心境与实干。
听魏书生报告心得体会。
开学以来学校利用语文组的教研活动日组织全体语文教师**了著名语文教学专家魏书生的报告，其实这一报告正是去年冬天学校派我去哈尔滨学习现场聆听到的，那年我听完就有没听够的感觉，恰巧这次又听一遍，我倍感过瘾。
就魏书生老师而言，我是不陌生的，尽管他不曾认识我，但我却始终在内心深处拜之为师的，在我的整个教学生涯中对我影响很大的语文专家不少，任小艾，宁鸿彬，方州，杨初春，于漪等等，但对我影响最大的就数魏老师了，一九八三年我开始参加工作就曾买过魏老师的著作，他的许多书我不但读了，做了读书笔记，写了读书心得，而且做了，实践了，在自己的教学工作中大胆尝试，也收到许多效果，如果说今天的我在语文教学中，在班主任工作中都有一些成绩的话，那都是魏老师的教育理念，教学思想在我的身上潜移默化地体现了出来，起初我是看他的书，后来又电脑了，我就经常上网看他的报告，书是百读不厌，报告越听越有趣。归纳起来我觉得做一个合格的教师，一名优秀的教师的核心条件就是心静与实干。
一、 心静是一种境界。
诸葛亮有这样的话：静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。是的，做人没有虚幻若谷的品格，没有平和的心态，没有超然的意识，就往往浮躁，为功力之心所累，我想听报告的人都会对四个子记忆犹新，那就是魏老师的松、静、匀、乐，简述的就是一种人生观，价值观。
人活在这个世上，有很多事情都不是我们能说了算的，不是我们能掌控的，在平时的日子里，总有这样那样的不如意，有许多人在不断的抱怨，抱怨生活，抱怨别人，抱怨命运、、、时间久在抱怨声中不断溜走，在抱怨中埋葬了自己对生活的热爱，对工作的激情，魏老师给我上了一节深刻的思想教育课，人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，在改变环境，而对无法改变的现状，我们唯有能改变的就是自己的心态，多改变自己，少埋怨环境，以积极的态度面对生活中的一切。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是种境界；柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是一种境界；杜少陵的“随风潜入夜，润物细无声”也是一种境界。把自己的心放轻松些，让呼吸变得匀称，保持平静的心情，以一种快乐的心态对待每一天，无论外部环境怎么样，保持自己一颗真我的心，从每一天的细节着手，从改变自己做起，你在不经意间就会发现环境朝着如人意的方向改变一丝，改变一毫，心态对一个人的发展很重要，有人说生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。
常常笑对生活就会形成良好循环，生活也回赠你温暖与快乐，正是这样的心态，这种理念，这种世界观，人生观及价值观支配着我，我才真的像我们的魏老师那样快乐地享受教育教学给自己带来的无限乐趣。
魏书生老师有这样的一句格言：“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡的工作。”是呀，生活是琐碎的、平凡的。
工作也是如此，如果我们不是用一颗平常心去看待生活，去对待工作，那么生活和工作给我们的便是无尽的烦恼。我还有感于他的一些教学思想和人生思考，非常实用，主要就是一个“乐”字，魏老师说，只有热爱，才有奉献，既然有些东西无法改变，那就应该广泛地爱所应该爱的一切，爱人生的每一段时间，爱自己生活的每一个空间。是的，在这方面好在我早就接触了魏老师的思想，给我的生活指明了前进的方向。
我九二年结婚，家便立在了福利，直到零五年工作才调回福利，这期间的十三年时间里我吃尽了苦楚，受尽了折磨，怀孕，生孩子，九七年修公路时竟然骑自行车，孩子在福利而我又住宿这种撕心裂肺的痛苦的确难以忍受，但我那时就有幸读了许多文学类和教学类的书，特别是魏老师的人生经历让我觉得我的苦楚只是他的九牛一毛，于是我在不能改变现状的情况下改变自己的心情，在工作中寻找乐趣，十三年的艰苦岁月不但增强了我的业务素质，提高了我的教育教学水平，更主要的是这种人生历练让我宠辱不惊，也让我从容不迫地应对一切。更使我明白了一个人生的真谛，储蓄人生，储蓄一切至真至善至美的东西从而能提高人格品位，提升自我修养。作为教师，真的只有爱他的职业，爱他的事业，才会自觉去充实自我，发展自我，超越自我，奉献自我，也只有这样，才能做好自己的本质工作，自己有了成绩，对社会才有贡献，才会生活得快乐，才会生活得有意义，有价值。
二、 实干是一种作为。
许多人都想有所作为，眼光放得很高，很远，可以说是志存高远，这并不是不好，魏老师的脚踏实地，从身边每一种小事做起，从点滴做起的务实态度又给我深刻的启发。是的，不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海，细小的石子虽不显眼却能铺成千里路，平凡的努力虽不惊大却能攀登万仞峰。自从我接受了他的教育教学思想后，我也注重在教学实践中去大胆探索，寻找规律，每一届学生都是一块很好的试验田，我们要在这里培育各种各样的人才，既要因材施教，又要循序渐进，在顺其自然中努力，在努力中顺其自然，实实在在，兢兢业业去做自己的本职工作，就会有许多这得研究的课题，例如作文教学中就可以从多个角度去研究，研究拟题，研究审题，研究立意，研究选材，研究结构上的布向谋篇等。
还可以就作文的体裁上去研究，可以写记叙文，记叙的线索，记叙的要素都值得思考，写说明文，就去研究说明的方法和说明的顺序。写议**就要研究议**的在要素和结构的引论，本论和结论等等。总之，教学是一块芳草地，只要肯干，务实就一定能学有所成，做有所得。
我特别崇尚实干的人，但我却鄙视那些蛮干的人，实干和蛮干区别就在于一个人用心用脑子去做，一个只出蛮力瞎胡去做，而不讲方法，孔子有言：学而不思则罔，思而不学则殆，其实这句话也实用于做，只做不想该怎样做才效果最佳那是死做，而去想如何能成功等而不付诸行动那只是空想。而想和做有机地统一在一起就能达到一定的效果。
所以这几年我一边务实去努力工作，另一方面探索有效教学的新途径，不管在阅读教学，还是写作教学，不管在口语交际教学，还是综合实践活动教学都不断形成自己独特的教学模式与风格，一方面培养学生能力，另一方面提高学生素养，使语文教学与其他学科结合，使课内与课外结合，使听、说、读、写有机结合，确实收到了许多显著的成效。
我虽不能像魏书生老师那样的为名家，专家，但我却要以他为榜样，不但丰富自己的教学思想，在平平凡凡的岗位上，做着平平凡凡的小事，做得有滋有味，有声有色，这不也是人生价值的体现吗？我最喜欢但丁的一句名言：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
是的，如果把人比做一只振翅欲飞的雄鹰，那么知识和美德便是这鹰的双翅，缺一都不可鹏程万里，都不可搏击长空，享受俯视一下的快乐。如果把人比做是大海上搏击风浪的小船，那么知识和美德就是这船的双桨，凭借它们才能一往无前，驶向柳暗花明的理想彼岸。
总之，在今后的工作中我依然保持良好的心态和实干的精神，在顺其自然中努力，在努力中顺其自然，从而享受教育事业带来的快乐，今生我因从教而精彩，今生我因从教而幸福。
听魏书生讲座心得
心得。6月17日有幸听了魏书生魏老师的讲座受益匪浅。首先我很喜欢他的平易近人，第一次见面就觉得很亲切。我想他的学生肯定也很喜欢他的和蔼可亲吧。其次，他的积极乐观的心态令我很羡慕，也是我最缺乏的，自从当了班主任，我被各种压力压得满脸愁容。但是听了魏老师一分析才恍然大悟自己一直在做无用功，简直就是庸人自...
听魏书生老师讲座心得
听了魏书生老师的报告感觉豁然开朗，我被他的幽默所感染，敬佩他乐观 进取的态度 敬佩他平和的心态 敬佩他独特的教育观念与方法。关于魏书生老师的教育思想，我感触最深的有两点 一是科学 民主的管理观 在魏老师的班里，人人有事做，事事有人做。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管...
2019听魏书生讲座心得
教师如果能够真正做到 不懈怠 不放弃 不折腾，我想我们的教育离成功不远了。下面是语文迷小编收集的2017听魏书生讲座心得，希望对大家有所帮助！2017听魏书生讲座心得1 3月1日，我们全体明集小学教师听了魏书生的讲座，让我感触颇深。魏书生先生的报告，令我有幸受到一次教育的洗礼 精神的震撼。他的举手投...