一、积累运用。（35分）
1、根据拼音，把汉字正确、规范、美观地写在田字格里。（7分）
wànɡ pèi lòu tuò mò róu cuō
狂敬洞。miè ɡuàn xiào xiàn mù jū gōng
轻水呼。2、给加点的字选择正确的读音，在下面画“—”4分）
湖畔（bàn pàn） 涨红脸（zhànɡ zhǎnɡ）
绊倒（bàn pàn） 砖砌（qì qiè）
俘虏(lǒu lǔ) 沼泽zhāo zhǎo)
迅速(xùn sùn) 倒霉(dào dǎo)
3、先把成语补充完整，再根据成语的特点，写三个。（3分）
轻（ ）淡（ ）聚（ ）会（ ）飞（ ）走（ ）
4、补充成语，任选一个写一句话（4分）
百（ ）穿（ ）画（ ）点（ ）得（ ）忘（ ）
5、给加点的词语换个意思相近的词语，使句子的意思不变。（4分）
老爷爷轻轻摘下了这个让他感到骄傲的棒玉米。
骄傲的橡树被狂风刮到了。
为了生存，老天鹅特别用劲地地撞向冰面。
中国足球队员的服装很特别。
6、按要求改写句子。（5分）
①小明同学把教室打扫得干干净净。
改为“被”字句。
诚实比金钱重要。
改为反问句。
老婆婆的眼睛又明又亮。
把句子写的更具体更形象。
写一幅对联送给你的老师。
原句改病句。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
7、巧用名人名言填空。（5分）
当发现有的同学不爱读书学习，我们会用三字经来劝：“子不学，老何为。”有的同学对学习失去信心，我们会借用萧伯纳的名言巧妙地进行鼓励：“有信心的人可。
以。当王亮为取得一点儿成绩而沾沾自喜时，你可以用这样的话劝导他如果你同桌写不好作文，又不喜欢读书，你就可以用。
来勉励他。在语文学习中我还积累了珍惜时间的名言。
8、真诚的微笑是多么美好的礼物啊！生活中，你也得到过这样的礼物吧！把当时的情景和你的感受写出来与大家分享：（3分）
二、阅读理解（32分）
1、根据课文内容填空。（6分）
本册的许多课文都给了我们有益的启示：《七颗钻石》中的小姑娘告诉我们一棵橡树》说明了的道理，《礼物》一文告诉我们最棒的玉米》让我们懂得哥哥的心愿》让我们明白了这个道理。学习了《西门豹》一课我们受到了的教育。
2、填古诗名句。（6分）
李白乘舟将欲行，忽闻汪伦踏歌来送行，依依惜别显深情，于是吟出这样的千古名句。人虽离得远了，但不必忧愁悲伤，因为高适曾这样劝勉董大古人的送别诗很多，请再写一句送别诗中的名句。
3、阅读语段，按要求答题。（10分）
我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时，得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴，不安地看着女儿时，女儿竟一点也没有责怪我的意思，依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我：
“爸爸，后来它回家了吗？它回到妈妈身边了吗？”
我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它——那只松鼠！
1）、解释下列词语。(2分)
得意忘形。饱含深情：
2）、得意忘形后父亲的心情怎样？ (1分)
3）、“一块石头”指什么？为什么一块石头落地了？(3分)
4）、从中可以看出女儿是一个怎样的人？(2分)
5）、联系全文你从中受到了什么教育？(2分)
4、阅读短文，按要求做题。（9分）
鲁迅小时候。
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本地背。
他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。
为了种花还专门买了一本怎样种花的书—《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。
那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像**上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
1、照样子，写词语。（1分）
津津有味。2、我会在文段中找出四字词语来。（2分）
3、从文中举例说明鲁迅学习是怎样的有趣有益。（2分）
4、鲁迅给了我们一个怎么样的启示？请用“——在文段中画出来。（2分）
5、读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？ （3分）
三、习作表达。（30分）
生活中让人感动的事情真不少：生病时亲人的悉心照顾与体贴，成长中老师的耐心帮助与教诲，失败时朋友的真诚鼓励与指点……想一想、写一写生活中让你感动的事情。要求内容具体，富有真情实感。
题目自拟。字数在400个以上。
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