对窦桂梅老师教学思想的体会。
阿城区东方红小学兰晓娟。
窦桂梅老师是小学语文教学领域中的名师，她在教学中，强调在课堂中师生之间的“深度”对话与互动；注重课堂的“文化含量”和“思维量”；注重课程资源的整合，力求“为学生打下一个精神的底子”。充分体现了语文教学的人文性、工具性。她的课堂充满激情，既注重感情的抒发又注重思考的深度，让人从中得到了智慧的启迪和对人生的思考，每个人会不知不觉被吸引，心灵在激情中而放飞、而感动。
通过研读的观摩学习，让我大开眼界、收获颇多。可以说，为我们上示范课的老师都是些我们耳熟能详的名家。现任清华附小校长窦桂梅老师为我们带来的示范课带给我们的讲座——改造我们的课堂。
大家都知道，名家的课，不大好上。一是原本的起点就高，高处不胜寒，再要登上新的台阶，自然很不容易。二是他们的课，大家听得多了，总是带着特别的期望，看看有没有新的超越，能不能收获一份新的惊喜。
但经过研习活动确实让我收获多多，那就是——让清新简约的课堂，焕发出学生的精彩。
围绕窦老师的课说一说在她的课上我所看到的新课改的精神。我认为窦老师的课堂主要突出了三个特点。1、体现“主题教学”的特色。
2、凸显浓浓的语文味。3、涌现别具一格的“师情话意”。窦桂梅老师的主题教学，强调围绕一定的主题，充分重视个体经验，通过多个文本间的碰撞交融，在强调过程的生成性理解中，实现课程主题意义的建构。
名师的教学让我觉得一堂精彩的语文课还必须要层次清晰，各部分要能很好衔接，使整堂课形成为一个整体。其次，教师在教学生时要循序渐进、层层深入，尤其是学生遇到难题时，怎样去引导学生的问题显得尤为重要，这里就能看一个教师驾驭课堂的能力到底怎样。第三，作为一名优秀的教师还要有一双善于发现的眼睛，能把握住文本中最值得带领学生推敲的字词、句子，然后巧妙地将这些语句整合在课堂教学中，真正做到润物细无声。
通过参加本研习，我悟出了一点点：人活着是应该有点精神的。从事一份事业，更是应该有种精神的。
只要心中有“梦”，生活就会是的“快乐”的，前途就会是“光明”的。我们大多数教师缺的就是这种勇往直前的激情。现实是客观的，心态却是可以调整的。
永葆的是对事业精益求精的激情，宁静的是对名与利的淡泊。我们应该像窦桂梅一样，笑对生活，享受生活。
第二次党校心得体会
尊敬的党组织 您好！2013年10月31日星期五，又到了我期盼已久的党课学习时间，不必说，每当我踏入这个神秘而庄重的教室，我的心里总是会有那么一丝丝的忐忑不安，揣测着自己躁动的内心。准备好了吗？我在心底默默地问自己，是的！一个强有力的声音从心底又回答了我。是的，自从上一次的党校开班教育及自我的反思，...
第二次党课心得体会
贯彻学习党章就在我们身边。我们要树立勤俭节约意识 艰苦奋斗和环境保护意识。以实际行动响应党和国家建设资源节约型社会 环境友好型社会的号召。当然，最根本最重要的还是树立学习意识。新知识层出不穷，一刻不学习便会被社会抛在背后，所以作为大学生的我们，必须要有长远的眼光，看到这种社会发展的必然趋势，终身学习...
第二次团校培训心得体会
最后孟书记降到了我们在学习生活中要有一颗宽容的心，不为小事斤斤计较，做到 己所不欲，勿施于人 人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所讨厌的事物，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他...