二年级下册数学教材分析的学习心得体会

二年级下册数学教材培训心得体会。

2024年1月19日，我们朝阳区二年级全体数学教师参加了教材培训。在培训过程中，讲授老师孙家芳对教材编排意图、教学要求、教学重点、难点进行了分析说明。通过这次教材培训学习，让我们对二年级教材有了更深刻的认识，解决了在教学中遇到的数学难题。

本次培训，总结出以下几点收获：

1、教学中对一些知识点上的疑惑得到了详尽地解答。如：书写格式的要求。

教材在用两步计算解决问题的时候，出现了分步计算和列综合算式的两种形式，而且在连减中的不同方法中认识了小括号，“混合运算”此知识点出现了用递等式的书写形式计算综合算式。

2、教学中，教师应充分利用好课本中的主题图，启发、鼓励学生从主题图中收集信息、提出问题、处理问题；注意培养学生的想象能力和语言表达能力，使学生体会到：数学与生活联系紧密，生活中处处有数学，从而提高学习数学的兴趣。

二、资料**：

人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。

他们的成功秘诀在于“连锁”二字。凭借“连锁”，他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。小店连锁，优势明显，主要有：

3、教学中要注意设计丰富多样的动手实践活动，如观察、拼摆、折纸、制作等，培养学生动手操作的能力。

大学生对手工艺制作兴趣的调研 4、教学要从学生的年龄特点出发，多设计一些游戏式的教学，引导学生乐中学，趣中练；培养学生学习数学的兴趣；调动学生各种器官（如：口、眼、耳、手）参与教学活动。

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，**优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。培训的时间是短暂的，但培训给我们的思考却是长久的。

在今后的教育教学工作中，我们一定要在吃透教材的基础上，把学生的需求作为具体的载体，创造性的把握教材，争取在教育教学方面有一个新的突破。

一）大学生的消费购买能力分析。

调研结论：综上分析，我们认为在学院内开发“diy手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。1． www。

cer。net/artide/2004021313098897。shtml安民东八间校区：

赵会娟。