写景作文的关键首先是教会学生观察。观察,即仔细察看客观事物或现象。观察景物是写好写景作文的首要条件。
那么如何观察呢?我首先给学生教观察的顺序。我从学生学过的诗歌入手,将观察顺序按:
从上到下,从下到上;从中间到四周、从四周到中间,从远到近、从近到远,从静态到动态,从动态到静态等,以《静夜思》、《山行》、《咏柳》等诗为例,学生学起来形象、直观。
光会观察还不行,还必须做到叙述时有条理。
关于叙述的顺序,先总后分,先分后总。在总说部分,要交代时间和地点。然后写景物的概况,先从面上写,即大的方面,然后抓住一个有特点的地方重点描述。
写景要抓住事物的特点,选最能表现景物特色的来详细的描写,做到详略得当。
最后,我要求学生要在叙述时加入自己的感情,只有具有真情实感的作文才能打动人。
为了让学生记住写景作文的要领,我在下课前将写景作文的方法编了一首儿歌,让学生记下来。学方法,养习惯。
定顺序,上中下,有点有面轮廓清。
抓特点,写具体,有体会,有真情。
总分总,条理清,勤留心,多思考。
大胆想,用修辞,好,自然成。
让学生先在课堂上口述校园的早晨,按照老师说的方法,想好后,将所想的用笔写下来,这样就形成一篇完整的、有条理、有真情实感的写景作文了。
有的同学写校园很美,有的抓住校园很干净的特点,围绕一点来写,内容具体,生动,作文指导收到了很好的效果。
小学生写景作文指导
方法指导定位为 选好自己喜爱的景物,一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题,这也是贯彻小学生作文指导要从内容入手的原则。对于初学作文的三年级孩子来说,这点尤为重要。如何落实方法的指导?尤其是如何让方法真正发挥作用,达到致用之效能?这应该是本节习作指导课的...
小学生写景作文指导
小学生写景作文指导方法指导定位为 选好自己喜爱的景物,一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题,这也是贯彻小学生作文指导要 从内容入手 的原则。对于初学作文的三年级孩子来说,这点尤为重要。如何落实方法的指导?尤其是如何让方法真正发挥作用,达到 致用 之效能...
小学生写景作文指导
作文教学是语文教学中的重要组成部分,而小学三年级是作文教学的起步阶段,就更具有重要性。对于作文教学,无疑是语文教学的难点,也是学生最为难以解决的问题。作文写的好坏,和学生的写作方法 综合素质 读书习惯 积累运用 细心观察等等有着密切的联系。对于刚刚接触作文的三年级学生来说,就更是难上加难!在三年级作...