“君子务本,本立而道生”。党的十九大报告指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。坚持把立德树人作为中心环节,需要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。
总书记在去年的全国高校思想政治工作会议上提出,“要因事而化、因时而进、因势而新”,“遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平”。这“三大因”“三大规律”,既是新时代、新形势、新任务下做好高校思想政治工作的总要求,也是立德树人的根本之“道”。
三大因”是引领当前高校思想政治工作的风向标。
因事而化。“物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。
”不同历史时期与成长阶段的青年学生,有着不同的思想动态与现实困惑。当前90后大学生出生在和平年代,无论是对“中国共产党带领团结全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利”等基本史实,还是对“中国选择马克思主义是历史的必然、中国共产党和中国社会主义道路是历史和人民的必然选择、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路”等规律总结,都缺乏切身体会和直观感受。时代格局在变,但坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义的信念不可动摇。
高校是坚持党的领导的坚强阵地,高校党委要在高校思想政治工作中积极作为,切实担好对学校工作的政治责任与领导责任,就要切合学生的思想动态,把新的方法举措与工作思路带入高校思想政治工作中,通过摆事实、讲道理、平等讨论,循序渐进解决学生一个又一个思想认识问题,帮助广大青年学生树立起对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
因时而进。“明者因时而变,知者随事而制。”我国高等教育的发展方向同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,虽然时代在不断发展与变迁,但“立德树人”仍是教育的根本任务和时代主题,高校思想政治工作要把握好时代发展的大方向与大趋势,抓住做好思想政治工作的大好时机,因时制宜、应时而动、顺时而进。
当前,实现中华民族伟大复兴的中国梦,是全体中华儿女的共同期盼,是团结动员广大人民不懈奋斗的精神动力,是中国青年运动的“时代主题”。高校学生思想政治工作做到因时而进,核心是要全面加强党对高校的领导,加强和改进高校党的建设,坚守好党在高校的“初心”,培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠**人;关键是让广大青年学生正确认识肩负的时代使命,用中国梦激扬青春梦,为他们点亮理想之灯、照亮前行之路,激励他们自觉将个人理想融入国家富强民族振兴的伟大事业,用“青春梦”谱写“中国梦”的壮丽篇章。
因势而新。“网络意识形态安全是国家政治安全的前沿阵地,没有网络安全就没有****。”当前,互联网正在以迅猛之势改变着世界,影响人们的社会生活。
国家网信办公布的“民众信息获得模式调查”显示,中国大学生互联网使用率已经接近100%。相关报告还显示,大学生日均上网时长超过6小时,九成以上大学生最主要的信息**为互联网。互联网时代使信息的传播媒介与传播方式产生了深刻变化,高校思想政治工作必须借助网络优势,掌握好“互联网+”平台这一**宣传主战场,通过传统优势同信息技术的高度融合,把身处网络空间的高校学生凝聚起来、吸引过来,构建良好的教育互动,增强思想政治教育的可接受性,打造风清气正的网络教育空间。
网络思政工作与传统思政工作互为线上线下的补充,要主动而为创新高校思想政治工作,贴近学生的诉求与实际,增强时代感和吸引力。
三大规律”是做好当前高校思想政治工作的重要方**。
遵循思想政治工作规律。立时代之潮头,发思想之先声。高校思想政治工作根本在于做人的工作,要以学生为本,促使他们树立坚定的理想信念,增强对党和国家的认同感。
社会思潮的多元发展,要求高校党委担负起意识形态工作的主体责任,旗帜鲜明地弘扬正气、正本清源,坚决抵制歪风邪气和不良社会思潮,牢牢把握住高校意识形态领域的领导权、管理权、话语权。立德树人便是要着眼于核心价值观的引导,高校思想政治工作要积极融入潮头,主动践行时代新风,为培养出一流的人才而奠定良好的思想基础。x城市职业技术学院党委积极落实总书记系列重要讲话精神,抓好马克思主义理论教育,把党的思想理论成果转化为学科理论,转化成学科方**,转化为思政课教师的话语体系,努力使党的思想理论教育从“天上”回到“人间”,从空中落到地上,从文本进入学生心里,真正实现“内化于心,外化于行”的教育效果。
遵循教书育人规律。在把握正确的政治方向前提下进行传道授业解惑。教书育人不能随心所欲,传道者自己先要明道、信道,要把立德树人作为中心,把思想政治工作贯穿全程,以“德”立身、立学、施教。
学院党委按照“立德树人”的教育理念,在明确责任上下功夫,在构建立体化教材体系上下功夫,在加强教师队伍建设上下功夫,在改进教学方式方法上下功夫,在推进协同育人上下功夫。将传统思政课堂“一本教材一支笔,老师台上‘独角戏’,学生底下玩手机”的场景,转变为“课前手机做预习、课堂‘群演’身边事、班团活动‘动’起来”的“新三部曲”。
遵循学生成长规律。以遵循思想工作规律和教书育人规律为基础,以现时把握为出发点,锤炼担当,促其成长。总书记指出,高校思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生。
高校思想政治工作要打开工作格局,遵循学生成长规律,引导学生“仰望星空”,乐学而知“大政治”、明“小道理”,激起青年学生为中华民族伟大复兴作奉献的神圣使命感。学院党委以思政课堂的综合改革为主要突破口,创新思政课堂主阵地,进一步明确学生课堂主体地位。通过开展对话式教学,把“话筒”交给学生;倡导服务育人,把“慧眼”交给学生;倡导课堂对话,改变了传统思政理论课教学的封闭“灌输”模式,带动师生关系从教师中心走向教师主导、学生主体,营造了良好的师生关系,展现了马克思主义理论尊重个性、尊重发展的特点。
只有告别生硬的“说教”与“灌输”,告别“以自我为中心”的“超脱”,感受思想政治理论课的“鲜活”力量,体验适应时代需要而革新的教育理念,培厚以立德树人为中心的思想政治工作土壤,才能使我们高等教育肩负的历史使命和社会责任在实现中华民族伟大复兴的历史征程中真正得以诠释。意大利诗人但丁说:“道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
”立德树人的奥妙在于“德”字,高校思想政治工作正是塑造“德”的重要“沃土”。高校思想政治工作应本着坚守初心与大胆创新的有机统一,紧紧围绕培养社会主义事业建设者和**人这一核心任务不断展开,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地,成为推动立德树人的有效载体。
关于“立德树人”的心得体会
爱 是教师行使教育职能的源泉,没有爱的教育,那只能是一潭激不起任何涟漪的死水。是呀,在现在的教育中,让教师头痛的大多是学生的不听话,是学生的捣乱,是家长的不配合,是领导的不理解,是社会的 诸如种种,真是说不尽道不完,用教师们的话来说,那真是无尽的辛酸,无穷的烦恼。可是,我们试问一下,我们的爱付给学生...
“立德树人”教师心得体会
立德树人 教师心得体会。我是一名小学老师,我很喜欢和孩子们在一起,在感受到孩子天真 可爱 活泼的同时,也发现了孩子身上存在的许多问题,有的孩子性格十分内向,自卑 懦弱 倔强 有的爱动 喜欢打闹 注意力不集中等等。听了吴金林老师 立德树人。家校共育 大型教育演讲穷养,富养,都不如教养之后,我深深地领悟...
立德树人教师心得体会
光明教学点罗棣群。听完学校组织的 立德树人,师德师风 讲座,结合自。己的教学生涯,谈一些自己的体会。教师是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以 德高为师,身正为范 这八个字提醒自己。无私奉献 以德立教 以...