【篇一：八礼四仪三节三爱学习体会_班主任师德研修学习体会_尝试教育学术年会学习体会】
八礼四仪三节三爱学习体会_班主任师德研修学习体会_尝试教育学术年会学。
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八礼四仪三节三爱学习体会。
今天我学习了八礼四仪、三爱三节，我觉得在生活中，我应当从下面几个方面做起：
1.仪表之礼---应当穿着整洁迅速，不穿奇装异服； 不穿睡衣，拖鞋进入公共场所。
2.餐饮之礼---吃饭时不发出声音，不随意走动，不能乱吐东西，已经夹的菜不能放回去，放在自己的盘子里。不能只顾自己，把自己喜欢的菜放在自己面前，当上菜时，先请别人先享用。
3.言谈之礼---与别人交谈时，要礼貌大方，声音不宜太大或者太小，要注意使用文明用语，我使用“你好、谢谢、请、对不起”等礼貌用语，不能随意打断别人的谈话，等对方说完后，才可进行询问。
4.待人之礼---看见老师同学要主动问好，与小伙伴相处，要团结友爱，不争抢，要相互谦让。
5.行走之礼--遵守交通规则，走路不追逐打闹，乘坐公共交通工具时，要主动给老人、小孩、孕妇、残疾人让座。
6.观赏之礼---在**表演或者电影时，不要随意大声喧哗、讨论，节目开始不要随意走动，如有急事需离开，要尽量不影响其他人**的情况下，蹲下悄悄地离开。
7.游览之礼--爱护公物 ，不随意乱画乱刻，不随意乱丢垃圾，污染环境，垃圾最好分类存放。
8.仪式之礼--入乡随俗，要尊重当地人的风俗习惯，不随意冒犯。 “四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、**仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
以积极的心态参与各类仪式，按照要求提高自己的文明素养。 三节”指的是节水、节电、节粮”。
节水-平时生活中，洗完手后要关闭水笼头，能反复利用的水，尽量不要倒掉；洗澡擦肥皂时，关闭水笼头；
节电---不开无人灯；关闭不使用的电器；家用电器选择节能电器； 节粮---不浪费粮食；碗里的饭要吃干净，不随便剩饭剩菜；在外就餐时，要响应光盘行动，吃不完的打包带回，尽量不要点过多的菜，以防浪费。
“三爱”指的是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“
爱学习---上课认真听讲，主动完成老师布置的各项作业。多看书，多阅读 ，增长自己的知识。
爱祖国--尊重国旗，每天佩戴好红领巾，不做损害国家的事情，在外国旅游时，要做文明游客，不给祖国抹黑。
班主任师德研修学习体会。
11月份参加了全国中小学班主任综合能力素养与师德水平提升高级研修班的学习。学完有醍醐灌顶之酣畅，便和我的班主任们一起分享学习内容。
简单归纳如下：
一点体会：无论你年龄多大，作为一个教师，必须持续充电，不断满足学生的需要。给学生一杯水，自己要有一桶水。
两个认识：1、任何班级都有学困生，都有捣蛋鬼。一所正常的学校没有一个全优班级。
2、班主任的学生培养目标：**---成才---成功。教师其实是从事流水线工作。
小学的老师负责培养学生良好的行为习惯和道德品质，即**教育。中学的老师负责教授知识技能，教授生存本领，即成才教育。大学的教授则负责为国家培养栋梁之才，科学家，企业家，国家领导是他们培养的目标。
三爱精神：博爱、仁爱和睿爱。
所谓博爱，就是一个也不落下。不放弃任何一个差生和捣蛋鬼。
所谓仁爱，就是要宽容学生，允许学生犯错误，并给予改正的机会。 文章出自。
所谓睿爱，就是要关注细节，不动声色，不留痕迹，走进学生内心。 班级建设的三个层次：
一流的班级看文化---思想型班主任。
二流的班级看荣誉---绩效型班主任。
三流的班级看常规---动作型班主任。
将有可能在我校推行的四项工程：
一是夸夸工程：推销奖状，努力挖掘学生的闪光点。让每一个孩子在学校找到自信。
阳光的学生是奖励出来的，教师的魅力是表扬出来的。 二是qq群或者微信学校。家校互动，让家长全面了解学校，了解孩子在学校的表现。
有家长参与的德育是幸福的德育。
三是阳光学生擂台赛。设定阳光学生十点标准，班级每月评比，每月颁奖，学期末评出校级阳光学生，为家长送喜报。
四是班级6s管理。利用6s管理模式，使学生文明知礼，勇敢顽强，惜时好学，健身耐劳，达成学校德育培养目标。
班主任的五心：真心、恒心、巧心、细心、信心、
真心---教育就是服务，家长与学生就是上帝，当他们忘不了你时，你就是好班主任。能够在家长和学生心目中留得住的老师都是好老师。 恒心---教育是等待，是忍耐，是承受。
相信每一粒种子都会发芽，都会有自己的花期。精心培植，静待花开。
巧心---做植入式教育。也就是我们说的罗森塔尔效应或者是期待效应。给孩子种植一个优点，给孩子一点鼓励，孩子就会朝你预定的目标发展。
细心---班主任要为问题学生挺身而出，不要去当压垮骆驼的最后一根稻草，而要第一个站出来为学生减压。
信心---当学生面临所有人都不相信他的时候，班主任要去做这个世界上第一个相信他的人，帮助他走出信任危机。这就是教育与责任。 尝试教育学术年会学习体会。
心得体会，学习心得。
10月15日参加设在xx小学的《全国协作区孔子杯小学课堂教学大赛暨第十七届尝试教育学术年会》。有幸聆听了80岁高龄邱xx教授报告。对尝试教学有了更新的认识，对尝试教育在新的教育形式下有了更深的了解。
让我记住的一句话：“请不要告诉我，让我先试一试”
学习回来这句话时刻回荡在我的耳边。我时刻反思自己的课堂，什么时候让学生试了一试，又是什么时候没有告诉学生。总是以自己的想法去告诉学生是什么，而不是让学生自己去试着想为什么。
以往采用的教学模式都是以自己先讲解，然后学生练习。通过这次学习尝试教学法，让我认识到学习应该先由教师提出问题，学生在旧知识的基础上，自学课本和相互讨论，依靠自己的努力，通过尝试练习，去初步解决问题，最后教师根据学生在尝试练习过程中的难点和教材的重点，针对性地进行讲授。这样一种把教师的主导作用和学生的主体作用紧密、有机地结合起来的教学方法，对的传统教学方法的改进，起到了积极的促进和推动作用。
也只有尝试教学才真正实现上面的这句话。 要做到“三靠”。
使用尝试教学法，要清晰地深植于学生心中就是“三靠”，用“三靠”来解决自己学习问题。
篇二：“熟记八礼四仪成就礼德人生”活动策划方案】
熟。记。
八。礼。四。仪。
成。就。礼。德。
人。生。
活。动。
策。划。方。案。
策划部门：校团委。
策划时间：2014.2.26
“熟记八礼四仪成就礼德人生”活动策划方案近日，江苏省文明委宣布全国首个未成年人文明礼仪规范在江苏出台，为认真贯彻落实省文明委制定下发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》的文件精神，切实加强未成年人的文明礼仪教育，培养他们良好的行为习惯。3月1日，我校全面启动“学八礼四仪做礼德少年”3月系列教育活动。 针对适合我校年龄段未成年人开展文明礼仪养成教育，突出“八礼四仪”，引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪，最后收获礼仪。
一、活动主题：“熟记八礼四仪成就礼德人生”
二、活动对象：全校师生。
三、活动具体实施：
第一阶段：学礼仪。
“八礼四仪”在试行阶段，大多数学生都不太了解它的具体内容，需要在学校进行大力的宣传，让全校师生都知道有这样一个活动。
1、贴宣传海报。
2、财校广播以及连财新闻里宣传。
3、“熟记八礼四仪成就礼德人生”主题班会：
（1）活动时间：3月3日周三下午。
（2）活动意义：引导未成年人循序渐进养成良好行为习惯。结合学校特色和班级特色，学习宣传，精心组织“八礼四仪”班会主题活动。
第二阶段：知礼仪。
1、“我与财校共成长”全校征文活动。
征文时间：（3月3日—3月24日）
征文要求：（1）体现我校高职生的综合素质和综合礼仪风范，展现我校学生积极向上的精神面貌。
2）语言流畅，内容充实。
（3）题目不限，以“我我与财校共成长”为主题，字数2000-
（4）请在篇尾注明作者的姓名、班级、系部。
（5）活动宣传：3月3日，主题班会活动结束时，各班主任给班级学生的任务，作为主题班会后的感悟。
（6）截至时间：3月24日班会课期间，由各班主任收集，并将作品交至校团委。
（7）评选：由校团委全体成员一同评选。
（8）奖励：奖状及一定的物质奖励。
（9）奖项：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，10名优秀奖。
活动意义：践礼修德，少年养成，“八礼四仪”，重在关注未成年人的成长。处在高职院筹建关键时期的学校也在不断的成长，作为我校学生，关注学校的发展的同时更应具备“与学校共成长”的意识。
同学们可以将自己对“八礼四仪”的认识，应用到自己的成长规划中。
2、关于“八礼四仪”知识讲座。
讲座主题：“八礼四仪”
讲座时间：3月5日周三下午。
讲座地点：主持人：
讲座参与人：各系派代表参加。
主办单位：校团委。
讲座任务：（1）3月5日是学雷锋纪念日，选在今天讲座的原因在于讲座之后，提倡大家应该学习“八礼四仪”中的行走之礼，扶老助弱，鼓励各位同学利用周末时间，关爱老人和小孩。
（2）为各系部开展的学雷锋活动奠定思想教育基础，并且校团委积极支持系部学雷锋活动，并派出校学生会成员参与到各系部周末的学雷锋活动中，向他们提供帮助和支持。
3）派一名学生代表写一篇关于参加讲座的心得体会的文章，用于总结表彰大会上。
第三阶段：行礼仪。
1、“植树在你我心中，还我美丽校园”活动。
活动时间：3月12日植树节周三15:00
活动地点：学校校区。
活动人员：各班志愿者。
活动内容：15:00全体志愿者在校大学生活动中心门口集合，邀请学校领导发表讲话对活动进行精神指导！
拍集体照留影！将志愿者分成5个大组，组长由各系团总支负责老师担当，按照既定的内容和要求分别对学校修建的湖面（2队）、以及新校区教学楼附件的花坛（1队）进行彻底的清扫以及在植树园区给树浇水（2队），把准备好的宣传标语贴在每一个教室！
活动意义：“八礼四仪”中的观赏之礼，爱护环境，树立学生保护环境的意识以及学雷锋的精神。通过本次活动，宣传爱心志愿清洁活动，呼吁全校师生加入到我们保护校园环境、弘扬精神文明的队伍中来，维持保护我们大家共同的学习和生活环境，为构建良好、整洁、文明、和谐的校园环境迈出自己的一小步，并充分体现“人人迈出一小步，社会进步一大步”。
学习八礼四仪心得体会八礼四仪学习心得怎么写
心得怎么写。学习八礼四仪心得体会范文篇1礼所以防淫，节其奢靡也。这是汉代班固说的话。进入初一后，江苏省在未成年人中展开文明礼仪的培养。八礼即仪表之礼餐饮之礼言谈之礼待人之礼行走之礼观赏之礼游览之礼仪式之礼。四仪为入学仪式成长仪式青春仪式 仪式。它让我们懂得了如何养成良好的文明习惯，也让我们明白了文明...
八礼四仪小学生学习心得体会
八礼四仪小学心得1 中国是文明古城，礼仪之邦，文明礼仪是一个国家，名族的重要标志，我们小学生一定要把文明礼仪这四个字记在心上，从小做起，要养成彬彬有礼的好习惯。首先我们要知道哪八礼，哪四仪。八礼是 仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼，仪式之礼。仪表之礼要做到面容整洁...
八礼四仪 4
我与八礼四仪同行。中国是一个礼仪之邦，拥有许多美德。为了在未成年人群中培养和践行社会主义核心价值观。江苏在全省开展文明礼仪养成的有关教育，让我们在 八礼四仪 的学习和体验中从小做一个文明有德之人。八礼分为 仪表之礼，餐饮之礼，言谈之礼，待人之礼，行走之礼，观赏之礼，游览之礼和仪式之礼，四礼分为7岁入...