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四年级下数学教材。
培训心得体会。
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四年级下册数学教材培训心得体会开学初，有幸参加了四年级下册数学教材的培训，使我对教材的理解及使用有了更深的认识。下面就这次教材培训，谈自己的几点体会：
义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册的研究与编写，仍然坚持“在体现新理念的同时注意具体措施的可行性”“处理好继承与发展的关系”两个基本原则，力求使实验教材具有创新、实用、开放的特点，符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，体现数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境；使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶精选公文范文。
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与培养，促进学生的全面而富有个性的发展。
1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。四则混合运算和运算的顺序是计算教学部分的重要基础知识。学生掌握四则运算顺序，能够正确地进行混合运算，不仅丰富了计算知识，提高了计算能力，为进一步学习代数运算做好准备，同时也使学生学会列综合算式解决问题，提高学生用数学解决问题的能力，简化了教学内容，降低了学习的难度。
本套实验教材根据《课程标准》的理念与要求。
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四年级数学教材培训心得体会
2014年2月25日下午我参加了教体局在第四实验小学组织的小学数学学科教材培训。本次四年级教材培训由四小的刘老师主讲，通过这次的培训，使我受益匪浅。我对教材的难易程度把握的不够好，这也是我一直以来茫然的地方。我不但要教学生而且还要自己钻研教材，感到很是辛苦。很多时候一不小心就进入了误区，使我走了很多...
四年级数学教材培训心得体会
20xx年x月x日下午我参加了教体局在第四实验小学组织的小学数学学科教材培训。本次四年级教材培训由四小的刘老师主讲，通过这次的培训，使我受益匪浅。我对教材的难易程度把握的不够好，这也是我一直以来茫然的地方。我不但要教学生而且还要自己钻研教材，感到很是辛苦。很多时候一不小心就进入了误区，使我走了很多弯...
四年级下册数学教材培训心得体会
开学初，有幸参加了四年级下册数学教材的培训，使我对教材的理解及使用有了更深的认识。下面就这次教材培训，谈自己的几点体会 义务教育课程标准实验教科书数学 四年级下册的研究与编写，仍然坚持 在体现新理念的同时注意具体措施的可行性 处理好继承与发展的关系 两个基本原则，力求使实验教材具有创新 实用 开放的...