孩子们这学期是在幼儿园生活的最后阶段，学前班是一个很关键的阶段，为了让幼儿顺利地且适应小学的生活，必须培养幼儿的各方面习惯以及能力是非常重要的，让幼儿学会自理能力，自主学习能力作为主要培训。
1.第一周让幼儿还在假期的心能慢慢回到学校。专门训练养成习惯与常规。2.课余时间多让孩子阅读各类书籍。比如：饭后阅读活动。让孩子养成读书的习惯，。
3.课间时间多与孩子沟通，了解孩子的想法、增加师生间的感情。
4.一周安排两次看故事片或动画片，培养孩子的倾听能力与模仿故事中有感情的朗读。
5.训练孩子礼貌用语，做个文明礼貌的孩子。
6.对行队列的训练及健身操的加强。
7.午休时间的作息要严格遵守，养成午睡的良好习惯。
二、保育管理
1.做好消毒工作，确保教室及宿舍的通风对流，让幼儿在舒适的环境下健康地成长。
2.做好每天的晨检检查，做好预防工作。
3.随时注意幼儿的玩具用品，检查看有无携带不安全物品或有无玩具用品损坏导致不安全的情况。
1.培养幼儿的卫生习惯：能够自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。
能当老师的小帮手做一些简单的劳动，比如：擦桌子，收椅子，倒垃圾等。要求幼儿每周回去帮家人做力所能及的事，周一向老师。
2.用餐能够安静且保持桌面及地板干净。
3.让幼儿学会自我保护的意识，比如：不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。
4.体育活动多让孩子锻炼身体或散步晒晒太阳。
三、教学目标与要求
1.认识长方形、正方形、圆柱体、球体及空间位置。复习长方形、正方形、圆形、三角形、梯形加以巩固。
2.认识正点钟的基础上加强增进新的知识点。
3.与孩子们一起分享趣味题的乐趣。
4.从以往的图画上加上新的线条画。
5.认识海洋世界，自己动手绘画出一幅海洋世界图画，了解一些在海洋生存的动物。
6.进入动物世界了解它们的特征与生活。
7.让孩子利用平时对人物的影响，自己动手对人物、动物、景物的动静态进行绘画。
8.让孩子动手玩玩、画画折纸。
以幼儿身边的事进行教学活动，加入现实生活的事让孩子们在这科目中学习及联系现实生活的事进行实践活动。
四、家园沟通工作
随着社会的进步，少生优生的观念及二胎政策开放。其实家庭的教育很重，可现在的孩子父母都特别溺爱，饭来张口衣来伸手的，舍不得严也舍不得打，这对孩子的成长无形中的养成了一些不良的习惯与行为。使之父母希望把这重任交于老师，那么教师必须要做好家园沟通的工作，多与家长沟通了解孩子在家的情况。
1.家园沟通是双向的，**与面聊经常沟通，结合每个孩子的不同与需要与家长交流，让家长了解孩子在幼儿园的表现及教师需了解孩子在家的情况进行双方面结合教育。
2.让孩长了解我们的教学目标及教育工作。
3.父母是孩子最好的榜样，应以身作则，让孩子有样学样。
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