六年级品德与社会

发布 2020-07-10 02:55:28 阅读 3724

品德与社会。

一, 填空。

1,世界上主要有和人种等。

2,英国博物学家达尔文创立的被高度评价为19世纪三大科学发现之一,使发生了革命性变革。

3,世界上的人们,虽然不同不同,但没有之分,各民族人民都对人类做出了贡献。

4,日本国土面积人口密度经济很。

5,世界很大,不同的国家和地区,不同的种族都是的,大家相处,共同生活世界。

6,不同的国家和地区,有着各自独特的和作为世界公民,要学会互相取长。

7,建筑水平也是一个国家和地区程度的集中体现,古老的建筑不仅体现了历史的沧桑岁月,而且体现了人类和巧夺天工的。

8是古代埃及的象征,是世界大奇迹之一,距今已经有多年的历史,它集中体现了古代埃及人民的与。

9,为了长久防范和抵御匈奴,秦始皇下令修筑了西起东到的万里长城时期对秦长城进行了延伸和重建,使长城成为横亘东西的伟大工程。

10,中国是世界上著名的文明古国年的文明历史从未中断过,历史上各朝各代,各民族人民为中华文明的做出了自己的贡献。

11,我们中华民族的祖先最早就在流域和流域繁衍生息,创造着古老的中华文明。

12,随着的发展的广泛使用的相聚出现,国家的产生,人类社会进入了文明时代。

13,除了四大文明古国之外,世界上还有文明及西方文明之源和这些文明为推动世界的进步同样做出了其中文明也是以农业文明开始的。

14,古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的我们在为祖先感到自豪和骄傲的同时,也要时刻记住,文明不仅需要更需要。

15,被称为世界的八大奇迹的是。

二, 连线。

1,古希腊清真寺2,两河流域图形文字。

古罗马佛塔古埃及楔形文字。

伊拉克圆形剧场美洲玛雅人象形文字。

印度雅典卫城 3,日本人碰鼻子行礼。

毛利人拥抱行礼。

北美人鞠躬行。

三, 简答题。

1, 文字的统一,文字的演化和简化,对推动社会文明有什么作用?

2, 历史悠久的文明遗迹,不仅属于中华民族,也是全人类的共同财富,为了继承和传播文明,我们能够做些什么?

3, 谈谈你对汉字的理解及怎样继承,传播汉字?

4, 我国被列入世界文化遗产的有哪些?

5, 我们应当怎样对待外国的文化及他们的民俗习惯?

6,你知道哪些国家的传统的节日?(最少写出五个)

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