六年级品德与社会简答题汇编。
汇总；韦光银。
专题一《学会合作》
1、 结合事例说说为什么合作比较容易把事情做好？
答：因为人多力量大，合作可以发挥每个人的长处，在合作中人们能同甘共苦，战胜困难，工作效率会更高，人们的心情会更愉快。比如英国细菌学加弗莱明，英国牛津大学病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩共同合作研究出青霉素而获得诺贝尔奖，所以合作容易把事情做好。
2、 鳗鱼的故事给了我们什么启示？
答；一种动物如果没有对手，就会失去生命的活力。一个人如果没有竞争对手，就会失去上进力。竞争的力量会让一个人发挥出巨大的潜能，创造出惊人的成绩，尤其是当你的竞争对手强大到足以威胁你生命的时候，对手会促使你不断进步，不断的超越自己。
3、 在我们的学习、生活中，哪些方面存在竞争？这些竞争有什么作用？
答：我们在学校学习，学习是一种竞争，在班级中竞选班干部也是一种竞争。作用是：
有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意识，有了对手人们才会奋发图强，锐意进取。生活离不开竞争，竞争让我们进步，竞争让我们成长。
4、 有人认为，合作比竞争更重要。你同意这个观点吗，为什么？
答：我不同意这个观点，我认为合作和竞争同样重要。因为竞争可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力，使发展更健康，更协调。
任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧，竞争需要合作，合作中存在竞争。
5、 找出自己在学习和生活中的竞争对手，说说他们的优势以及对你的影响。
答：有时候，真正促使你坚持到底的，不是别人，而是你的对手，真正促使你成功的，往往是与对手的竞争。个人有了对手，就会不断磨练意志，想方设法去超越，去夺取胜利；集体有了对手，就会众志成城，励精图治，形成强大的凝聚力。
6、 请结合学过的事例及自己与人合作的经历，总结一下成功合作的诀窍。
答：合作需要求同存异，学会用宽广的胸怀去接那别人，用真诚的态度去赢得伙伴的信任。合作要建立在尊重、理解的基础上。
因此合作时：(1)心里要想着别人；（2）宽容别人；（3）会表达感谢；（4）信任同伴；（5）礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。
1、在我们的生活中，合作无处不在。为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？
答：有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同努力，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。
怎样与人合作：真诚合作要以大局为重。要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同意见；要学会负责；要经得起委屈和误解……只有大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。
具体来说：（1.）心里要想到他人；（2）.宽容别人；（3.）会表达感谢；（4.）信任同伴；（5.）礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。
专题二《祖国、我为你自豪》
1、 近年来，假日旅游越来越火爆。这说明了什么？
答：这说明中国发展较快，人们的生活越来越富裕，已经不用担心温饱问题，开始追求更高的精神生活了，所以好多人一到假日就出去旅游。
2、 结合我们已学过的现代通讯知识以及从电视、报刊、网络上得到的相关知识，举一些例子说说人造卫星的用途。
答：人造地球卫星同在各自的轨道上运行，但其功能和用途各不相同，区分开来大致可分为通信、气象、资源侦探、导航五大类。例如：
通信卫星，它的功能是为人们传递电视、**信号的，没有他，人们就很难打越洋**或**世界新闻、国际比赛。气象卫星它携带的遥感设备俯瞰整个地球大气层，对地球上的风、云、雨以及森林火灾进行监测。气象卫星收回的图像和数据是气象科技人员准确预报全球天气的依据。
3、 北京成功申办和举办2024年奥运会说明了什么？
答：申奥成功反映我国有能力、有条件举办奥运会，体现了我国在经济，文化等方面建设的成就。
4、 和平共处五项原则的内容是什么？
答：（1）国家之间互相尊重主权和领土完整；
2）互不侵犯；
3）互不干涉内政；
4）平等互利；
5）和平共处的五项原则。
4、你知道香港和澳门特别行政区区旗的含义吗？
答：香港特别行政区区旗的含义是；香港特别行政区区旗中有一朵白色洋紫荆花，红色底色，洋紫荆花是香港市花，代表香港，红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样，象征香港为中华人民共和国的一部分。花中的五星与中华人民共和国国旗上的五星相对应，区旗用红白两色作主色象征香港实践一国两制。
澳门特别行政区区旗是会有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。区幑的中间是五星、莲花、大桥和海水，周围写有中华人民共和国澳门特别行政区和和葡萄牙文“澳门”字样，图案寓义深刻，五星象征着国家的统一，澳门是祖国不可分割的部分，含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花朵，三个花瓣表示特别行政区由澳门半岛凼仔，路环两个附属岛屿组成，大桥和海水反映着澳门独特的自然地理环境。
专题三《放飞和平鸽》
1、在你心中，和平时什么？请用你喜欢的方式报答和平的心愿。
答：（1）和平就是大家永远是朋友，不打仗。
2）、和平就是大家互相帮助，幸福的生活。（3）、和平就是不要战争，不要**生灵。
2、联合国设立了哪些具体的机构为和平服务呢？
答：（1）联合国安全理事会；
2）联合国难民事物高级专员署；
3）联合国儿童**会；
4）经济及社会理事会；
5）托管理事会。
3、关于奥运会对世界和平的贡献，你知道哪些？
答：1 运动会期间，交战的双方会暂停攻击；（2 加强了各城邦之间的文化交流和**往来；
3）每隔四年，来自世界各国的运动员汇集在一起，想着“更高、更快、更强”的目标努力拼搏，传递着人类大家庭的友谊。奥运会已成为人类和平和友谊的盛会。
特的自然地理环境。
4、 战争带给人类的是什么？
答：（1）美丽的家园被毁灭；
2）亲人额头上流淌的鲜血；
3）母亲尸体旁边啼哭的孩子等；
专题四《只有一个地球》
1、 你怎样理解“地球是生命的摇篮”这句话？
答：因为地球在演变过程中，形成种种适合动植物及其人类赖依生存的温度、湿度、大气成分、水资源等。这些都为生命的形成奠定了基础，她无私地养育着人类，所以说地球是生命的摇篮。
2、 沙漠不断扩大，对地球这个生命的摇篮会产生什么影响？
答：人类会失去更多生存的土地，可耕地的面积会减少，人类会面临粮食危机，沙漠面积扩大会把气候变得更加干旱，气候会变的更加恶劣起来。
3、 人口急剧增长对我们个人的生活产生了什么影响？
答：由于人口数量增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用电、用水、就业、上学等都会成为大问题。它们就像一块块巨石，压在我们的心头。
4、地球太可爱了同时又太容易破碎了，你是怎样理解这句话的，举例说明。
答：太可爱了是因为我们地球物产丰富，他为人类提供了生活**。又太容易破碎了，是因为我们人类肆无忌惮的向地球索取，使地球变的破碎。
例如：人类生活所需要的水资源，森林资源、生物资源，本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但是他们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类带来严重的威胁。
2、有人说：“知识改变命运。”你赞同吗？为什么？
答：我赞同这句话。在这个充满竞争的时代，拥有知识，就拥有竞争的实力。
知识不只是从课本上得来的。读课外书、参加实践活动，甚至与别人谈话都可以获得知识。只要勤学好问，知识就能一点点地积累，我就变得更加富有。
3、在我们周围，破坏环境的事情经常发生。你认为我们应当如何从我做起，从小事做起，时时注意保护环境？
答：（1）自己要做到不随手乱丢垃圾，爱护身边的一草一木。（2）注意节约用水，节约用电。（3）要爱护花草树木。（4）尽量避免使用一次性饮用品。（5）不吃野生动物。
4.再过几个月，我们就成为中学生了。在你的想象中，中学生活应该是怎样的？
答：我可以学到更多有用的知识，可以交结更多的好朋友。（具体的自己想象）
5、日本曾经给我们民族带来巨大的灾难，我们永远不会忘记。现在日本经济依然强大，依然与我们国家在进行竞争。我们需要学会“与狼共舞”，我们依然要与日本在经济许多方面合作。
同学，请你想一想，我们与日本合作是为了什么？
答：发展经济，振兴国力。民族耻固不能忘，但不能因为旧事而放弃发展机会。发展经济才有经力强国，国强才不受制于人。
6、世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，这是世界人民的共同愿望。请你用三句以上的话语表达你对和平的愿望。答：
假如和平可以**，我将为我的祖国买来和平；让战争如恶梦，永远离开我们；让还在饱受战争灾难的人们早日像我们一样沐浴在和平的阳光中；
2019六年级品德与社会必考知识
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六年级品德与社会
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六年级品德与社会
14.我国是从上世纪 年代末期开始实行计划生育，有效控制人口增长。15按照目前全世界对燃料的消耗速度计算石油可供人类使用的时间大约有 16.进入20世纪以后，人类越来越认识到保护地球的重要性，世界各国已达成共识。二 回答。1 人类对地球造成伤害的原因主要有那些？1 环境恶化 大气污染 水源污染 垃圾...