教师继续教育培训计划
2011—2023年)
南明小学赵利媛
为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
教师继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
2011—2023年) 五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
南明小学赵利媛五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新因此，必须科学地制定继续教育发展规划，为今后的学习发展指明方向。根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2023年)》和城关镇“十二五”(2011-2023年)小学教师继续教育工程实施方案结合自身的实际，特拟定如下达标计划： 五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
一、指导思想五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
以马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想和十七大精神为指导，全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。 五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
二、目标及任务五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”(即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”为引领， 以中小学省级培训计划为爪手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。 五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
三、个人现状分析五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
自参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。
使自己的业务能力达到质的进步。 五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
四、学习形式五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
根据学校安排，采取分科、集中和自学的形式进行学习。 五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
五、学习内容及目标五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
1. 师德教育五年个人继续教育培训计划五年个人继续教育培训计划教师继续教育培训计划 (2011—2023年) 南明小学赵利媛为使自己能适应二十一世纪科技日新月异发展的今天社会对教师的要求，使自己无愧于人民教师的光荣称号，我们必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；
2023年个人继续教育学习计划
七 学校统一安排学习。1 积极配合学校工作安排，参加学校开展的各种学习和讨论，认真撰写学习班笔记和和课后反思，努力提高自身业务水平。2 积极参加上级组织的各种业务培训，自觉提高业务能力和教育教学理论水平。3 按照河阳中学师德师风建设实施方案的具体要求，积极进行师德师风的自查学习。认真学习学校制定的 ...
2023年个人继续教育学习计划
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2019个人继续教育学习计划 版
作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说 学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁 祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下 一...