姓名。基础篇。
一、 看拼音写词语。
dǎ bàn péi yù yán sgōng jìng
yōu xiù qiān xjí gjǐn shèn
二、 比较组词。
恩兄扮仍。思兑纷扔。
谦施境培。歉拖镜陪。
三、我能把下列词语补充完整。
身境有（ ）无材（ ）教
戛（ ）而李（ ）门人（ ）胜。
）承转颜（ ）色万（ ）先（ ）
四、我能给下边加点的字选择正确的解释。
总：a.汇合到一起，聚集；b.一直，一向；c.全部的，全面的；d.毕竟，终归。
1、那里的庄稼总也得不到好的收成。
2、小孩子终归是小孩子，哪能像大人一样有力气。
3、从总的情况来看，他这样做对我们是很有利的。
4、总而言之，还是我们有实力。
五、选字填空。
即既刻克。 ）然使立苦。
）服片铭千（ ）
建键健向相象。
）康设琴关声。
方形丞前想（ ）
六、我能按要求写句子。
1、从事文学创作，需要发达的形象思维。从事文学创作，需要丰富的想象力。（用关联词把两句话合并成一句话）
2、孔子是我国春秋时代的大教育家。（调整一下句子的语序，但句子的意思不能改变）
3、孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。（改为反问句）
4、我感到心里很甜。（改为比喻句）
七、我积累了很多孔子的名言，我会填。
1必有我师焉其不善者而改之。
2不亦乐乎？
3、知之为知之是知也。
阅读篇。雕凤凰。
古时候，有个有个有名的木匠要在木头上雕刻一只凤凰。人们听说了，一窝蜂地跑来看。
木匠在木头上勾了个大体轮廓，就不慌不忙地雕起来。当凤头、凤尾还没雕成，羽毛也没有刻完的时候，围观的人七嘴八舌地议论开了。
看见凤凰头的人，撇撇嘴说：“那是什么凤凰啊，简直像公鸡。”看见凤凰身子的人，斜斜眼睛说：
“雕的一点也不像凤凰，倒像只又丑又笨的鸭子。”其余的人也指指点点附和着说：“还是有名的木匠呢，真丢人！
瞧那笨手笨脚的样子，还想雕凤凰呢！”听了这些，木匠并不理会，仍然专心致志的雕刻着。
围观的人觉得没多大意思，便三三两两地散开了。只有一位白胡子老头仍津津有味地欣赏着。
没过几天，凤凰雕成了，还涂上鲜艳的色彩。人们又从四面八方赶来**。
只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，色彩缤纷的身子格外耀眼，鲜艳美丽的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔，三天三夜没有降落。
这时围观的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺非凡。
那位白胡子老头听了，扭过头来，说：“别忘了，开始的时候你们是怎样议论啊！”一句话说得人们都羞愧地低下了头。
1、 给下面加点的字注音。
轮廓撇撇嘴附和冠子跃跃欲飞回旋称赞羞愧。
2、给带点的词语选择合适的解释，在后面的括号里打“√”
1）围观者夸奖木匠技艺非凡。
a十分，极（ ）b超过一般（ ）c比较好（ ）
2）围观的人觉得没多大意思。
a．思想内容。（ b、意见（ ）c．情趣，趣味。（ d、心意（ ）
2、 给下列多音字注音组词。
爪和落降。3、结合句子，写出下列词语的近义词。
专心致志（ ）五彩缤纷（ ）羞愧（ ）惊叹（ ）
4、 写出与下列词语相同类型的词语各两个。
跃跃欲飞不慌不忙。
指指点点扑噜噜。
5、请用简洁的语句概括短文的主要内容。
6、阅读本文后，你得到了什么启示？
7、积累本文中的四字词语，每个抄写两遍。
积累篇。我会背诵古诗。
8、春晓（唐）孟浩(hào)然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
9、凉州词（唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
10、出塞(sài)（唐）王昌龄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还(huán)。但使龙城飞将在，不教(jiào)胡马度阴山！
11、芙(fú)蓉楼送辛渐（唐）王昌龄。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、鹿柴(zhài)（唐）王维。
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
13、送元二使安西（唐）王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14、九月九日忆山东兄弟（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yǘ)少一人。
我会抄写并背诵俗语。
成则为王，败则为寇城门失火，殃及池鱼乘兴而来，败兴而归尺有所短，寸有所长。
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