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教学心得体会:信息。
技术课备课应注意什么问题。
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教学心得体会:信息技术课备课应注意什么问题。
信息技术课是中小学新兴的一门学科。由于多种原因,目前该学科还没有形成完善的学科体系。但不管如何,要想提高教学质量,就必须精心备课。
因此,备课就成为信息技术课教学一个很重要的方面,现谈谈信息技术课备课时应注意的几个要素。一、备教材。
由于信息技术课的特殊性,目前没有全国统一的教材。但各地、各校根据自己的实际情况开发了许多不同版本的教材。这些教材虽然形式各异,但都在一定程度上满足了教学的需要。
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教材是教师进行教学活动的重要依据,是学生获取知识的主要,是顺利完成教学任务的基本条件。所以,教师备课时,一定要吃透教材,正确处理教材,理清各章节在教材中所处的位置,确定合理的教学目标,掌握重点、难点和关键的地方,对哪些地方应补充什么内容,以及上机实验、思考练习题的安排都要心中有数。尤其值得一提的是,相对于一**千里的信息技术,信息技术课教材总显得有些滞后。
为了使学生能够跟上信息技术发展的脚步,教师要想办法把最新的信息技术知识、业界最重要的新闻事件及时传播给学生。如可以采用主教材(传统文字教材)和辅助教材(各种软件光盘、活页讲义等)相结合;也可以通过教师在课堂上补充、学生课后上internet浏览信息及采用黑板报、墙报、报告会、讨论会等形式来弥补教材滞后的不足。
二、备学生。
根据平时对学生的了解情况,教师精选公文范文。
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备课时应注意哪些知识学生易于接受,哪些知识学生接受时有困难,从而根据不同层次学生的知识基础和教材的特点,确定出不同的教学目标,以及如何按照学生的思维能力和理解规律进行启发、引导、点拨,做好分层次教学,从而达到因材施教的目的。二、备硬件软件。
信息技术课的教学离不开计算机、投影仪等硬件和教学软件的使用(有条件的学校可做到人手一机、多**网络教学)。课前对硬软件的准备显得十分重要,因为它直接关系到教学的成败。因此,教师在课前一定要认真地检查机器(教师机、学生机、网络设备等)的性能,确保机器设备能正常运转,所需软件都已安装并能正常运行,布置给学生的上机任务能在学生机上实现。
三、备教法学法。
教学方法是提高课堂教学效率的一个很重要的因素。教学有法,但无定法,教师备课时,要根据教材特点、学生实精选公文范文。
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际、本校条件、个人特长选择合适的教学方法,从而更好地突出重点、攻破难点,圆满地完成教学任务。学生学习方法的好坏,直接影响着教学质量的提高。苏霍姆林斯基认为:
“教给学生方法比教给学生知识更重要。”教师备课时要根据《指导意见》的要求、教材内容和学生实际,教给学生合适的学习方法,使学生由“学会”变“会学”,从而培养学生的自学能力、实践能力和创新精神,进一步提高教学质量。讲授法、谈话法、自学法、任务驱动法、讨论法、实验法、观察法、联系法、专题研究法等教法、学法都是经实践检验过的行之有效的方法,在备课时仔细揣摩,认真选择,必定能提高教学效益。
四、备教学程序。
教学程序是否安排得科学合理,是教学成败的关键。教师备课时,对新课的导入,课题的出示,目标的出现,目标的实施,例题的讲解,课堂的提问,操作的演示,板书的设计,练习题的安精选公文范文。
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排,以及知识的归纳小结等都要做到科学安排,使学生在整个课堂的学习过程中始终能处于积极主动的思维状态之中,从而以最少的时间和精力去获取课堂教学的最佳效果。只要我们在备课中愿花时间,肯下功夫,那我们在课堂教学中就会游刃有余,就会取得令人满意的教学效益。
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信息技术课教学心得体会
一 注重对学生信息素养的培养。在信息化社会的今天信息素养已成为科学素养的重要构成部分。信息技术教育不仅仅是让学生了解计算机的基础知识 网络及应用等知识,更重要的是通过信息技术教育培养学生的良好信息素养 具有检索 评价和有效使用所需信息的能力 迅速地筛选和获取信息 准确地鉴别信息 创造性地加工处理信息...
信息技术课教学心得体会
信息技术的课程培养的是学生的信息素养,在21世纪,不具备信息素养的人,将被定义为新世纪的文盲。当前信息技术教育发展迅速,而信息技术教学却显得有些滞后,面对参差不齐的学生素质,如何开展信息技术教学,才能实现教学的有效性呢?有效教学主要是指教师在一种先进教学理念指导下,通过一定的教学行为和方法,使学生获...
信息技术课程教学心得体会
如果对您有帮助!感谢评论与分享。信息技术课程教学心得体会。信息技术课程由是计算机课程发展而来,随着社会信息化的发展,信息素养日益成为信息社会公民素养不可或缺的组成部分。在过去一年的信息技术课的教学,我发现在信息技术课教学中,要教给学生的不仅仅是知识,更重要的是掌握学习的方法。我为了培养学生终身学习的...