2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班集体的建设。建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展争创文明班级、争创卫生班级和优秀班集体活动。
积极开展好素质教育活动及社会实践活动。组织学生参观农村新面貌，激发学生对家乡的热爱。
3、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义、集体主义信念，政教处组织开展开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动：组织师生**了《开学第一课》并让学生写观后感、教师节感恩活动、弘扬民族精神的歌咏比赛、广播操比赛、书画比赛等。各项活动的开展，活跃了校园文化氛围，为全校师生提供了施展才华的平台。
4、加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
开学后，政教处建立了家校联系制度。制作了家校联系卡每周发放给各班，各班主任认真填写学生一周的在校表现，由学生带给家长，家长了解学生的在校情况后填写反馈意见或建议，再由学生带回学校，班主任收集上交政教处，政教处整理汇总反馈意见，发现重大问题上报校委会协商解决。期中考试结束后，学校召开了家长会，先是各班分别召开了家长会，最后校委会全体成员针对学校、各班情况给家长进行了集中讲座。
平时班主任通过家访、**联系、请个别家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
继续执行帮教学困生制度。规定每位教师帮教三名学困生，做好学困生帮扶记录。教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上、生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。
由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
6、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立了“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，学校多次组织班主任利用班会课、广播加强学生的防震、防灾、食品安全及走读学生的安全知识教育，开展了全校师生突发事件应急疏散演练活动。针对周末家长用农用车接送学生，下发了致家长一封信，通过学校安全例会、主题班会等形式加强学生的安全、法制意识。此外还每周组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行排查。
另外在开学初与班主任、学生家长签订了安全责任书，做到安全工作齐抓共管。
7、加强校园文化建设，丰富师生精神文化生活。
积极响应教育局关于校园文化建设的通知，校委会划拨专项经费，政教处做好文化建设方案，根据方案逐步落实，让师生享有健康丰富的精神文化生活，是校园文化建设的重要内容。坚持以学生为中心的建设导向，精选学生优秀作品，提高文化建设质量，为师生提供更好更多的精神食粮。坚持经典著作阅读活动，做好图书室开放借阅服务，贯彻落实图书进教室活动。
建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化。推广和规范使用国家通用语言文字，成立语言文字领导小组，制定语言文字规范活动方案和制度，向全体师生广泛宣传规范语言文字的重要性，将语言文字工作深入到教育教学工作的方方面面，努力建成甘肃省语言文字规范化示范校。
二）、继续探索高效课堂，提高教学科研质量。
本学期的教学工作是以科学发展观为统领，全面落实县教育局工作要求，探索高效课堂为主导，严肃落实组织、布置、检查、教学评价等环节管理。以教研组开展常态化教师听评课活动，进一步提高了研修一体化教学研修水平；创设了“安全教学、齐全课程、课堂高效”的教学环境，基本实现校本教学又快又好的发展目标。
现将本学期主要教学工作总结为以下四个方面：
1、落实课程要求、开齐开满课程。
我校按照上级教育部门规定开齐开满课程，我校本学期共开设18门课程：考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学；
考查科目：**、体育、美术、信息技术、写字课。
科学合理编制全校课程表，作息时间表，确保了我校教学工作顺利进行。
2、教师能自觉履行考勤管理制度、坐班管理规定，教师岗位责任意识较强。
在考勤管理方面：执行了早上、中午两次签到方式，每天一收发，每周一小计、学期统计考评办法。教师基本做到了上班不迟到、不早退现象，大部分教师能够认真履行请假、销假制度，教师有事都能做到自行换课、补课。
校务会议（单周周一例会制）、双周周五教研组活动保证了教学秩序。
3、抓教学常规管理，打造高效课堂。
在科学发展观的引领下，实施人文教学管理，本着"做细、做实、做精"的管理思路，在全校教师的大力配合下，务本求实，开拓创新，圆满的完成本学期教学工作任务。本学期教务处进行了五次全面的教学常规检查。材料有备课本、听课笔记、作业和批改记录、学生辅导记录、工作计划、实验报告单、政治笔记、业务笔记和教研活动记录共9种材料。
1）备课方面：教师备课能做到超进度预案；教师备课完成了"三备"任务：即，备学情、备教材、备教案，教案比较适用。
本学期对教师备课进行了检查评比，发现如下特点：备课计划"全面” 、课时计划“实用”、备课设计理念“高效”：
2）上课方面：教师上课能按时上、下课；积极主动抢课、上课，不随意换课，不故意压堂；中、青年教师能充分利用早课、自习课提前到岗及时辅导学生，课堂教学能面向全体学生，关注每一个学生成长；努力调动学生的参与意识、合作意识、**意识，大部分教师能创造师生互动、生生互动、民主和谐的课堂氛围。
3）作业批改方面：建立作业批改记录和常规作业检查制度，教师能为学生精选作业练习题，不留机械重复的作业。书面作业次数大部分符合教学进度要求，教师还能充分利用学生统一订购的练习册进行辅导、练习测试，进行全面而系统的讲评。
4）听课：本学期建立听课、评课制度，即以教研组为单位，进行公开课和高效课堂示范课，教研组长能组织组员全员参加听课并邀请校领导参与教学活动。此外，教师之间还互相随机听课单独交流，共同提高；学校领导随机推门听课，校长听课48节，教务主任听课40节，教师听课每周2节，学期听课不少于32节，绝大多数教师能完成听课任务。
5）课外辅导：建立了教师课业辅导记录。辅导人数不少于学生班级总数的8％，教师对辅导内容、辅导效果均作了详细的记载；教师能利用中午时间进行辅导并经常到班级辅导。
6）教学成绩考查与评定：本学期进行期中期末两次全校大型的考试。2023年10月11-14日，我校顺利完成了期中考试。
我校的期中考试，达到严格考查教师教学能力和学生学习能力的目标，我校对期末考试成绩达标教师给予适当奖励。
4、实现主动教学研究，人人参与岗位练兵。
本学期以高效课堂教学公开课、示范课、观摩课为契机，推进校本教研和岗位练兵工作。各教研组，都能拟定本学期的工作计划，按时上交教研组工作总结，并认真实施，积极开展讲课、听课、评课的教研教学活动。
三、加强师资队伍建设，提高教师的整体素养。
1、学校把教师岗位练兵融入到了学校的常态工作中，大练教学基本功。做到功在课前，效在课堂，思在课后。要加强教师高效意识管理，要通过广泛开展“以评促教、以练促学、以带促长”等方式，培养教师课堂教学能力，进一步提高教师教书育人水平。
开展两次教师教学基本功大赛，对青年教师教学基本功进行重点的训练和指导。引导教师苦练内功、提高质量。
2、提高教师业务水平和教科研能力。加强骨干教师考核与使用，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。开展骨干教师“四个一”活动，即：
讲一节示范课，指导非骨干教师一节课，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平**或案例。没有获得骨干教师称号的教学骨干，要对照骨干教师评选标准，查找不足，确定目标，争取尽快成为骨干教师，提高我校骨干教师比例，最终提高教学质量。
3、加强学习，形成正确的教育理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周五下午的业务自修，记好学习笔记。
4、开展“五个一”活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学**，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的教学设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至qq群讨论。
学期内每位教师至少撰写一篇质量较高的**。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高。
四、努力进行科研课题研究，把已有经验应用于实际。
1、做好了教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对培训的科研骨干进行了调查和督促。
2、推广理化生实验课交流活动。以教研组为单位，每个教研组选派出一名教师做课题实验课公开课。并在其中产生去县上参赛的选手，在参赛前认真做好集体选课，备课，上课的指导工作。
3、对课题的后续研究进行了指导，努力把研究经验应用于教育教学。
4、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。对全体教师进行了教育科研通识性培训。
5、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。
五、充分发挥学校党群工团组织的重要作用。
党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论、路线、方针和政策，落实党的任务的战斗堡垒。健全党支部组织体系，加强基层党组织带头人队伍建设，完善党组织各项制度，按期开展支部工作计划中的各项活动，组织党员教师**学习现代远程教育**，充分发挥了党群团组织在促进教育事业发展中的作用。以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。
以增强党性、提高素质为重点，坚强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制。严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度，推动广大党员发挥先锋模范作用。
六、做好后勤保障，保证师生安全。
一）后勤保障。
1、学校固定资产和教学用品的管理。
充分发挥学校现有资产功能作用，合理有效地使用，做到物尽其用，总务处对学校固定资产和教学用品进行了一次清查，并登记入账，还建立了相关管理制度，做到“用管结合”，责任落实到人。即班级的教学用品由班主任负责、教研组教学用品由组长负责、科室物品由其科室负责人负责。学校定期对教学用品进行检查，定期盘点核对，发现问题及时处理，减少了损失。
2、增收节支、勤俭办学。
坚持勤俭办学方针，严格财务管理。让有限的经费发挥最大的效益，做到少花钱、多办事、办好事、办实事，在经费使用上，学校财务委员会统一管理，严格按照公开透明、实事求是原则，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支。
3、明确服务宗旨，强化服务一线，服务教学意识。
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三一文库 工作总结 20xx年x月x日至x月x日，乐东县中学语文数学骨干教师70多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久 文化底蕴深厚的国家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师们每天却很快乐而又充实。本次培训班级管理采取对号入座的方式，在...
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