小学六年级是小学的结束，对于学生来说也很重要。下面是风林网络的为你整理的“小学六年级数学教学心得体会”，希望对你有帮助，更多相关内容都在风林网络，欢迎关注和阅读。
现代小学数学教学与传统教学形式相比，在教学方法上有很多相同，如课前的教学目标设计、教学结束时的小结、巩固练习、作业布置等；但也有一些不同，下面我就课堂教学上的一点体会，一点心得谈一谈：
1.合理分配合作学习任务。
在合作学习之前，我会向学生说明：如何进行合作学习及其重要性，合作学习的内容和目标，以及怎样完成任务，评价的标准——小组的任务完成的情况，个人的学习成果的情况。与此同时，我会通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题，激发学生学习的积极性；启发学生善于运用已有知识和经验解决问题，促进学习的迁移。
在本学期我在讲《百分数》一课时，我提前两天布置学生自己去查询、收集有关百分数的知识。在上课时，我叫学生汇报自己收集的百分数知识，结果学生个个拿出很多搜集百分数知识来汇报。可想而知，结果只能是学生不能尽兴展示自己的成果，教学任务也肯定完成不了。
这就是老师在课前没有预先估计到的结果，因而，就是没有对学习任务进行合理分配。所以，在以后的教学中，我非常重视只一点。我对学生的任务分配会设计好问题，设计好解决方案，让学生放开手脚去解决问题，取得了很好的教育教学效果。
2.正确进行合作**。
在每个小组明确了学习任务之后，我安排各组根据任务分工进入合作**阶段，要求每个学生根据自己的理解互相交流，形成小组的学习成果。在此期间我在组间巡视，针对学习过程**现的各种问题及时引导，帮助学生提高合作方法，并注意观察学生学习和人际关系等各方面的表现，做到我心中有数。要让学习后进生多思考、发言，保证他们达到基本要求；同时，我也会让优等生生有机会发挥自己的潜能。
此外，我还充分信任学生，相信他们都能通过自己的努力能完成，让我班学生有足够时间和空间进行合作**。在以前听过一些老师的课，课堂上有这一环节，但往往是一个过场，短短。
一、两分钟就结束了，根本没有一点实际效果。其实这就是老师在课堂上的“霸权主义”，因而在小组合作学习这一环节中，更需要老师的“合作”。
小学六年级数学教学心得体会
教学心得体会。汪一斌。一 两个教学观点。1 让学生自主学习很重要。作为教师要相信每个学生，彼此之间才能更好的尊重与信任。放飞的鹰才飞得高。在教学中，我尝试放手，鼓励学生积极参与，主动发言，培养学生自学能力，给予学生展示的机会，学生在自己努力的学习中发现并能讲出来的知识更有意义，理解更深刻。同时，多使...
小学六年级数学教学心得体会
教学心得体会。这半年的教学工作当中，让我成长了许多，在工作当中，碰到有疑问的事情就向邹老师和 请教。他们两在教学行业中资历很深，而且工作表现也很好，是我学习的榜样，她们就像大哥哥一样，帮了我许多。在这学期的实际教学中，我结合学生和自己的实际情况，努力提高自己的业务水平和教学能力。学生是学习的主体，因...
小学六年级数学教学心得体会
一 面对新对象深入了解，抓典型，因材施教 当我们接到一个新的班集体，面对一群完全陌生的可爱的面孔时，了解和认识学生是教育教学的首要任务。我们需要了解学生在性格特征 知识水的 基础能力 学习状况等方面的差异，在课堂和平时训练中有的放矢，因材施教。例如 我刚刚接到这个班级是由七个班抽出的学生组合而成的，...