“六五”普法规划

发布 2020-06-26 08:54:28 阅读 3561

蒙自市水田乡中心学校。

六五”普法和“四五”依法治理规划。

实施方案。2011至2023年是我国的第五个五年普法教育阶段,为进一步加强“六五”和依法治教、依法治校工作,适应教育事业改革与发展的需要,推进蒙自教育均衡发展,办人民满意的教育,构建和谐社会。根据《蒙自市教育系统法制宣传教育“六五”规划和“四五”依法治理规划实施方案》的要求,结合我校实际,制定《蒙自市水田乡中心学校 “六五”普法和“四五”依法治理规划实施方案》。

一、指导思想、总体目标和工作原则。

一)指导思想。

深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“十二五”规划确定学校发展目标,紧紧围绕全面实施依法治校的新要求,坚持法制宣传与与公民意识相结合,与教育法制相结合,深入开展法制宣传教育,深入推进依法治教、依法治校,大力弘扬社会主义法治精神,保障教育事业与改革发展的顺利进行。

二)总体目标。

充分发挥学校的主渠道作用,通过内容广泛、形式多样、效果扎实显著的法制教育、宣传活动和法制实践,切实提高我校全体师生员工的法律素质,进一步提高学校依法治教、依法治校的水平与能力,加快依法治校建设进程。

三)工作原则。

围绕中心,服务大局。坚持以促进发展作为宣传教育工作的着力点,服务教育事业的改革与发展,服务维护社会和谐稳定。

以人为本,务求实效。科学设计、合理安排法制教育的内容和形式,增强法制教育的针对性和实效性。

与时俱进,开拓创新。创新工作理念、完善工作机制,改进工作方法、丰富教育形式,开拓普法教育工作的新局面。

二、工作目标和任务。

一)工作目标。

围绕全市教育改革与发展大局,广泛深入开展法制宣传教育,切实提高全校师生的法律素质;扎实推进依法治校进程,全面提高学校法治化管理水平。通过“六五”普法和“四五”依法治理规划的实施,努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变,学校办学和教育管理从主要运用行政手段向依靠法律规章手段的转变,使法制教育成为教育活动的重要内容和有机组成部分,努力培养具有现代法制观念和法律意识到合格人才。

二)工作任务。

1.继续广泛深入地学****理论和党的依法治国建设社会主义法制国家基本方略,学习宣传宪法和国家的基本法律,学习宣传与师生切身利益相关的法律法规;注重培养干部职工和广大师生权利义务等法制观念,提高法律素质,增强遵纪守法、维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识;提高领导干部依法决策,依法行政和依法管理的能力。

2. 按照教育局“六五”普法规划的要求,以学习和宣传《宪法》为核心,宣传国家的基本法律制度,在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育,重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标,《宪法》、《教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规,使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

3.把法制教育与提高学生的综合素质结合起来,在学生中开展环境保护、安全、国防、人口等法律知识宣传教育,增强学生的环保意识、安全防范意识、国防意识和人口政策意识,努力打造平安校园、和谐校园。

4.围绕推进依法治校的要求,广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》,使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规,学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识,切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

5.围绕全面实施素质教育的要求,把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质,作为素质教育的重要内容和任务之一,形成科学、系统、常态的法制教育网络,建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准,从而提高学校的法制教育水平。

6.围绕德育与法制教育并重的要求,在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时,注重法制对学生行为的规范作用,建立依法治校与德育并重的长效机制。

7.开展丰富多彩的发展宣传活动。以综合治理宣传月、安全生产月、“6.

26”国际禁毒日、“12.4”法制宣传日活动为契机,利用广播、板报、宣传标语、挂图、办法宣传片等向学生及家长宣传法律法规,营造学法守法的浓厚氛围。

8.加强档案管理。做好“六五”中各种资料的收集与归档整理工作。

三、“六五”普法的对象和要求。

1、“六五”普法的对象:学校全体师生员工。

2、“六五”普法的要求。

1)《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律,把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成,培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上,结合学校的工作特点,学习相关的法律法规,提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

2)在开展法制宣传教育中,不断丰富法制教育的内容,创新法制教育手段,建立和完善学校、处室、学年、班级和社会“五结合”的法制教育网络,利用学校周边的法制教育资源,开辟第二课堂,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进学年、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动,利用校内局域网、板报、墙报、宣传栏等平台使“六五”普法活动开展得有声有色、有成效。

3)根据学校“六五”普法工作的需要,集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进部门、进班级”活动,保障学校“六五”普法工作扎实推进。

4)学校普法办全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试,同时,对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识考试。

5)做好“六五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同,按照要求、数量,全面完成上级统编教材的征订任务,为“六五”普法创造有力的条件。

6)健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员,完善各项规章制度,做好分工负责,确保“六五”普法规划顺利实施。

7)落实“六五”普法和“四五”依法治理规划经费保障。学校适当安排教育普法专项经费,主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索,组织编写具有示范性的普法教材,法制宣传教育骨干的培训和全校教职工考试、学生知识竞赛、讲座等发生的费用。“六五”普法教育的经费列入单位预算,专款专用,确保落实到位,以保证“六五”普法和“四五”依法治理规划工作的正常开展。

四、组织领导与保障。

一)为加强对普法工作的领导,水田乡中心学校成立“六五”普法和“四五”依法治理规划工作领导小组。

组长:何永达(水田乡中心学校校长、书记)

副组长:赵曦(水田乡中心学校副校长)

成员:理永进、普龙、涂发平、杨玉成、李飞、黄玉文、白继宏、各班班主任。

领导小组下设办公室在总务处,由赵曦兼任办公室主任,具体负责日常事务处理和对此项工作的部署、协调、指导、督促、检查等工作。

二)建立普法和依法治理工作责任制。明确职责,落实到人,对普法工作实施目标管理,做到有部署,有检查,有奖惩,使普法工作落到实处。

五、“六五”普法工作实施步骤。

根据市教育局的统一安排部署,我校“六五”普法和“四五”依法治理规划从2023年12月开始实施,到2023年12月结束。共分三个阶段:

第一阶段:启动阶段。(2023年年底至2023年年初)。

依据教育局“六五”普法工作的要求,做好“六五”普法和“四五”依法治理规划实施准备工作。成立普法领导小组和工作机构,建立普工作责任制;结合学校实际制定学校的“六五”普法和“四五”依法治理规划实施方案,同时做好宣传发动工作。

第二阶段:组织实施阶段。(2023年至2023年)。

根据“六五”普法和规划和“四五”依法治理规划实施方案的的目标、任务和要求,制定年度普法工作计划,突出年度法制教育工作重点,做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

第三阶段:考核验收阶段。(2023年下半年)。

按照确定的目标、任务、要求,对“六五”普法和“四五”依法治理规划的实施情况进行自我总结评估,查找漏洞、不足的问题,进行普法材料的整理归档,并迎接上级的考核验收。

六、工作要求。

培养学校专兼职普法人员,提高普法人员的法律素质和普法能力,为学校开展普法工作创造条件。各班级要高度重视“六五”普法和“四五”依法治理规划工作,将其纳入班级班级工作计划。学校要从机构上、人力上、时间上、经费上确保普法工作的顺利进行。

蒙自市水田乡中心学校。

2023年11月28日。

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