两学一做心得体会 开展“两学一做”增强保民生意识

发布 2020-07-06 06:53:28 阅读 6489

“两学一做”学习教育工作要坚持统筹兼顾,把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来,引导党员干部全身心投入重点产业项目建设,全力解决好人民群众关心的民生问题,做到两手抓、两促进。

***指出,在当前经济下行压力加大、社会问题矛盾增多的情况下,尤其要履行好保基本、保底线、保民生的兜底责任。因此,我们在开展“两学一做”学习教育中,面对越是在经济困难时期,越要调整财政支出结构重点保民生。

一是要引导党员干部在“两学一做”学习教育中增强为民意识。现在有的地方**债务比较重,甚至出现了借钱发工资的状况。有的干部认为制度严了,财力紧张,压缩开支,该发的钱迟迟发不到位,该做的事不做,该办的事不办。

没有责任意识,大局意识,工作造成被动,要切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献;要全力解决好人民群众关心的就业、收入、教育、社保、医疗、救助等问题,保障民生链正常运转,确保社会和谐稳定。

二是要牢固树立“抓民生也是抓发展”的意识。我们开展“两学一做”的目是决胜全面建成小康社会。各级领导干部要了解民情民意,要问政于民、问计于民、问需于民;要真心倾听、真情办理、真情服务、真诚解忧;要想方设法帮助群众增产增收,脱贫致富奔小康;要紧紧守住“再紧也不能紧民生、再难也不能难百姓”底线,积极保障好贫困群体的基本生活。

三是要将“两学一做”学习教育与群众路线相结合。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育,再到“两学一做”学习教育,这一个又一个的“教育”和实践,环节紧密相连,极大地推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化,产生的效果为广大人民群众所认可。因此,我们要带着深厚责任和感情,多帮助困难群体解决生产生活中遇到的问题,以此巩固学习教育成果。

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