考试时间：60分钟总分：100分）
第ⅰ卷（选择题，共36分）
一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每题只有一个选项符合题意）
1．下图所示的变化中，属于化学变化的是。
2．市场上有一种加酶洗衣粉，衣服上的汗渍、血迹及人体内排放的蛋白质遇到这种加酶洗衣粉都能被分解而去除。下列衣料：①羊毛织品 ②棉织品 ③化纤织品 ④蚕丝织品。
其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是。
abcd．②③
3．碘-131(质子数与中子数之和)具有放射性，对人体有害。而生活中的碘盐、碘酒所含的碘-127对人体无害。碘一127和碘-131是同种元素的不同原子，核电荷数均为53。
下列说法正确的是。
a.碘是一种金属元素b.碘-127原子核外有74个电子。
c.碘-131原子核内有78个质子 d.碘-127和碘-131核内中子数不同。
4．森林初发火灾时，可以使用**灭火的方法，将灭火弹抛到火场**将火扑灭。关于**灭火原因的分析不合理的是。
a．**使燃烧处暂时缺氧b．**气浪降低了可燃物的温度。
c．炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气 d．**气浪降低了可燃物的着火点。
5．下列叙述中错误的是。
a．干冰不是冰，是固态二氧化碳
b．青菜中维生素c含量较丰富。
c．氯酸钾和石灰石分解都需要较高的温度，所以都可以用二氧化锰做催化剂。
d．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体。
6．试利用已学到的化学知识来判断，处理下列突发事件措施不当的是。
a.室内着火被困，立即用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口。
b.发现有人煤气中毒，立即打开门窗、关闭阀门，将中毒人员转移到空气清新的地方。
c.高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗。
d.误服食品袋中的干燥剂(主要成分是生石灰)，立即喝食醋。
7．在学习化学的过程中，我们会发现许多具有一定规律性的知识。下列叙述中，正确的是。
a．酸跟金属反应一定生成盐和氢气 b．酸的组成中一定含有氧元素。
c．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应 d．置换反应不一定都要在溶液中进行。
8．下列每组对比实验不能达到实验目的是
9．物质x是一种重要的阻燃剂，工业上用三氧化二锑［sb2o3］生产x的化学方程式为：sb2o3+2h2o2===x+2h2o。根据质量守恒定律，推断x的化学式为。
a．sbo2b．h3sbo4c．hsbo3d． sb2o5
10．“nacl + co2 + nh3 + h2o ==nahco3↓+ nh4cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是。
11．除去下列物质中的杂质，所用的试剂和方法不正确的是。
a．除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用点燃的方法。
b．除去氯化钾中混有的二氧化锰可以用溶解、过滤、蒸发的方法。
c．除去铜粉中混有的锌粉可以加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干的方法。
d．除去生石灰中混有的碳酸钙可以用高温煅烧的方法。
12．已知反应cacl2+na2co3=caco3+2nacl。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系，其中正确的是。
第ⅱ卷（非选择题，共64分）
可能用到的相对原子质量：na—23 s—32 o—16 c—12 h—1 ca—40 cl—35.5
二、（本题共2个小题，共20分）
13．形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
（1）若用表示氢原子，用●表示原子，则表示填化学符号）；
2）clo2是新一代饮用水的消毒剂，我国最近成功研制出制取clo2的新方法，其反应的微观过程如图所示：
请写出该反应的化学方程式。
上述四种物质中，属于氧化物的是（填化学式，下同氯元素的化合价为+3价的物质是氯化钠中钠离子的符号可表示为。
在clo2中含氧元素的质量分数为精确到0.1%）
3)某中学研究性学习小组府南河水质的状况进行相关的调查研究。
取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和。
若要测定河水的酸碱度，可选择填字母)。
a.紫色石蕊试液b.无色酚酞试液试纸。
工作人员每天撑着小船在河中打捞垃圾，其中塑料制品、易拉罐应投入下列( )垃圾桶内。
你认为下列行为不会造成府南河水质下降的是填字母)。
a.在河边种植花草树木。
b.居民将生活污水排入府南河。
c.某些游客将垃圾随手丢入河中。
14．锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：
1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）。
2）锶元素的原子序数为相对原子质量为。
3）图2所表示的粒子的化学符号是。
三、（本题只有1个小题，共12分）
15．小明同学父亲得知某地盛产石灰石，准备兴建一座碳酸钙精粉厂。为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度，他在实验室用6 g石灰石样品(杂质不参加反应)与19 g稀盐酸恰好完全反应，测得残留物为22.8 g。
求：1)依椐质量守恒定律，生成二氧化碳___g。
2)样品中碳酸钙的质量分数。
3)所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数。
四、（本题共2个小题，共20分）
16．(14分) 现有一包粉末，已知它们可能由na2so4、cucl2、na2co3、kno3中的一种或几种组成，某学生的实验过程记录如下：
试回答：1）白色沉淀a的化学式为无色气体d的化学式为。
2）由上述实验记录推断：原粉末中一定不含。
3）无色溶液b中一定含有的溶质是可能含有的溶质是。
4）kno3是化学肥料中的填：氮肥、磷肥或复合肥料），其中氮元素的化合价为价。
17．(6分) 某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种。现将该气体依次缓缓通过下图所示装置，观察到：①a装置内一直未见有浑浊出现；②d装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)。
最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应以及对气体的吸收都是完全的)。
请回答下列问题：
(1)由①可知原混合气体中肯定不含写化学式，下同）。
(2)由②可知原混合气体中一定含有。
(3)实验过程中记录的实验数据如右表，则原混合气体的成分为。
五、（本题1个小题，共12分）
18．物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象。某兴趣小组同学为证明naoh溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。
方案一：现在naoh溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消失，则证明naoh溶液与稀盐酸发生了化学反应。
该组同学在向naoh溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：
可能是酚酞溶液与空气中的氧器反应，使红色消失；
可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应，使红色消失。
1）为验证猜想①，该组同学做了如下实验：将配置的氢氧化钠溶液加热，并在液面上方滴一些植物油，然后在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。实验中“加热”和“滴入植物油”目的是实验结果表明酚酞溶液红色消失与空气中的氧气无关。
2）为验证猜想②，该组同学做了如下实验：取了一定量的na2co3溶液，在其中滴入酚酞溶液，发现溶液也呈现红色，由此可得出以下两点结论：
结论1：说明na2co3溶液呈性；
结论2：说明酚酞溶液红色消失与空气中的二氧化碳无关。
3）该小组同学通过查阅资料得知：当氢氧化钠溶液浓度很大时，就会出现上述意外现象。请设计实验证明该方案中取用的naoh溶液浓度过大：
实验方法。
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