**小学2024年春季学期。
学校工作计划。
一、指导思想
本学期以全面提高教育教学质量为目标，坚持求真务实，狠抓常规管理，推进课程改革，提高教研实效；继续加强校园文化建设，着力提升学校内涵，不断优化办学条件；深入推进素质教育，全面提高教育质量。
二、工作目标。
1.全面巩固2024年义务教育均衡发展工作取得的成果，不断完善办学条件，努力达到更高的指标的基本要求。
2.全面做好教育扶贫工作，配合各级各类部门打好普定县扶贫攻坚战，让全县人民过上好日子。
3.继续加强学校医务室工作，做好医务室的硬件设施建设，确保学生应急就医，完善相关记录及资料。
4.加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生营养午餐饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
5.践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。继续开展”弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。
6.积极开展留守儿童、流动人口健康工作，加大宣传力度，积极开展相关关爱活动。
7.做好“一师一优课、一课一名师”工作，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
8.修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
9.进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
10.加强教师队伍建设，实施“名师工作室工程”和“群文阅读工程”。开展青年教师基本功训练，新老教师结对帮扶活动。
强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
11.积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
12.管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
13.加强音体美教学工作，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
14.加快基础设施建设，做好监管及督促工作。
15.少先队牵头，组织教师精心编排我校大课间活动，合理安排课间活动，融入地方特色，加大校园卫生整治力度，营造卫生校园。
三、主要工作：
一)加强学校班子队伍建设。
班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。
学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。
二）深化师德师风建设。
本学期，学校党建、德育办公室、工会要抓住“立德树人”这一教育根本任务，大力加强师德师风建设活动。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，严格执行“六严禁”、“十不准”要求。坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，倡导良好的师德、师风，自觉维护教师队伍的良好形象。
三）完善绩效考核管理机制。
以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形**人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
四）重视学生思想道德及行为规范教育。
继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：
1)认真做好眼保健操和大课间活动。
2)有序地排好路队。
3)不乱抛纸屑，不吃零食。
4)轻声、慢步、右行、问好。
5)安全常识教育。
五）加强班主任及文明班级建设。
加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、优秀班主任的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明学生考评。
六）将关爱学生落到实处。
建立好困境学生、留守儿童、流动人口子女档案，完善关爱服务体系，保障流动人口子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
七）加强德育工作的计划性，创新学校德育工作。
健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点，八）大力弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育。
充分发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲讲故事、摄影展、书画比赛、网络知识竞赛等有效形式，利用各种传统节日或纪念日紧扣“中国梦”主题，牢牢把握社会主义核心价值观这个核心，组织开展“我们的节日”、“做一个有道德的人”、“广泛开展学雷锋和志愿者活动”等主题教育活动。强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识教育。通过开展一系列的纪念活动，大力弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育。
九）安全工作：
1.认真贯彻落实上级主管部门的有关要求，切实加强学校安全工作。全程控制、全方位防范，打造安全和谐校园。
上好“开学安全教育第一课”，充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，落实上课点名制度，加强放学路队护送工作，严格门卫管理，定期开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。
继续开展“三个一分钟”工作（即上课前用一分钟清点学生到位情况，如实做好缺勤跟踪记录；课堂花一分钟渗透安全知识教育；下课前花一分钟交代课间安全教育）。把放学一句话叮咛和5分钟的安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，极端重视防踩踏、防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
2.落实安全工作“一岗双责”责任制，从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发，不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全，层层落实责任，层层签订责任书。
3.建立定期检查制度，主要以学校教学楼、学校围墙、食堂安全防火、防电为重点，把不安全因素消灭在萌芽状态。安全工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。
加强综合治理和安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“和谐平安校园”。
4.加强教育，努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，发放好“告家长书”，组织学生进行安全演练，不断提高广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。
十)教学工作：
1.常规管理过程化。
1)严格教学常规。对教师的教学“备上批辅测研”要常抓不懈；(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程；(3)重视过程性质量检测，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量；(4)重视校本教研制度开展。
继续发挥各教研组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。
2.质量管理机制化。
1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析。将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，切实提高教学质量；(2)抓好“两头生”，在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。
落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队；(3)立足课堂，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质；(4)加强信息化校园建设。教科室要积极做好学科的宣传工作，及时将过程性教学经验点滴、案例进行总结，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流；(5)打造书香校园。开展亲子共读、师生共读活动，开展读书知识竞赛、读书心得交流展评活动。
十一)科研工作：
1.促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构或异课同构；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
2.加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取”请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。
3.发挥名师及骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加市、省培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。
通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科的学科带头人，通过恩施名师及骨干教师的引领，浓厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。
4.建设好教师的微信群、qq群。采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、生活感悟，拉近人与人之间的距离，采取草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。
5.扎实有效地开展校本教研。立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组建设，培养一支高素质的教研组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。
6.加强校际间的交流。继续与县内外名校开展友好交流活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，积极开展教研活动，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。
2019春季学校工作计划
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参考范文。2020年 春季学校计划 学校工作计划。一 指导思想。以党的 十九大 2020年 春季学校计划 学校工作计划。二 工作目标。2 以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象 3 以实施 有效性教学 为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质...