第五单元奥运奖牌———统计。
信息窗1：认识扇形统计图。
六年级班主备人武炳山授课人李香
信息窗2：合理选用统计图表。
六年级班主备人武炳山授课人李香
统计变式练习。
一、直接写得数。
二、用心填一填。
1、常用的统计图有（ ）统计图，（ 统计图，（ 统计图。
2、如果要表示各种数量的增减变化情况，选( )统计图比较合适；如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。
3、要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。
4、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。
三、仔细分析再作解释。
1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗？请说出理由。
2、上图是六（1）班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断：
六（1）班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多？
⑵六（1）班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少？
六年级数学下册奥运奖牌 统计教案青岛版
统计与概率的知识正如一位小学生质问老师 怎么每一册都有统计 诚然，新的教材加强了统计，每一册都有统计或者概率的知识，多得让老师们很难去区分两册的统计知识到底 不同。不自觉地就讲过了。新的课标在统计方面又作了很大的修改，我们静等新课标。在未改之前，我们的统计到了六下，也基本完成了，也就只剩下了扇形统计...
青岛版 六年级数学下册教案奥运奖牌 统计
统计与概率的知识正如一位小学生质问老师 怎么每一册都有统计 诚然，新的教材加强了统计，每一册都有统计或者概率的知识，多得让老师们很难去区分两册的统计知识到底 不同。不自觉地就讲过了。新的课标在统计方面又作了很大的修改，我们静等新课标。在未改之前，我们的统计到了六下，也基本完成了，也就只剩下了扇形统计...
六年级数学下册奥运奖牌统计教案青岛版
统计与概率的知识正如一位小学生质问老师 怎么每一册都有统计 诚然，新的教材加强了统计，每一册都有统计或者概率的知识，多得让老师们很难去区分两册的统计知识到底 不同。不自觉地就讲过了。新的课标在统计方面又作了很大的修改，我们静等新课标。在未改之前，我们的统计到了六下，也基本完成了，也就只剩下了扇形统计...