六年级语文竞赛试卷

（本卷共十五个大题，满分100分，考试用时150分钟。）

基础知识。一、读拼音写词语（10分）

shū jí cán bào suàn bàn fěi cuì

liú nǎn róu cuō xián shú dēng huǒ tōng xiāo

qīng fēng xú láì chì luǒ luǒ

二、下面各组词语中，注音全部正确的一组是（）

2分）a、扇风（shàn）静谧（mì）唱和（hè）探索（suǒ）

b、地壳（qiào）刚劲（jìng）残疾（jì）恩赐（chì）

c、严肃（sù）窘相（jiǒng）倾听（qīng）扁舟（piān）

d、摩平（mā）畜生（xǜ）楦头（xuàn）耐心（nài）

三、读句子，根据读音写词语。（2分）

pì jìngchán chán

的小屋的流水

yáo ywǔ mèi

的花儿的笑容

四、我能填按要求写成语。（6分）

1、在（）里填上叠词，把成语补充完整。（2分）

例：小心（翼翼）`

大名忧心虎视其乐。

2、我能在（）里填上“看”的近义词，把成语补充完整。（2分）

例：隔岸（观）火。

管中（）豹高（）远瞩熟视无（）面面相（）

3、写比喻式成语。（2分）

例：挥金如土

五、火眼金睛。在错别字下面划“ ”将正确的字。

）里（3分）

立杆见影世外桃园出奇不意（）

一明惊人无可替带里应外和（）

六、把下面的歇后语和它们相对应的比喻义用线连起来。

3分）千里马善变的人。

老黄牛有号召力的人。

铁公鸡外强中干的人。

变色龙埋头苦干、踏实工作的人。

领头羊一毛不拔、吝啬的人。

纸老虎出来拔萃的人。

七、给加点的词找反义词，填在横线上。（4分）

a、我国有句名言：由俭入易，由入俭，我们要养成节俭的好习惯。

b、聪明一世，一时。 c、失败是之母。

八、读句子，写出加点字在句子中的意思。（3分）

1、上课铃响了，那个扎蝴蝶结的小姑娘还在东张西望。

2、今天下午，张老师要给我们讲故事。

3、春节到了，到处张灯结彩，可热闹了。

4、这家超市今天开张，购物的人真多。

5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，也可以合上。

6、五（1）班要开展折纸比赛，王晓晓要去买一张彩色纸。

积累运用。九、根据要求把句子补充完整。（3分）

a、表示条件：你去，我去。

b、表示因果：你去，我去。

c、表示假设：你去，我去。

d、表示转折：你去，我不去。

e、表示递进：你去，我也。

f、表示选择：你去，我去。

十、写出含“然”字的成语。（2分）

十。一、按各题要求造句。（6分）

骄傲（褒义。

骄傲（贬义。

温和（气候不冷不热。

温和（使人感到亲切。

耽搁（停留。

耽搁（耽误。

十。二、按要求写句子。（15分）

1、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。”

改为间接叙述。

2、海上日出真是伟大的奇观。

改为反问句。

3、我国桥梁事业飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。

缩句：。4、天亮前一定要赶到目的地。

改为双重否定句。

5、多明净的蔚蓝的天空。

改为主谓句。

6、野菊花开放着。

扩句：。7、我们说服了生活**现的一些困难。

改为“把”字句。

改为“被”字句。

8、广场上的人可多了。

改为夸张句：。

9、蜜蜂在花丛中采蜜。

改为拟人句：。

10、我站在窗前向操场一看，这里有很多同学在打球。

改病句：。

十。三、给下面的一句话加上不同的标点，使它们表示不同的。

意思。（3分）

小强哥哥叫你快去。

阅读天地。十。

四、阅读短文，完成练习。（14分）

屋顶上的月光》

有一位少年，童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费。然而这一切都阻挡不了他对**的热爱和渴望，他决定到距家400公里外的汉堡拜师学艺。

②历尽千辛万苦，他终于来到了汉堡。但**教师的收费却很昂贵，剩下的钱居不够一星期的学费。囊中羞涩的他无力支付。

他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的**课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的**训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。

经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在**学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。

③少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的**功底并不了解，他语重心长地说：“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了。

还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？”哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。

每当哥哥晚上都要出去演奏补贴家用时，他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。

④一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旅律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。**在夜色中飘荡回旋，他不知不觉也被感染了，**如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤悲，有有哥哥站在月光下倾听着，不禁潸泪下。

他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。

⑤少年终于得偿夙愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者**。

⑥有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月？他笑着说：“是屋顶上的月光。”

⑦“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对**的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了**的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的**天堂一样。

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