第４０卷第９期学术。
湖南农机。ｏ１３年９月。
工学结合下数控设备维修的心得体会。
荣伟。江西工业职业技术学院，江西。
南昌 ３３摘要：为了适应现代制造技术的发展趋势，以工学结合为切入点，积极探索《数控加工及设备维修》一体化课程建。
设的新途径。通过校企合作进行来料加工业务，为学院增加可观的利润，还可以为教师和学生通过在自己的实践加工经验，掌握数控设备维修的技能，了解行业和社会需求，提高自身实践能力，培养技术应用型人才，适应产业持续发展的迫。
切需要打下坚实的基础。
关键词：工学结合；汽车发动机支架；齿轮室盖；数控维修。
中图分类号：ｇ７文献标识码：ａ文章编号。
根据校企合作协议，由校企良昌科技****牵头，江铃障的主要形式是主轴发热、主轴运转时有噪音、主轴振动大或模具厂把汽车的零件委托机电技术系加工，今年主要的加工夹不住刀具等。产生以上故障的主要原因是主轴长期工作产。
业务是汽车发动机支架、齿轮室盖的零件，由模具厂提供图纸。
生的磨损，或主轴切削负荷过大造成的。
和毛坯，由机电技术系数控实训中心负责加工，加工设备为数表１主轴常见故障与排除方法。
控实训中心的加工中心机床和数控铣床。在加工期间，由于加工量大，工作任务较重，加工精度高，设备使用率高，设备故障时有发生。
根据校企合作协议，如遇技术难题等，模具厂提供必要的技术指导。所以每次加工中心和数控铣床出现设备故障问。
题，由江铃模具厂的工程技术人员的牵头，我们实训中心教师配合下解决设备故障，这样不仅保证加工任务的顺利完成，也让笔者在处理设备故障期间学到了很多数控设备维修的知识。
数控机床系统故障产生的原因是多种多样的，在外协加。
工汽车发动机支架、齿轮室盖零件的过程中，汽车发动机支架毛坯为铸件，齿轮室盖为铸铝，零件数控加工程序是固定的，２ 刀库和换刀装置故障诊断。
所以没有出现什么程序错误报警，其他电气部分、数控系统、
汽车发动机支架、齿轮室盖在加工时要用立铣刀铣平面、润滑部分的故障也很少，所以大多以机械故障为主。
钻头钻孔、丝锥攻丝，共三道工序，所以加工时要换三次刀。固１主轴部分故障诊断与维修。
刀库和换刀装置的使用频率很高，也是设备故障频发的地方。
刀库和换刀装置由于机械机构复杂，使用频繁，是数控机。
零件加工时，加工中心主轴一直在工作，主轴部件发生故。
床较容易出故障的部位。刀库和换刀装置常见的故障是刀库不能转动或转动不到位、刀套不能夹紧刀具、机械手夹刀不稳收稿日期。
**项目：本**为项目号ｊｘｊ一１１－工学结合模式下探。
或机械手运动误差过大等。刀库和换刀装置产生故障的原因究（数控加工及设备维修）一体化教学》课题研究成果。
主要是机械结构的磨损和电气元件松动造成的，另外与装配作者简介：荣伟，男，讲师，主要研究方向：数控技术。
时的调整不到位也有一定关系。
表２刀库和换刀装置常见的故障与排除方法。
湖南农机２０１年９月。
作用，经常出现换刀时卡刀。而由于实训中心经验不足，空压。
机的气压压力值设置存在问题，使得气缸在工作时出现故障。
数控机床的气动系统一般由气源、减压阀、油雾器和气动换向阀组成。气动系统的主要故障一般是没有要求的动作或漏气，产生这些故障的主要原因是气动元件的密封圈老化，气管老化爆裂，气路中积水没有及时排除，或是空气过滤装置堵塞造成压力下降。
滚珠丝杠螺母副故障诊断。
由于这次外协加工时间较长，机床磨损比较严重。而加工的汽车发动机支架零件为铸件，切屑较小较碎，对机床损耗较大，其主要影响的就是滚珠丝杠螺母副。
滚珠丝杠螺母副出现故障的主要原因是长期工作产生的。
磨损，或由于外界脏物进入滚珠丝杠螺母副内部研坏滚道或。
气动部分故障诊断。
表３气动系统的常见故障与排除方法。
序号。故障现象气。
故障原因。排除方法舡。慨。加。
滚动体，两端支承轴承磨损会造成造成反向间隙过大，或没有正常维护造成的。
当然，数控机床系统故障和维修问题，主要还是做好日常的维护工作。这样数控机床才能更稳定更精确地加工生产。
气缸活塞动作阻检查气缸是否有划伤。
力大。速度达。
不到要求。或变形。
更换活塞密封件山。
结语。经过大批量加工几个汽车零件，碰到数控设备故障都是书本上没有的，在与江铃模具厂工作人员的共同努力下，都圆。
活塞密封件损坏活塞缸联接处螺母松。
动。调压时升压缓慢。
分水滤气器堵塞更换分水滤气器滤芯。
满解决，笔者感觉自身的专业知识有很大提高，能将数控机床维修很多理论知识融人到实践工作中去．处理设备故障的信。
心也大大提高，为数控加工及设备维修一体化教学提供了经典案例。
由手汽车发动机支架、齿轮室盖在加工时换刀次数较多，而加工中心的为气动夹具，在使用过程中由于受到切削力的。
上接第２１２页）形成的关键时期，因此，进行爱国主义教育，阵地作用，全面提高思想政治理论课教师的教学水平的同时。
按照大学生的思想特点，体现时代精神和民族精神，引导他们树立正确的国家观，使大学生做忠诚的“爱国者”。
３）加强党和国家的民族政策教育。为了反对国际敌对势力打着“民族”旗号，对我国进行**，破坏民族团结，需要在边疆民族地区高校加强党和国家的民族政策教育。开展民族政策教育，使大学生明白边疆民族地区是祖国大家庭不可分割的一部分，少数民族同胞也是中华民族一脉相承的血脉兄弟，各民族的前途命运与祖国的前途命运始终联系在一起的。
４）加强党和国家的宗教政策教育。边疆民族地区大学生。
要改变只重视教育者的作用而忽视教育对象的传统的教育方式，发挥被教育者的主体性和能动陛。思想政治理论课教师在课堂教学过程中，以全面提升大学生的思想政治素质为目的，要以马克思主义国家观教育为主线，按照边疆民族地区大学。
生的思想特点，结合时代特征进行教育。
２）配合课堂教学开展社会实践活动提高大学生的爱国。
意识。利用社会实践环节，切实使理论教育与实践教育有机结合，增强思想政治教育的说服力和实效性。例如组织学生参观博物馆、烈士陵园等深化大学生对我国历史的认识，通过社会调查、志愿者活动、勤工俭学等社会实践活动，让各族大学生。
从小就在宗教环境中长大，宗教对他们的影响较深，但是他们对国家的宗教政策的理解不足，宗教**分子以各种形式对校园渗透，对大学生灌输宗教极端思想，在宗教名义下进行政治破坏活动，企图达到**国家的目的。受到宗教**分子的影响从事宗教活动的那少数学生表现了部分大学生对国家的宗教政策的认识模糊，并显现出加强党和国家的宗教政策教育不仅是必要的，而且是紧迫的。
亲身感受到改革开放以来边疆民族地区所发生的巨大变化，使各族大学生正确认识边疆民族地区在我国的地位，增强他们的社会责任感。
３）要加强校园政治文明建设，引导大学生树立正确的国家观。虽然思想政治理论课是进行国家观教育的主渠道，但是对大学生进行国家观教育不仅是思想政治理论课教师的责任，而且全校教职工都有责任，因此，应在全校形成思想政治。
在边疆民族地区高校进行国家观教育的途径。
１）优化思想政治理论课教学，提高国家观教育的实效性。思想政治理论课堂是向大学生传授国家观教育知识的主要场所。为了充分发挥思想政治理论课在国家观教育中的主。
教育的合力。在校园组织学生听讲座、知识竞赛等课外活动来提高爱国意识。此外，通过报纸、杂志、书籍、电视、广播、网络等印刷媒介和电子媒介宣传新时期的马克思主义国家观教育。
心得体会 数控维修培训心得
2019年7月7日至15日，我和赵超老师有幸参加了常州技师学院举办的数控维修培训班。通过这七天的时间，使我对数控维修有了更深的了解。这次培训对我来说是一次提高 一次借鉴 一次实践，使我在学习的过程中受益匪浅。常州技师学院在全国的技工院校中也是首个开设的中德国际班，在全国的数控维修比赛中更是屡获殊荣。...
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