麟游县两亭中心小学李红星。
近年在县教体局的领导下，在全体师生的共同努力下，我校各项工作紧紧围绕县局提出的“教学质量管理。提升年”的目标任务。按照我校提出的：
坚持一个目标；狠抓两项重点；力求三个突破；解决四个问题的总体思路和设想。按“保安全、提质量、重实效、 求突破。抓机遇，求发展，振奋精神，提高学校品位和教师品味，教育教学质量进入全县前五。
争创我县乡下一流寄宿制学校”为总体目标。不断深化课堂教学改革，走内涵式发展道路，大力推进素质教育，继续发扬团结务实、开拓创新、负重实干的工作作风，充分调动了全校教职员工的工作积极性， 学校安全稳定，如期完成了教育教学的各项任务，现就近年来的工作汇报如下：
一、形成合力谋发展。
（一）狠抓政治理论学习，提高自身政策素养。
一是利用网络学习时事政治，及时了解国家的大政方针。让自己前进有方向；工作有目标；奋斗有旗帜。胸襟开阔，政治敏锐性强。为有效地做好学校各项工作奠定了坚实的理论基础。
二是利用行政会集中学习，交流心得，相互促进，共同提高，努力构建学习型的领导班子。我带头以学校大局为重，精诚团结，通力协作，做到有品质、有思路、有力度、有本领。
三是利用上级组织安排，组织教师学习会，作风纪律整顿、党的群众路线教育等活动，认真学习国家的教育方针政策和教师职业道德、十条禁令、**八项规定等有关法规。并组织党员干部结合工作实际认真讨论，撰写心得体会，增强了我的组织纪律性，做到了大事讲原则，小事讲风格。以“党员先锋岗”活动为载体，做师德先锋、读书先锋、促教先锋和管理先锋。
（二）积极组织教师师培、教研、广泛学习，提升教师教育理论素养。
一是积极组织教师以校本研训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，提高了教师的教育教学水平。近年来，组织教师参加各种培训活动150人次，回校后进行学习汇报和延伸扩展培训。
二是学校利用教师交流的机遇，有5名教师去宝鸡市金陵小学学习先进的教育教学理念，要求“带着任务进去，拿着硕果回来”，和金陵小学有效合作顺利进行了两次大型教学研讨活动。15名老师走进金小课堂，进行了专题研讨。六名金小教师来我校上师范课。
三）抓好组织建设，形成班子核心，提高服务水平。
根据上级精神，我以抓好组织建设为己任。一是进一步带头抓好了领导班子自身建设。健全了政治学习制度、民主生活会制度、议事制度，无论多么忙，行政例会和这三个制度都得到了坚持。
工作中，班子成员既分工明确，又团结协作，在各自的岗位上以身作则，个个都是全校教师的领头雁。二是开好了专题会、民主生活会，开展批评与自我批评，自觉接受监督。学校行政班子以务实高效、作风严谨为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成朝气蓬勃、奋发有为的班子集体。
三是深化了民主集中制。工作分层主管，明确主管领导是第一责任人，行政班子各成员增强了公仆意识，深入群众之中，了解群众心声，广泛收集教师的意见和建议，认真进行研究，反复加以论证，促进了决策的科学化、民主化。四是加强了党风廉政建设工作。
班子成员自觉执行党风廉政建设各项规章制度，对照目标责任定期进行自查，严于律己，以身为范，杜绝了用人、项目建设、收费等方面的不规范现象，从源头上预防和杜绝了违纪现象的发生。加大了对收费工作和教辅用书的监督和自查力度，严肃了收费纪律，未出现任何违纪违规现象。五是积极推行校务公开和廉政文化进校园工作。
根据县教体局党风廉政建设的要求，学校办事公开程序，做出服务承诺，特别是对于职称评定、岗位设置、学校购物和财务开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开，凡事不搞一个人说了算，坚持集体领导，有事共商共议，凡属分管部门，由部门民主商议，提交学校决定。在教师绩效工资考核和岗位设置中，遇到特殊情况，都要通过班子集体讨论和广泛征求教职工意见，民主气氛浓，尽量给教职工营造一个和谐、温馨的工作环境。
二、求真务实提质量。
随着素质教育的深入开展，我校积极转移重心，在“细节决定成败、精细决定品位、落实决定效率”管理理念指导下夯实学校内涵建设任务。
（一）以德为首，全面加强和改进未成年人思想道德建设。
一是让学校领导班子思想统一：坚持五育并举、以德为首的原则，建立和完善了德育管理体制，确定了我校“德育滋润心灵。读书引领成长”的学校教育方向和校园文化主题。
以“德润杜阳。书香麟游”六项活动为载体，打造德育亮点，努力创建德育试点校。成立了德育工作领导小组。
制定了德育实施方案，细化了德育管理责任和考核细则，重视了过程管理和考评。
二是以少先队活动、班队会、少年宫活动为载体，强化少年儿童思想教育。通过“道德讲堂”“中华经典诵读”“感恩在行动”等大型活动的开展，争取让德育常态化，实效化，让学生习惯化。通过活动，陶冶了学生的情趣，提高了学生的思想素质。
三是以行为规范为突破口，加强思想教育。利用晨会、校会、班队会国旗下演讲，加强日常行为规范教育，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，坚持每周一个教育重点和主题，分别对学生进行学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、安全习惯、文明礼貌和节约粮食教育。礼仪感恩教育，通过分层次有重点的养成教育，培养了学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质，养成了文明、健康向上的优良品质。
以五项评比为抓手，规范学生养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，目前学生自主管理的能力和成效显著提高。住宿学生生活习惯良好、自觉学习已成习惯、文明礼貌的言行随处可见，勤俭节约的人和事屡见不鲜，校园干净卫生，好人好事层出不穷，健康和谐的育人环境已基本形成。德育试点校创建工作初见成效。
（二）按德育计划开展师德师风学习活动和师德师风专题讲座。组织教师进行“做最美山村教师”主题演讲，利用政治学习进行师德教育讲座，通过树立学校教师队伍的正气形象，用身边的同事感染人，形成了良好的教育教学风气。
（三）夯实教学常规，规范办学行为。
一是严格执行国颁课程计划，采用定时检查与随机抽查相结合的办法，加强对课程计划的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展，并按照《麟游县教育教学管理规程》，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
二是立足课堂教学改革，努力提高教学质量。继续狠抓高效课堂教学改革，教导处制定了改革方案和3个研究主课题，教师分别制定了25个子课题，以校本研修为载体深化高效课堂教学改革的实效性，教研组组织对“导学案”的实效性和模式进行研究，适合我校实际的导学案已在教学中发挥了作用。在学校总结的“五步三查”高效课堂教学模式的引领下，语文科“预、导、疑、悟、练、结”六步教学法、数学科“345” 教学模式、英语科四步八环教学模式和教师研训“**联动、四步研修”高效课堂教学流程基本形成。
三是加强教学常规管理，狠抓教学常规工作，保证每一堂课的教学质量。每位教师坚持做到了教学“六认真”：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真实验、认真组织考核，学校领导不定期的分项检查和定期总评教师的教学工作，教导处坚持双周进行常规检查，每次检查有安排，有考评，有办法。
有通报，对检查出的问题进行跟踪检查，及时反馈，提出了较为科学实效的管理细则25条。重点评定了学生课堂作业质量。 组织学生作业展评，评选优秀科任教师，优秀科目，优秀班级。
四是坚持行政管理人员随堂听课制，校长、分管教学领导、长期坚持深入课堂第一线听课人均21节，实行班子成员包抓年级责任制，各包抓人员深入班级，检查教师教学情况，学生学习情况，撰写教研报告，了解教师教学情况，把握教学方向，提出教学对策，为提高学校管理水平提供了依据。学校制定了教职工工作纪律。
四）治理工作到位，安全卫生工作无事故，学校各尽其能现和谐。
我校非常重视综合治理工作，与上级主管部门紧密配合，坚持经常召开班主任会议，传达上级会议精神和要求，与班主任、学生签定责任书，每月定期检查房屋、线路、设施、取暖、道路交通、疾病防控、食品安全等方面存在的安全隐患，对查找出的问题建立台账，及时整改。在安全工作方面。师生牢固树立“安全为天，质量为地；一失万无”的理念，积极创建平安、卫生、文明、和谐校园。
经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。加强值班力度，建立了专门的安保机构。实现了人防、物防和技防相结合。
学校无论是教师，还是后勤人员都能在各自的岗位上尽职尽责。确保了安全零事故。
三、创亮点，提升单项工作整体水平。
一）通力合作完成“双高双普”合格县和“316”工程督导评估工作，学校对室部按要求配备，重新进行了调整和统一整理，对内部设施进行了清理造册建档，规范归类，为阅览室增添设置，硬件设施已基本达标，对档案资料进行了重新整理，特别是对普及程度档案中的数据进行重新核实，制定了日程安排，细化了工作责任，落实了分管人员，购置电脑，打印机，阅览桌凳，档案柜等设施，力争让各个室部发挥最大的作用，让室部出特色，争创和评估工作顺利推进。
二）认真扎实做好校园文化建设工作，围绕“德育滋润心灵。读书引领成长”这一主题重新进行整体打造，聘请专家进行了设计，已两易方案，进入实施阶段。有望体现自己的特色。
三）继续提升寄宿制学校管理水平。学校对寄宿制管理工作高起点，高定位，坚持以人为本，真心关注留守儿童。做到生活管理精细化、温馨化和仁礼化，使寄宿制管理箱内涵发展。
四）扎实推进“德润杜阳。书香麟游”六项活动。
学校成立了六项活动领导小组，制订了活动方案和工作行事历，有专人负责落实。学校确立了“读书励志、庄重教育、感恩行动”三个凸显主题，带动六项活动推进，确保县级德育试点校的创建工作顺利进行。
四、促发展，一门心思干事业。
创新是事业发展的力量源泉，本期首先是对制度创新，我在广泛征求意见的基础上修订完善了两亭小学各类制度绩效考核方案，两亭小学2014---2023年学校发展规划。其次是活动创新，通过倡导自主班级创建、星级学生评选和书香班级命名，营造班级文化的浓厚氛围，提高学生的“三自”能力，激发班级活力，增强了凝聚力、向心力，融合勤奋、诚信、荣辱等诸多文化元素，形成班级的小文化，从而带动学校的整体，充分展示了师生的创新思想。让“教师能干事业，学校有发展前途”这一理念做为一根标杆，长足追求。
五、存在问题与不足：
回顾一年来的工作，虽然我取得了一些成绩和荣誉，但是仍然存在着一些不容忽视的问题：1、制度管理落实不够到位，教育质量有待于进一步提升；2、教师职业倦怠现象依然存在，有待进一步强化；3、安全形势依然严峻，有待进一步细化管理。在新的一年里我有决心和信心继续紧紧围绕学校整体工作目标，锐意进取、开拓创新、为实现两亭小学新的跨越而作出自己不懈的努力！
2023年个人述职报告2023年个人述职报告 上传版
现将本人2019年主要的工作情况汇报如下，请审查 一紧抓实干，认真履行岗位职责，全面落实中心各项工作指标。一 积极响应号召，深入落实为民服务创先争优服务举措一是认真学习集团公司文件精神，解读集团公司对各项业务及服务要求，做好客户解释工作 二是通过门户站建设为民服务 创先争优服务专区，宣传服务举措内容...
2019个人述职报告
个人述职报告。尊敬的各位领导 各位同事 大家好！我是沈所彦，主要负责我们矿安全监测监控工作，非常感谢大家对我工作的支持和帮助。在矿领导的正确引领下，积极开展各项工作，经过质量标准化检查 安全验收 行管部门等几个重大检查，在各项工作顺利进行，提高工作质量，增强了自身业务技能。努力完成上级领导下达的各项...
2019个人述职报告
2011 2012学年第一学期个人述职报告。时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作。静下心来回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。首先在班主任工作方面 给一年级上课的老师都知道今年的一年级孩子没有往年那么优秀，面对这样的一群孩子，班主任工作的开展是比较困难的。但自己仍然努力认真完...