采用的教学方法也不一样。
我们应根据课的特点选择适合学生、更好地调动学生自主学习的教学方法。上好复习课，有赖于老师们在实践中积累教学经验，总结教学方法，不断提高复习课的教学质量，以达到复习的最佳效果。
六年级数学星期二教研记录
时间 2011年10月9日。地点 六年级办公室。参加人员 胡桂生 曹有发 张晓荣 许爱珍 胡红珍 曾继平 王乐金 罗云天 邓红玲。记录 胡桂生。具体内容 一 集体备课。1 确定本周教学进度 胡桂生 圆的周长 二 两课时 圆周率的历史 一课时 圆的面积 两课时 王乐金 曾继平 图形的变换 一课时 图案...
六年级数学教研活动总结
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六年级语文教研活动记录表
时间 2013年3月19日。参加人员 校领导及全组教师。中心发言人 人人发言。记。录 王雪花。内容 一 董主任。时间安排 6月10日左右，结束新课，大约6月20日 25日小升初。新课上课注意要点 字词抓牢，课文多读，多背，作文多练，弄扎实 3 小组讨论毕业升学安排。月10日毕业班工作会。二 王雪花 ...