2023年春季学期教学工作计划

发布 2020-06-12 15:22:28 阅读 4643

七年级下册语文教学工作计划。

落水初级中学教师:张宏亚。

1、指导思想。

根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》,特制的本学期教学计划。

2、学情分析。

该班为1702班,共有学生数50人,共有男生21人,女生29人。优生23——28人,中等生10——12人,基础较差的10人左右。课堂气氛、课堂上思维活跃,发言积极。

与老师的互动性较好。阅读能力不强,作文兴趣不是很浓,语文综合素养有待进一步提高。

三、教材分析。

本册书共设置六个单元。第一单元,学习杰出人物的杰出精神;第二单元,体现家国情怀;第三单元,讲述小人物的故事;第四单元,从不同角度展现中华美德以及时代对这些美德的呼唤;第五单元,从自然万物中感受作者情感;第六单元,学习探险与科幻作品。

除了单元课文内容外,本书还推荐了两本名著阅读——《骆驼祥子》和《海底两万里》。自主阅读推荐的是罗广斌、杨益言写的《红岩》。通过阅读,拓展学生的知识面。

教材课文设置容纳语文知识,综合体现语文素养的培养。而且各单元呈相连和递进的状态,让学生循序渐进地学习语文知识,符合学习规律。单元课文后的相关设置,紧紧围绕本单元的知识体系,是知识的运用和能力的培养。

四、教学目标。

1、掌握七年级下学期阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。

2、背诵教材中要求背诵的古诗词、文言文、现代文及现代诗歌。

3、学习教材上的课文,完成本学期的教学任务。

4、培养学生自主合作**的学习能力。

5、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。

6、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。

7、阅读课程标准推荐的名著,培养文学兴趣。

8、培养学生书写充满真情实感的记叙文的能力。

9、培养学生良好的语文素养,陶冶学生情操。

五、教学措施。

第。一、体现大语文理念。丰富语文课堂教学内容,开设综合实践课程,培养学生学习语文的兴趣,提高学生的语文素养。

第。二、体现学生的主体地位。通过翻转课堂,注重学生的课前自学和课堂展示。

以学生为主体,让学生积极参与课堂教学,积极讨论**创新。让学生在自主过程中体验学习的乐趣,掌握学习的收获。

第。三、继续推广小组合作学习模式。充分发挥小组学习的优势,不断改进,不断提升其效率。

第。四、灵活运用各种教学手段。多样的教学手段可以吸引学生增强学生学习的积极性。

第。五、继续推广每日一篇小楷的做法。让学生书写更加美观。

第。六、尝试写周记。这样对提高语文写作能力有极大的帮助。也便于提高学生写作的兴趣。

六、教学进度安排。

第一周:开学第一课、立规矩、上期期末试卷评讲。

第二周:孙权劝学、邓稼先。

第三周:说和做——及闻一多先生言行片段、回忆鲁迅先生、写作训练写出人物精神。

第四周:木兰诗、黄河颂。

第五周:最后一课、土地的誓言。

第六周:写作训练学习抒情、卖油翁。

第七周:阿长与《山海经》、《老王》

第八周:台阶、写作训练抓住细节。

第九周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注。

第十周:期中考试。

第十一周:期中试卷评讲、短文两篇。

第十二周:叶圣陶先生二三事、驿路梨花。

第十三周:最苦与最乐、写作训练怎么选材。

第十四周:古代诗歌五首、紫藤萝瀑布。

第十五周:一棵小树、外国诗二首、写作训练文从字顺。

第十六周:河中石兽、伟大的悲剧。

第十七周:太空一日、带上她的眼睛。

第十九周:期末复习。

第二十周:期末复习及检测。

落水初级中学教师:张宏亚。

2023年3月13日。

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