3、积极开展“法律进课堂”活动，推进青少年法律素质教育。发挥第一课堂的主渠道作用，坚持品德教育与法制教育并重，将法制教育列入课程，落实法制教育教材、课时和师资；开展法制教育师资培训，推动法制副校长、法制辅导员工作规范化；组织和引导学校开展依法治理活动。围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一。
4、坚持法制教育与法制实践相结合，积极开辟第二课堂，开展主题教育活动。认真做好每年4月份的法制安全宣传教育月活动、国庆节前后的法制安全宣传教育周活动和“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动。
集中开展以宪法为核心的法制宣传教育，利用宣传月、宣传周、宣传日或纪念日等，广泛开展各种喜闻乐见的宣传教育活动，充分利用法制教育**、标语、专刊、广播、板报、影视等宣传工具开展趣味性强、内容生动、贴近师生生活的宣传教育活动，营造学法和用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与校园文化生活相结合的深度和广度，积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。
5、建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，充分利用社区教育委员会和家长学校，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大赛等多种形式，积极开展学生送法进万家活动，积极**社会、家庭、学校对青少年法制教育的最佳途径，努力实现“教育一个学生、影响一个家庭、推进整个社会”的教育效果。
四、普法的对象和内容。
一）“六五”普法的对象：学校全体师生员工、学生家长。
二）“六五”普法的内容。
1、对学校的教职员工，要突出学习宣传宪法，使广大教职员工牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权力属于人民、国家尊重和保障人权的观念，树立权利与义务相统一的观念；要重点学习宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例》、《江苏省学生体质健康促进条例》等教育法律、法规和教育规划纲要等重大方针政策，促进学校不断提高依法管理、民主治校的水平，促进广大教职员工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，依法实施素质教育，维护学校、师生员工合法权益，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人；深入学习宣传民商法、刑法和有关治安管理、环境和生态保护公共卫生等与日常生活密切相关的法律法规，促使教职员工自觉知法守法，成为遵纪守法的楷模。
2、对青少年学生，要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性开展法制宣传教育。首先，要突出宪法教育，要使学生逐步理解和掌握宪法的基本原则与精神，了解宪法规定的公民基本权利和义务，以及国家基本制度，充分认识社会主义制度的优越性，树立宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识。其中，重点开展法治理念、法律原则和法律常识教育，培养学生形成公民意识，初步形成对民主法治、自由平等、公平正义理念的认识，提高分辨是非的能力，掌握社会生活必要的法律常识，建立守法观念。
3、对学生家长要重点加强宪法中关于公民基本权利和义务的知识、教育法、义务教育法、未成年人保**、预防未成年人犯罪法等方面内容的宣传教育，培养学生家长自觉遵守法律规定、依法尊重子女人格权、维护子女合法权益的意识，引导他们树立科学的成才观、价值观，促使学生家长自觉配合学校实施素质教育，共同为学生健康成长营造良好的环境。
五、组织领导和保障：
1、充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好“六五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。
2、健全领导体制。特成立白塔小学“六五”普法工作领导小组，组长：符正平校长，副组长：高平华、王俊，组员：张琴娥、江国民、刘惠民、施永平、周芳。
3、建立普法激励、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习宣传与教师培训等工作联系起来，调动各方面的积极性，将学校的普法工作不断推向深入。
六、工作步骤与安排。
我校“六五”普法规划从2023年2月开始实施，到2023年12月结束。共分三个阶段：
1、宣传发动阶段。2023年2月依据普法办、教育局“六五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“六五”普法规划，同时做好宣传发动工作。
2、组织实施阶段。2023年至2023年，根据“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定年度普法工作计划，突出年度法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。
3、迎接检查验收阶段。2023年12月前，对“六五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。
2023年2月。
2023年秋学期金坛市青少年体校
招生简章。金坛市青少年体校是教育局直属九年制义务教育学校，学校实行 三集中 学习 训练 住宿 的办学模式，按国家规定的要求开足开齐所有课程课时计划。学校拥有实验室 图书室 多 教室 电脑房 室同时也拥有先进的训练房 400米标准田径场 室内篮球馆 医务室 浴室等齐全的教育设施，保证了学生学习和训练的...
2023年金坛市小学数学毕业考试命题指导意见
1 不强求学生死记硬背。命题中，不单纯考查概念 法则 定理的记忆。2 不过分强求解题格式。如 在问题解答中，允许学生分步解答应用题。3 回避非数学本质和模棱两可的题目。如 判断 平角是不是直线 比例尺是比，还是比值？等等。4 问题的呈现形式将适当变化，内容尽可能联系学生的生活实际。3 基础性。命题将...
金坛市2019秋学期九年级英语期末测试试卷分析
研训中心史道群。一 试卷总体评析和 试卷特点。2011年秋学期九年级英语期末考试一圆满结束，这份试卷紧扣教学大纲的要求，主要考查学生基础知识和基本技能，部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中进行思维的能力。试卷难易适中，能体现区分度，质量较高。总体设置以学生的基础为主，各大题学生都能得分，但...