一年级学困生转化工作。
总结。一年级语文教师姚南南。
2023年7月。
一年级学困生转化总结。
这学期担任语文教学工作，我观察了本班同学，由于学生的**以及所受各方面环境的影响，学生的成绩参差不齐，其中基础较差的是董亮同学，我就有针对性地对他进行帮助。主要采取了以下几个措施：
一、利用他虚荣心，好表现的特点在课堂上多多创造让他表现的机会，回答简单的问题，读一段比如简单的字词，然后给予鼓励，增强他的自信心，提升他在班上的影响力。
二、上课容易溜号的问题，我在上课中总是有意无意地关注他的一举一动，积极评价。
三、细心指导他， 后学困生转化工作是一项复杂的、细致的工作，需要我们细心地去观察，持之以恒，对症下药。 董亮同学的学习态度极其不端正。开始帮助他的时候，他进步并不是很明显，考试成绩仍然不理想。
他很沮丧，我并没有说他什么，只是耐心给予指导，并在课下与他沟通，关心生活**现的问题。同时，对其严格要求，约法三章，继续制定奖惩办法。这样，逐渐的我感到我和他的距离近了，有时候真的可以像朋友一样交流思想。
进步虽然没有特别快，但学习态度端正多了，对学习的兴趣也明显增强了。
四、积极与家长沟通，实现家校共育的目标。
通过一学期的辅导工作，董亮的学习有了明显的起色，每次开家长会时，家长都会不断地和我聊天，喜悦之情，溢于言表。我坚信，只要不断地给予引导帮助，树立起他们学习的信心，发掘他们的闪光点，激发他们的自尊心，尊重和信任他们，加强他们的学习兴趣，提高他们的求知欲，找时间给他们补课，指导他们改进学习方法，他们的学习一定会更上一层楼。
总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，就一定能教好学生。
一年级辅导学困生工作总结
19 细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸 消化 排泄 生长 发育 繁殖 遗传等生命活动都是通过细胞进行的。2011下一年级辅导学困生工作总结。六年级下册科学复习资料雨敞坪镇中心小学文耀辉。学困生是指那些学习相对较差 纪律 思想等方面暂时处于落后的学生群体。他们虽为数不多，但常常给班级带来不可忽...
小学一年级数学学困生辅导工作总结
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学困生转化学期工作总结 一年级
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