六年级期中试题

发布 2020-07-09 23:29:28 阅读 9288

1、写钢笔字,注意字的大小、整洁、美观。3分。

书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。

—德伯里。二、看拼音,写词语。(4分)

wū j? diān b? zhēng zhá táo ci

quán shì quán hén? zhuān? ji? rón? qià

二、课内外积累(21分)

1、用——画出括号里正确的读音和汉字。(3分)

1)我们爱你——杭州西湖的浓 (妆装 ) 妆淡抹,长江,黄河的波澜壮阔。

2)王母娘娘( 拔拨 )下头上的玉簪往背后一划(huá huà) 霎刹时间,牛郎的面前出现了一条天河。

3)人们透过阴森可怖的薄(bó báo)雾,凝视着这尊黑色的雕(象像)徐徐(qú xú)沉入大海。

2. 对下列句子所用修辞手法的理解,有错误的一项是( )2分。

a.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(比喻)

b.我觉得我简直诧异得要**了,这样残酷无情的诬蔑!我一辈子连见也没见过!(夸张)

c.海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。(拟人和排比)

d.由于平时胡花乱用而堕落为**犯、盗窃犯的,不是在“三反”“五反”斗争中曾经发现过吗? (反问)

3、古诗选择4分。

“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( )

1)白居易《赋得古原草送别》 (2)王昌龄《出塞》 (3)杜牧《江南春》

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )

1)春色 (2)梨花 (3)雪景。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”出自( )的《别董大》。

1)高适 (2)岑参 (3)王昌龄。

“人生自古谁无死,留取丹心照( )是文天祥的诗句。

1)汉青 (2)汗青 (3)汗清。

4.下面一段话中划线的句子均有语病或错别字,请在原文上改正。每句各一处错误(2分)

目前,地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近200年来,地球上的森林大约已有三。

分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在。

强烈增加。这导致全球气候变暖,对人类的生产或生活产生巨大的影响,甚至威胁人类的。

生存。5、给下列一则新闻加上恰当的标题(不超过20字)2分。

新华网上海11月28日电(记者张建松)继月球虹湾地区局部影像图之后,嫦娥二号今后还将有望完成约7米分辨率的全月影像图,这将是全世界最清晰、分辨率最高的一幅“全月图”。

据中国科学院国家天文台月球与深空探测科学应用中心主任、嫦娥工程地面应用系统总设计师李春来在28日召开的“中国宇航学会2023年学术年会”上介绍,目前,嫦娥二号正在距离月面100公里的轨道上运行,对月球进行约7米分辨率的ccd图像数据的采集工作,预计11月29日将完成月面数据采集的第一次“合拢”,在今后的半年内,再逐步对数据进行补充采集后,有望完成约7米分辨率、覆盖全月球的影像图。

5、按课文内容填空:(10分)

事实上,我 、走多久,梦中总不时映现家乡的和村路两侧的四季田野。 ,无论何地,只要忆及那 ,我的心境与梦境就立刻变得 。

《示儿》一诗中写作者对生死的态度的是作者的遗愿是作者的遗憾是。

哈尔威船长一生都要求自己 , 面对死亡,他又一次运用了 。

四、阅读答题。(36分)

一)《郑成功》(片断)

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。

随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。

敌人惊恐万状,敌舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。

1.用“ ”给横线的字音选择正确的读音。1分。

打中(zhòng zhōng) 乘势(chéng chèng)

2.按要求写词语。

短文中形容十分惊慌的成语: 、1分。

短文中带有褒义的词语(1个)

短文中带有贬义的词语(1个) 1分。

3.这一段具体描写了的情景。从中我们可以感受到郑军官兵的 。2分。

4.请你用“首先……然后……最后”的句式,写出郑军作战的过程。2分。

二)昆虫的“鼻子”——触角。

古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。

其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。

蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。

就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇 ;蝴蝶的触角像两个 ;白蚁的触角像一串 ;苍蝇的触角像多芒的 ;而蛾子的触角则像一片小 。

形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!

触角除了有嗅觉功能外,有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在**呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸……

仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生。看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!

1、本文说明的对象 。题目中“鼻子”上引号表示。

2、开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事? 2分。

3、在第?段的横线上依次选填恰当的词语: 、

a、小麦穗 b、小鼓槌 c、小胡子。

d、小小的羽毛 e、念珠 2分。

4、第?段主要运用了 、 的说明方法,说明了。

2分。5、第?段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?

2分。6、第?段省略号省略的内容是。

7、第?段“因此受到启迪”中“此”指代 ;“启迪”具体表现为 2分。

8、请根据触角的特点,你能想象的到发明出什么有意义的东西吗?简要说说吧!3分。

三)送花。生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘了,于是这才真有点奥妙。

故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花,后来有一天,他们照面了。那天,一辆小车开来停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋,说“夫人在门口、车上。

她病得走不动,请你去一下。”

一位上了年纪的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤,毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。

我就是亚当夫人,”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……”

买花。”守墓人应道。

对,给我儿子。”

我一次也没忘了放花,夫人。”

今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好,活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”

小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意。他苦笑了一下,决定再讲几句。

我说,夫人,这几年您常寄钱来买花,我总觉得可惜。”

可惜?”鲜花搁在那儿,几天就干了。没人闻,没人看,太可惜了!”

你真是这么想的?”

“是的,夫人,你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人,可这儿墓里哪个活着?”

老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿,默默地祷告了一阵,没留话便走了。守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑,这会使她受不了。

可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。

我把花都给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,你说得对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白是怎么回事,可我自己明白, 。

不错,她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:活着要对别人有些用处才能快活。

作者:[美]f奥斯勒)

1. 解释词语:2分。

1)真谛:2)奥妙:

2. 在有“?”记号的一段话中,“那儿的人”是指 。他们爱着花、爱闻花是因为 。2分。

3. 文中带点词“目瞪口呆”,是描写,目瞪口呆的原因是。

。2分。4. 亚当夫人的变化,“医生不明白是怎么回事,可我自己明白,”我明白的是( )2分。

a. 我觉得不应该哀伤。

b. 我觉得活着还有些用处。

c. 我觉得到处走走才有意思。

5. 文章开头“于是这才真有点奥妙”,“奥妙”的含义是( )2分。

a. 生活中许多道理极普通,常常被忘记。

b. 生活的真谛、幸福的源泉,道理深奥微妙。

c. 生活中许多道理很普通,可常常被遗忘;而一旦牢记它们时,情况就完全不相同了。

6. 读本文后,你体会到文章中要告诉我们的生活真谛是:3分。

五、习作:(30+5分)

请你在下面两题中任选一题作文。

1)亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事……请你以《我最爱 》为题,写一篇左右的文章,除诗歌以外,文体不限。

2)以《寻金记》为题,把下面的材料扩写成一篇左右的记叙文。材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园。

父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了。老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里….。

儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气。埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他。因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨子获得大丰收。

这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义。

要求:(1)你若写第1题,先将题目补充完整。(2)你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展。

同学们。

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