第五， 做好两方面的沟通。
一方面，做好与班级任课老师的沟通。我也要任课，平日里不可能面面俱到，班干部的管理也有一定的局限性。所以，作为班主任，我也会与各科任课老师建立并形成一个及时交流沟通的习惯。
及时，就是发现问题及时处理；习惯，要求是经常性的。一旦发现问题，我就会及时处理，绝不拖延和顾息，将问题处理在萌芽状态，防止事态的扩展。再者就是与任课老师及时沟通，全面地了解学生的思想动态和学习情况，从而也为班级的任课老师尽可能地营造一个良好的教学环境。
另一方面，做好与家长的及时沟通。我也会经常性地与家长联系，沟通，共同关心学生，共同督促学生学习，完成作业，改掉坏习气等，从而为形成多维机制，发挥各方效能，促进学生健康，全面地发展奠定良好的基础。
问题所在：当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主、有效的管理方法；学生的知识能力层次不一，落后面比较大；在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位等等。
这些问题也亟待解决。
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。
以上是我工作的点滴，小有成效，但也并非我一人之功，感谢搭班老师的帮助与支持，感谢家长的理解与督促。我还有许多需要学习的地方，今后继续努力，争取下学期取得更好的成绩！
2019班主任工作经验交流
二 勤字当头，多到位。学校安排的两休两操我认为班主任还是很有必要到位的，特别是像我这样普通科老师当班主任的，一星期班里才一节课这样跟学生接触的时间相对就较少，只有通过两休两操的到位才能更好地了解班级及同学的情况。同时两休两操到位了，学生也就除了上课外其它时间基本也就在班主任掌控之中，相对地他们也就较...
2019班主任工作经验交流
2011 2012学年第一学期班主任工作经验交流材料。班级 高二六班。班主任工作经验交流材料。各位老师 各位领导上午好 今天能在这里和各位老师 一下班级管理工作，我感到非常荣幸！班级是一个学校的基本单元，班主任也是学校最基层的管理者，仅仅从班主任的基本职责来说，带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个...
班主任工作经验交流
4 班干部轮流值日制度。每天由一名班干部负责班级事务，主抓班级纪律，轮流值日，相互配合，这样既锻炼了每位班干部的管理能力，又有助于班干部之间的团结，有利于班委会的建设。二 班风学风建设 在接手这个班级之初，我就向学生提出了 积极乐观，坚强自信，团结协作，顽强拼搏 的班风建设目标，教育学生正确看待生活...