中小学“五项管理”学习心得体会

中小学“五项管理”学习心得体会范文。

2023年开年以来，为了。

促进中小学生身心健康全面发展，国家教育部办公厅做出了。

关于加强中小学生的“手机”“睡眠”“读物”“作业”“体质”这五项工作管理的通知，向全国中小学校给出了。

明确方向与实施细则，下面，我就“五项管理"谈谈自己个人的一些心得体会与想法。

我国从改革开放初期，用短短的几十年，向世界证明着我们中国的努力与实力，在那个没有明亮电灯，没有**，没有手机，没有电视的年代，珍藏着我们小时候美好的回忆，那时候的我们，物质虽苦，但心却是甜的，因为没有电视，没有手机游戏，然后基本都能在。

9点到十点左右按时**休息，早上六七点，准时起床，按时上学，规律的作息时间，放松的游戏，给与了。

那时候的我们一个抗风抗雨，身强力壮的体质。

如今，我们的生活如同蜂蜜一般甜，科技正快速发展着，但我们的孩子，由于在温室中被我们的家长呵护着，有手机、

电视与游戏陪伴着的童年，放学回家，家长们都担心孩子因为玩而影响了。

学习，会管孩子的，基本都会帮孩子找更多的资料与练习，不会管孩子的，放任孩子玩游戏，很多孩子不是做作业到十点甚至十一点，就是玩游戏入迷到深夜，每天拖着身心疲惫的身体，进行第二天的学习中，没有充足而有效的睡眠时间，日复一日，天长日久，孩子们的童年，在恶性循环中成长。

因为手机，我们的孩子近视的年龄越来越小；

由于电视与游戏，我们的孩子睡眠时间越来越晩；

没有规范的有益身心健康的阅读书本，导致从网络及一些不健康的书本中中毒而影响了。

正确的人生观与世界观；

唯分数论让老师与家长害怕孩子们输在起跑线上，似乎每个孩子只有多做作业才能不被落后。

强大的压力，压迫着孩子们不能喘气，我们反思，这样的教育，我们的孩子，真的快乐而幸福吗？

五项管理"的出台与落实，如同锄头镰刀和肥料、

阳光，从根本上帮助孩子们松土，施肥，去除杂草，让孩子们这一颗颗小苗，真正阳光健康，茁壮成长。