心理咨询室在学校领导的支持下，为增强本校学生心理素质，普及心理健康知识，对学生的心理状况进行实时监控；帮助学生解除心理困扰，增强心理应用能力；努力提高学生心理健康意识，开发个人潜能，促进学生人格的不断完善与发展。我校学生正处在生理、心理成长的急剧变化时期，生理上的成熟和心理上的成熟存在着程序上的差异。使我们认识到“学生思想品德行为问题，往往是心理问题和思想问题交织在一起的，不能把学生的心理问题简单归结为思想品德问题，要解决这些问题，我们认为应遵循学生的心理发展的规律和特长，帮助他们健康成长。
”基于这一认识和理念，我们心理咨询室特制定本学期工作计划：
一、广泛宣传，树立心理健康意识。
通过校园文化建设，营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。同时利用各种宣传**，如海报、社团活动等，宣传普及心理健康知识、培养学生的心理健康意识。
二、心理咨询工作的开展。
1、筹建学生心理协会，在各年级先吸纳一些对心理咨询感兴趣、热爱生活、有能力的学生加入我校心理协会。心理咨询老师在固定时间对协会成员进行辅导、交流，归纳总结学生心理存在的共性问题，开展心理活动，使他们普及心理健康基础知识，树立心理健康意识，让社团成员懂得简单的心理调适方法，认识心理异常现象，正确认识和把握自我，掌握一定的心理保健常识。
2、个别咨询辅导：对学生在学习和生活**现的心理行为问题给予辅导，帮助他们排解心理困惑，对于各种有严重心理障碍和心理疾病的学生及时识别并转介到专门诊治部门。
3、对初。一、高一新生进行心理调研，建立初。
一、高一学生心理档案。
4、在东江文学社的校刊中开设心灵驿站专栏，心理视窗，回“悄悄话信箱”等特色栏目。
朝阳学校心理咨询室。
小学心理咨询室教育工作计划心理咨询室工作计划
心理健康教育对实施素质教育，促进小学生全面发展有十分重要的意义，它是知识经济时代对教育提出的客观要求，下面是x为你精心整理的小学心理咨询室教育工作计划，希望对你有帮助！小学心理咨询室教育工作计划篇1 一 指导思想。在上级教育思想的指导下，以 尊重学生，服务学生，发展学生 为指导，以提高学生心理素质，...
心理咨询室工作计划
2013 2014 学年度第一学期。一 指导思想。以 让每一个学生成功 的思想为指导，结合学校教科研主课题 团体生活中小学生个性和谐发展的策略研究 开展学校心理咨询活动。通过咨询，促进学生形成良好的心理品质，开发学生心理潜能，培养学生交流能力 使他们乐于交流，善于交流，形成和谐的师生关系 生生关系，...
心理咨询室工作总结
2010 2011年度第二学期 土左民中附小。2011年7月。民中附小心理咨询室工作总结。本学期我校认真贯彻市 旗关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展...