课程名称:自然辩证法概论。
授课老师:孟*伟老师。
学生姓名:谢** 2015e80132***
前言:本学期,我选修了《自然辩证法概论》,转瞬间,课程已经接近尾声,课堂上孟老师深刻而又不失幽默的授课方式让我印象深刻。此课程是我本学期修读的唯一一门非专业课,上课的过程中也学到了许多知识,科学精神与人文精神,自然观的历史发展,科学哲学以及人与自然等等,为原本懵懂的哲学知识打开了一扇新的大门,为自己的科研态度,人生精神迈上了新的一阶。
作为学生,作为中国科学院的一名研究生,学习自然是我们的本分;但同时怎样学习,以一种怎样的态度去做科研,成为了我们的首要问题。此课程的经典之一便是前人的科学经历、人生经历。前人在长期的生活和工作实践中,积累了大量的工作经验和思想方法,对我们做好工作,加强修养,为人处事等都有很强的指导性作用,这也是我决定认真学习本门课的初衷。
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。除食品外,很大一部分开支都用于。服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。女生天**美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。 据调查统计,有50% 的同学曾经购买过diy饰品,有90% 的同学表示若在学校附近开设一家diy手工艺制品,会去光顾。我们认为:
我校区的女生就占了80%。相信开饰品店也是个不错的创业方针。自然辩证法其本身就是科学,就是让人研究的,它源于实践且又随时受着实践的检验,它可以让人眼界开阔,思想活跃,也对我们目前的学习和工作都有着很大的帮助。
作为一名合格的研究生应该具备独立科研的能力。而自然辩证法正是系统地介绍了如何搞科学研究以及在科学研究过程中应用的一般方法。通过科学研究方**的学习,使我们认识到科学研究神圣而不神秘。
通过学习本课程,我知道一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这也是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。也了解到要验证一个命题有证实和证伪的两种有效方法。
3. www。oh/ov。com/teach/student/shougong/在此,就本门课感兴趣以及印象深刻的一两个点予以阐述:
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店,小店新开,10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日,在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影,生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数,大家都在叫生意难做,而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
标题:手工制作坊 2023年3月18日1)一切从实际出发的马克思主义认识论:
就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。普遍存在的问题要在方针政策上找原因,反复出现的问题要从发展规律上找原因。看人或事物必须抓住主要方面,看主要方面是缺点还是优点,既要看缺点对工作有多大害处,更要看优点对事业有多大用处。
就一般讲,要先看长处后看短处,发挥长处避其短处,在发挥长处的过程中补其短处;要先看优点后看缺点,在发扬优点的过程中克服缺点。故在今后的日常生活学习工作当中,应时刻联系自然辨证法的理论知识,科学客观的看待问题,解决问题,吸取教训总结经验不断完善自我。
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中,发现有50%人选择了**便宜些,有28%人选择服务热情些,有30%人选择店面装潢有个性,只有14%人选择新颖多样。如图(1-5)所示。
2)证伪主义:
大学生对手工艺制作兴趣的调研另一个令我印象深刻的一个点:证伪主义(证伪主义是和证实主义针锋相对的关于科学理论的检验原则。证伪原则告诉人们,一切科学理论都只是猜测和假说,它们不会被最终证实,但却会随时被证伪)。
验证一个命题有证实和证伪两种方法。首先明白一个命题如果不可能被证伪这个命题可能就是一个伪命题,这样我们就能够识别一些貌似真理的实际上毫无意义的论断。证伪过程中使用的方法是试错法。
试错法的一般步骤是,首先大胆地提出猜测和假说,然后努力寻找和这一假说不相符合的事例,并根据事例对假设进行修正,乃至完全否定。明白要证实一个科学理论几乎是不可能的,因为人不可能穷尽所有的可能,即使我们穷尽了迄今为止的所有可能,但也不能保证在未来会不会出现一个与理论相反的例子。我们现在所接受的理论只不过是有可能被证伪但迄今为止还没有被证伪的理论。
明白了假设证伪是有效的研究的方法,也是最节约的科学研究的方法。但同时明白证伪法也存在一定的局限性。科学理论要保证检验的严格性。
一个理论的可证伪性越高,它所能经受的检验的严格性也就越高。只有经受了这样严格检验的理论才对人类知识的积累有所贡献。因为假说一旦被严格的检验所确认,背景知识中与这个假设相矛盾的部分就要被排除,甚至背景知识也会被新知识所替换,这意味着知识的增长和科学的进步。
3)学习《自然辩证法》对我们工科学生的重要意义:
据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,diy手工制作都能满足你的需求。下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图(1-4)要提高科技人员的见识水平,必须使其了解科学技术的过去和现状,还要把握科学技术发展的规律性,这样才能正确的预见科学技术发展的未来。只有有了对未来的准确把握,才能看准方向,少走弯路,尽快尽好地成才。清代章学诚说过:
“夫才须学也,学贵识也;才而不学,是为小慧;小慧无识,是为不才。”可见才、学兼备的情况下,科技工作者的‘识’对其能否成才和成才层次起到至关重要的作用,有的人远见卓识,也有人见识短浅,但‘识’非天生因素,它也必须通过后天的学习和实践培养和提高。‘识’,即见识,通常是指一个人对客观事物做出科学预见的能力。
对于科技工作者来说,识的作用,在宏观上表现为对科学技术总体发展趋势和本专业学科领域学术发展方向的把握上;微观上表现为科技工作者对科研课题的敏锐选择上。自然辩证法通过系统介绍科学技术发展的历史,以及从哲学、社会的高度对科学技术的考察,使我们了解了科学技术的过去和现状,也懂得了科学技术发展的规律性,从而提高了我们的见识能力。
3) 年龄优势。
7、你喜欢哪一类型的diy手工艺制品?小结。
迄今,学习了《自然辩证法概论》的大部分课程,作为一名工科学生,认为学习《自然辩证法》尤为重要和有着深远的意义。工科学生学习的主要目的是学会进行工程技术和科学研究的基本方法,在工作中指导实际工程和进行科学研究。因此,学好自己的专业知识以及与该专业有关的基础科学与技术,初步参加一些科研项目是学习的主要任务。
但是,仅仅精通本专业的知识,还不足以成为一名优秀的工程师和科技工作者。因为一方面在现代教育中,专业分工越来越细,越来越专业化;另一方面现在技术问题有越来越综合化,而且需要相关学科知识的配合。在一个大型自动化系统工程的规划、设计和管理中,会涉及到多方面的技术和需要协调多方的利益。
任何事物都是相互联系的,不是孤立的。毋庸置疑,哲学对科学技术发展有着深刻的影响,无论科技工作者能否自觉地认识到,他们总会有自己的哲学观念和思维方式,这种自觉和不自觉的哲学观念和思维方式又会在他们的研究活动中起促进和阻碍作用。因此辩证思维能力是现代科技工作者的必备素质。
一名优秀的工程师或科技工作者不仅要有渊博的专业与社会知识,而且要有较强的理论思维能力,这样才能有利于其才能的充分发挥。
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“diy(do it yourself)饰品、真我个性”的广告,推出“自制饰品”服务,吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩,成为上海的时尚消费市场。其市场现状特点具体表现为:致谢。
最后,向本次授课的孟老师您表达最诚挚的谢意,您讲课过程中从来不坐椅子,而是整节课都不辞辛劳且带着热情之言辞踱步于讲台,为的是离您的学生们更近,为的是让我们能更清晰形象的获取知识,如此不辞辛劳的授课方法,使自然辩证法课程变得生动形象、趣味无穷,激发了我们浓厚的学习兴趣,从而使得您的每堂课都座无虚席。当然,在一个学期的学习中,我也是有所不足的,比如未能提前搜集很多与所学课程相关的资料进行自我拓展学习以加深对课堂知识的理解和思考。我深知,对自然辩证法的学习和理解绝对不仅仅是一学期的课程而已,这将是一个长期的,复杂的过程,应该作为我一生学习的内容,更是将来做好研究的根基和前提,所以将来我一定会继续关注和学习这方面的内容,让自己的学习态度更加端正,科研精神更加严谨,以后人生更加有意义。
《自然辩证法概论》心得体会
课程名称 自然辩证法概论。授课老师 孟 伟老师。学生姓名 谢。前言 本学期,我选修了 自然辩证法概论 转瞬间,课程已经接近尾声,课堂上孟老师深刻而又不失幽默地授课方式让我印象深刻。此课程是我本学期修读地唯一一门非专业课,上课地过程中也学到了许多知识,科学精神与人文精神,自然观地历史发展,科学哲学以及...
《自然辩证法概论》的心得体会
自然辩证法概论 的心得体会。自然辩证法 自然辩证法概论 的心得体会希望对你有所借鉴作用哟自然辩证法是马克思主义关于科学 技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律 人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会发展关系的理论体系。自然辩证法通过概括和总结科学...
《自然辩证法概论》的心得体会
自然辩证法 是一部关于自然科学的哲学著作,贯穿其中的一个重要思想是唯物辩证法与自然科学的有关问题。小编精心为你整理了 自然辩证法概论 的心得体会,希望对你有所借鉴作用哟。自然辩证法是马克思主义关于科学 技术及其与社会关系的已有成果的概括和总结,是关于自然界发展和科学技术发展的一般规律 人类认识和改造...