“两学一做”学习教育活动，要求党员干部深入学习党章党规，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，深入学*****系列讲话精神，用党的理论武装自己的头脑。让规矩作为党员言行的准绳，让纪律在党员的心里烙上印记，让表率的作用在日常工作、生活、学习中自然发挥。坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
要坚持学习常态化。“两学一做”不是一次活动，而是一项长期教育，党员干部要把学习当作成一种责任、一种态度，达到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所得的目的。深入学习党章党规，系列讲话不能仅是过过场、走走形式，要内化于心、外化于行，实实在在达到学习的效果。
要明确学习目标，把以往被动式的学习观念转变为主动的需求，把蜻蜓点水的形式主义变为滴水穿石的求实作风，以党支部为单位，认真制定学习计划，明确学习的重点和内容，明确学习的联络人员，规范学习机制，扎实组织落实，及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效。形成学习的良好氛围，切实增强党员解决实际问题的能力。
要坚持实践锻炼基层化。基层党员是党的根基，俗话说的好：“根基不牢，地动山摇；地基打好，房子才牢。
”基层党员要加强自身学习，不逾规矩、不搞特殊。基层工作是一切工作的基础，也是最能密切联系群众的地方，基层党员是党渗透在群众之间的“毛细血管”，要做好党的政策“传声筒”。 党的方针路线，**的决策部署，都是关系民族发展、事关民生的重要知识，百姓可能不会全部理解或者一下子理解，这时候就要求基层党员发挥好传播作用，及时、全面地将党的政策讲给百姓听。
同时，党员干部不仅要“身入”基层，更要“心入”基层，要以亲近人民，真正服务于人民为目标，看群众所需，听群众所难，才能在未来决策时问需于民，问计于民、问政于民、想群众之所想，急群众之所急，带领广大群众脱贫致富奔小康，推动社会的发展。
要坚持总结反思深刻化。作为一名共产党员要学会反思，主动反思，深刻总结反思自身服务大局的自觉性、开展工作的原则性、政治立场的坚定性、抵制歪风邪气的战斗性，时常反复查找差距，总结反思自己有没有组织、协调、统筹能力；有没有应对****件和突发事件的能力；有没有改革创新、与时俱进的能力以及服务基层、服务群众的能力；不断在学习实践活动中摆正自己的位置，从不断改进和提高，扫清思想弊端，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，找准学习教育的“切入点”，多学、多思、多做，努力使自己变得更加的完善，力争做一名优秀的中国共产党员。
两学一做心得体会 “两学一做”要做到“三聚焦”
聚焦 学 打牢基础。两学一做 基础在 学 要重点把握好 为什么学 学什么 和 怎么学 三个问题。可以看出，这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习党章党规，重在明确基本标准 树立行为规范 学习系列讲话，重在加强理论武装 统一思想行动。我们要结合这一目的，切实组织好，确保取得实效。这就要求...
两学一做心得体会 “两学一做”须“学 做”并举
两学一做心得体会 两学一做 须 学 做 并举。两学一做 学习教育，基础在学，关键在做。我们要深入学习领会 总书记的重要指示精神，按照 要求和省委部署，夯实 学 这个基础，抓住 做 这个关键，切实把各项要求不折不扣地落到实处。依据 两学一做 的指导思想，我们要将 学 与 做 统一起来，学以致用，边学边...
两学一做心得体会 “两学一做”基础是“学”关键在“做”
开展 两学一做 学习教育活动，是全面深化党内教育，推动党内教育从 关键少数 向全体党员拓展，落实党员教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措 是加强基层党组织建设，推动全面从严治党向基层延伸，提升党员素质 能力的关键之举，是保持党的先进性和纯洁性的根本所在。每一位党员都应该在 两学一做 活动中做到...