上鲍小学校本培训工作计划

发布 2020-06-11 20:11:28 阅读 5276

一、 指导思想。

坚持以党的十届四中全会精神和“****”、“科学发展观”的重要思想为指导,进一步贯彻落实《***关于基础教育改革和发展的决定》和《中小学教师教育培训管理实施意见》,大力开展以校为本的教研与培训工作,把学校建成一个学习化的组织,促使教师在自己的岗位上,立足实践,提出问题、分析问题、不断反思,更好地学会学习、学会与人合作,让全体教师在个人反思中提升自我、在同伴互助中发展自我、在专业引领中完善自我。造就一支能适应时代发展的教师队伍,促进基础教育改革,高质量地实施新课程,努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良好氛围。

二、工作目标。

1、通过校本培训,更新教师观念,树立现代教育思想,优化知识结构,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升教师队伍的整体素质,培养一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力和创新精神的教师队伍,为提高基础教育教学质量奠定基础。

2、适应基础教育改革与发展的需要,逐步构建校本教研和培训模式,形成校本教研和培训体系,建立校本教研和培训的机制,使校本教研和培训逐步科学化,规范化和系列化。

3、提高教师现代教育技术素养,使教师基本达到现代教育技术的中级应用水平,提高教师获取、处理和利用教育信息的能力,逐步养成上网查找教育资料的习惯,具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。

4、解决教师教学实际中的困难和问题,总结和推广教学经验,探索教学规律,提升教师的教学反思能力,使教学过程成为学会教学的过程。

三、培训主要内容。

1、教师职业道德培训。

以未成年思想道德建设工程和党员的先进性教育活动为重点,进一步加强师德师风教育,弘扬正气、讲求奉献、树立爱心、追求卓越,全面提高教师的职业道德品质。

2、新课程的后续培训。

本学年拟安排10余次各种形式的新课程培训,每位教师就新课程改革理念、教育教学方法、教学反思、创新评价等方面听专题讲座。并积极参加市区级组织的有关培训,不断提高广大教师自身教育科研素养。

3、教育科研能力培训。

围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教育科研基本方法的培训。注重教师教学科研意识和能力的培养,根据本校、教师本人实际,针对当前教育教学中的实际问题,特别是基础教育新课程实施中的问题,围绕教育教学科研课题,以教研组为阵地,有效地开展课题实验。在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化、和规范化。

引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平。

4、青年教师、骨干教师培训。

实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,造就一批能拿得出、打得响的青年骨干教师。我们将采用“以点带面”,“以老带新”,“以新促老”,“老青结对”等途径,加强骨干教师培养。

5、教育教学技能培训。

在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能培训:一是信息技术基础理论和设备操作的培训,二是现代信息技术应用于教育教学的培训。利用好学校现代远程教育资源,引导教师把自己的思想观点交汇在这个可以畅所欲言、无所不谈的平台上,从而使教师养成善于交流的习惯,进一步转变其教育观念。

四、培训形式。

1、课题研究。让教师在课题研究中,不断地接受相应的培训与指导,从而提高教师的科研能力。

2、运用现代**手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。

3、通过开展教师“研讨课活动”、“案例评析”和撰写“教育叙事”、“教学反思”评比活动等,提高教师自身的业务水平。

4、小规模、参与式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等,参与和体验反思自己教学经验和教育观念,在交流和研讨中学习他人的长处,提高自己的认识,产生新的思想和理念,实现自我发展。

5、采用“集中与分散”培训方式。坚持“集中与自学相结合”的原则,突出培训的针对性和实效性。

6、召开各个层面座谈会,通过对话、问题解答,结合本校实际进行研讨,使社会各界、家长了解我们学校的教育教学情况,积极支持并参与学校的教育教学工作。

五、保障措施。

1、成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组,确保校本培训的顺利进行。

主要职责:了解学校教师教育教学水平实际现状;明确学校教师队伍建设发展目标;制订校本培训整体方案;落实校本培训具体活动;评估教师参加校本培训的实际效果。

2、建立教师学习培训管理制度,做好教师继续教育学分登记,使全校教师理解并接受继续教育的新理念和新要求,努力营造终身教育、终身学习的氛围。

小学校本培训工作计划小学校本培训计划

6.与德育 心理健康教育相结合,提高教师的思想道德修养和心理健康素质。7 采用走出去 请进来 自学等方式,组织教师听专题讲座 学术报告,专题录像,利用课题组活动 教研组活动等进行形式多样的学习讨论,使全体教师在原有基础上都能提高教科研业务水平。8.重点抓好新教师和骨干教师的培训。1 给新教师及骨干教...

小学校本培训工作计划

小学校本培训工作计划三篇。小学校本培训工作计划。篇1一 指导思想。校本培训工作是学校教学工作的重要组成部分,是提高教师道德修养和业务水平的主要内容与途径,因此说,校本培训应从老师的需要出发。突出培训的针对性,强调培训的适用性,注重培训的实效性,应该在务实 求实 落实上下功夫。即 务实 就是要从实际出...

小学校本培训工作计划

导读 本文。小学校本培训工作计划,仅供参照,假如能帮助到您,欢迎评论和分享。一 指导思想。仔细贯彻落实教育部。中小学教师连续教育规定 基础教育课程改革大纲 试行 的精神,依据市教育局和教研室的一致要求,踊跃 以学校为主要培训基地 校长为培训第一责任人的校本培训模式,充足发挥本校的培训功能和优势,实现...