九年级2023年中考历史复习计划。
九年级的历史是最后一年学习历史，中考当中计入总分40分，相当重要，为了更好的搞好历史的教学工作，特制定以下复习计划。
一、复习目标。
1．掌握并熟记历史基础知识，准确再认和再现重要历史事实。2．通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。3．初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。
二、复习措施。
教师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资源；仔细分析学生学情，研究学科特点，增强学生学习历史的兴趣，提高复习效率；科学严格地对学生进行复习方法指导，使之保管好每份复习资料；科学有效地对学生进行考试方法指导，使之灵活准确地使用好教材和各种资料；对全体学生做好复习动员工作，使学生充分认识复习好历史的重要性，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去；复习力求精要，减少繁重知识，降低能力要求，不过于挖深拓宽，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何提高复习的效率和质量？我认为，要制定周密的复习计划，切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，它是完成复习内容，提高历史质量的保证。
为此，我制定如下复习计划：
第一，复习课本，夯实基础。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。
所以，我计划用三节课带领学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实基础。因为即使是能力型试题也要以基础知识为依托。教会学生一些记忆知识的方法。
如用历史**整理知识、系统法、把历史知识用点、线、面串成网络使之成为一个整体，用图示，比较等方法来复习掌握基础知识。现在通行的是专题式教材，所以我更多的使用归类复习，对同类知识进行必要的归纳、总结，使之条理化。
第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进行强化练习，消化课本知识点。我主要用2节课左右的时间来完成。
第三，综合训练，讲、练、评结合，提高能力。具体做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进行训练，或自编模拟试卷，设计的题目由典型性、针对性到层次性和时代性，并注意试题的灵活性。
因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。
第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化知识点。
最后，在心理上要调整好自身和学生心态。在复习时，教会学生正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。同时复习时注意从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进行学法指导，使学生在学习的每个环节上合理利用时间，学习得法，做到事半功倍。
总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进行复习，才能全面提高历史学科的能力，才能以“不变应万变”考出好的成绩。
三、复习方法：
1、从基础年级（即中国史）开始复习，采用知识模块方式，注重知识的系统化，帮助学生梳理每一块的知识要点、线索、重点和难点，并联系前几年的中考试题，对本块知识曾经考过的知识摘出练习，达到让学生明白：每一块知识有哪些知识需要一般掌握，哪些知识重点掌握，每一个知识点在中考中的考查方式等等。
2、分三步走，第一步，基础知识分块掌握，至4月中旬；
第二步，专题练习，约至5月中旬；
第三步，模拟练习，完成这一目标后，力争有2——3节课静悟。
任务安排：每一步都离不开练习，具体安排是：
1、在第一步阶段，主要形式是学案、单元练习。
2、在第二步专题复习阶段，主要对古今知识、中外知识相关的部分进行联系，形成知识体系，并进行练习。
12周：李军 13周：李本波。
3、在第三步模拟练习阶段，主要利用随州市部分模拟试题，然后由两位老师精心出几套试题。
时间：14周——15周力争有点时间让学生静悟。
4、星期天作业：
单周：李军双周：明小堂。
说明：由于随州市还未下中考历史复习范围，计划为暂定，等待下了复习范围后，据情况进行更正。
2023年2月。
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第三阶段 综合复习6月5日 中考，查漏补缺，突出重点知识，强化训练，注重落实。强化训练，对复习内容进行消化和巩固。考试说明是中考重要指导用书，把握考试范围 内容 形式 题型，结合九年级每次考试的主观题，进行研究性复习。时刻关注学生的学习情况，发现问题，立即解决。做到早发现早解决，让学生以最佳状态参加...
2023年九年级历史复习计划
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九年级历史复习计划
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