d、在过道、走廊、楼梯上做游戏（ ）
e、在操场上比赛踢瓶子、踢罐子（ ）
f、校园里来了客人，家长或其他老师主动上前问好（ ）
g、在楼上比赛谁往操场上扔东西扔得远（ ）
h、躺在操场地上玩，或翻跟斗、跳山羊（ ）
i、在操场边上人少的地方聊天（ ）
j、在校园里使用普通话和文明语（ ）
k、见到垃圾踢到角落里（ ）
l、大声说话，或说粗话（ ）
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；六、活动过程及内容。
第一阶段：准备阶段。
十字绣□ 编制类□ 银饰制品类□ 串珠首饰类□组织教师学习讨论，使教师明确综合实践活动的要求和开展方法，制定、宣传活动计划，让孩子们自己认识到文明休息的重要性。
1、让孩子们在学校找找文明和不文明的现象，并记录下来。
ps:消费者分析2、将收集到的文明和不文明现象汇总，分类。
培养动手能力□ 学一门手艺□ 打发时间□ 兴趣爱好□3、利用班会课，将孩子们汇总的资料制成《一年级学生课间文明调查问卷》。
第二阶段：实施阶段。
实施过程坚持“思想道德品质第一”的指导思想，促进学生健康成长，将增进学生品质贯穿于行为规范研究的全过程。在实施过程中，注意激发学生兴趣，培养学生终身学习的意识，以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，承认个性差异，因材施教，使每个学生在原有的基础上得到生动、活泼、主动的发展，确保每一个学生受益，保证绝大多数学生能完成行为规范的学习目标，选择“小学生课间文明休息的养成教育模式的研究”，力争使学生在小学阶段逐步养成良好的文明习惯，从而使学生形成良好的思想道德品质。
1、按计划开展活动，将《一年级学生课间文明调查问卷》发给孩子们，请他们带回家中与父母一起完成。
1． www。cer。net/artide/2004021313098897。
shtml。2、将完成后的《一年级学生课间文明调查问卷》收回，让孩子们统计文明与不文明的现象，说说今后自己在课间休息时应该怎么做才叫做文明休息。
一年级社会实践活动计划
d 在过道 走廊 楼梯上做游戏 e 在操场上比赛踢瓶子 踢罐子 f 校园里来了客人，家长或其他老师主动上前问好 g 在楼上比赛谁往操场上扔东西扔得远 h 躺在操场地上玩，或翻跟斗 跳山羊 i 在操场边上人少的地方聊天 j 在校园里使用普通话和文明语 k 见到垃圾踢到角落里 l 大声说话，或说粗话 六...
一年级社会实践活动计划
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一年级上社会实践计划
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