在实新，我们笑过，累过，抱怨过； 在实新，我们不断的成长；在实新，我们感悟了团结力量之大；在实新，我们不断碰撞思维的火花。很荣幸加入四年级语文组这个老中青结合的团队，现将本学期教研组成长经历大致汇报如下：
一它山之石，可以攻玉（魏田青）
一、 教研组内提倡合作教研，集体备课，采撷个人之所长，同时，提倡问题讨论，发展个性，教案基本内容统一，课件统一，但又有个人整改，统一教学目标，统一教学进度，并且在课后常常反思。
二、 教学常规检查常抓不懈，落实到位。为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯，每大周周末总能及时完成各项任务。
三、 教师是教育的关键，如果那些工作不到位，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，组员之间进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。
四、 严格抓好平日的教学工作，从上课、批改作业、国学经典诵读、练字、写日记、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
五、 从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
六．每次单元、月考后考认真记载好成绩，讲评试卷二五手合力，寻梦圆梦（姬甜甜。
四年级是一个关键期，不光平时琐碎的事情多点，而且考试也颇多，要想做好这些琐碎的工作，必须得团结协作。作为教研组长，管理是一门学问，需要年轻的我去不断学习，不断探索。我们四年级语文组的成员相对而言比较自觉，一般都能在规定的时间内完成规定的事情。
日常管理一般做好以下几项工作即可：
一以学校的校报为指导，在规定的时间内做好规定的事情。每周开完会后，我们都会仔细研究一番简报，把上面的事情进行归类整理：哪些是需要立马做的？
哪些是需要教研组集体学习的？ 哪些事情是需要教研组合作完成的？ 哪些事情又是自己单干的事情？
就这样，明确责任，分工合作，工作效率便大大的提高了。
二以学生为研究对象，充分利用集体智慧结晶。我们教研组是老中青结合，具有独特的优势 ，因此，在平时我们会经常聚在一起说说自己班曾经发生过什么事情，自己是怎么样解决的。遇到类似事情，就不用再让老师们措手不及。
就这样，久而久之，我们组内成员和家长沟通起来就得心应手。此外，还可以说说最近学生们有什么小心思，老师们是如何让做工作的。
三以求知为出发点，不断提高自身的软实力。我们学校是一个学习型的社会，要想在这个学校有立足之地，就需要我们不断地学习。本学期，我们学习了高效读写，三三二一高效课堂等，这位我们的教学增添了不少色彩。
教研组成员在一起会经常学习这些理论性的学习资料，灵活运用在自己的教学中。现在，我们组在集体教研之下，基本都能灵活掌握高效思维力的那几节专门的课程 。
三活动，有你，精彩（温芳芳）
我校的办学目标为“弘扬孩子的天性，培养孩子的个性，启迪孩子的灵性，诱发孩子的创造性！关注孩子在校园的生活质量和幸福指数，让孩子拥有幸福童年，让孩子身心健康、精神发育赢在起跑线上！”，在此基础上，我校组织了各项活动来丰富孩子们的校园生活，提高孩子们的幸福指数。
亲近自然，春游活动。
伴着微微春风，在4月8日，我们经过三个多小时的车程，来到了焦作青天河旅游区，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体领导和全体老师的努力下，取得了圆满的成功。
总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自热，增长了见识，舒活了筋骨，同是也留下了终生难忘的美好回忆。
唱响实新唱响校园。
5月6日，我校举行了《实新之歌》校歌比赛。四年级各代表队服装整齐，精神饱满，歌声嘹亮，富有创意。此次校歌比赛，唱出了学生们爱校的情怀，也培养了学生们的集体荣誉感，为进一步深化爱校意识起到了推动作用。
校歌从一个侧面反映了学校的办学理念和文化底蕴，体现着学校特色。作为学校的一张名片，《实新之歌》是凝聚人心和鼓励师生开拓创新的精神旗帜，是学校精神风貌和人文精神的具体体现。校歌巨大的育人功能正有意无意中、自觉不自觉中让实新人受到熏陶。
避震疏散演练。
为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救能力，学校于5月6日进行了避震疏散演练。这次演练，四年级全体师生用极短的时间安全撤离到校园安全地带，整个演练过程既紧张逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预额期目标，并取得圆满成功。
之后朱校长的总结讲话，呼吁全体师生增强安全防患意识，提高自救自护能力，掌握机智逃生本领。并希望全体师生以这次演练为契机，进一步把学校安全工作做好、做实，为构建和谐校园而努力。
趣味运动会“唤醒童年的梦”
5月18日，实新学校第十五届趣味运动会“唤醒童年的梦”如期举行并圆满结束。
趣味运动会将传统体育运动的竞技比赛和趣味活动融合在一起，融合了体育、文化、趣味、智力、团结、坚持等元素，让学生在娱乐中锻炼身体，在娱乐中学习，在学习中凝聚力量，在学习中展开翅膀。盲人穿鞋、企鹅传书、青蛙跳水、我相信你等比赛项目，既锻炼了学生的灵敏度、协调能力、耐力，又锻炼了学生的语言组织能力、团结合作能力等。
六一文艺汇演。
为了欢庆孩子们的节日---六一国际儿童节，四年级的同学们做了精心准备，他们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目。歌曲、舞蹈、模特步表演等节目个个精彩。孩子们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采；孩子们一起尽情跳舞，用美妙的舞姿表现修文学子良好的艺术修养。
本次六一汇演，学校还为首届“美丽妈妈”评选活动的获奖妈妈进行了颁奖。“美丽妈妈”评选活动从开学初就开始行动，通过班级自我推荐、年级筛选、学校审核并评选等层层程序，最终从一千多名妈妈中选出了十名“美丽妈妈”。 美丽妈妈”评选活动，意在教导学生学会感恩，并学着发现美。
妈妈们拿着荣誉证书，捧着鲜花，心情激动万分，因为这是孩子们为她们挣得的荣誉。
除此之外，还有柳笛柳帽制作、放风筝比赛、读书节等活动，这些形形色色的活动，无形的弘扬了孩子的天性，培养孩子了的个性，启迪了孩子的灵性，诱发了孩子的创造性，让孩子们赢在了起跑线上。
四家校合力，让教育更有力！（王向红）
家校沟通是维系师生关系的纽带，也是沟通师生心灵的桥梁。现在的学生内心是丰富多彩的，他们需要得到别人的理解和支持，家校沟通恰能让老师、家长达成的共识，让学生得到真正的理解和赏识。作为班主任，必须多和学生的家长沟通。
家校沟通并不是向家长告状，也不是例行公事。而是共同发现孩子身上的优点，有的放矢的去接近他、帮助他、关心他、鼓励他。对于他的缺点，要正确的认识，耐心引导，促其转化。
使他在心灵深处感到，无论是家长还是教师都是在关心他，是为了他的一生负责，从而改正自己的缺点。家校沟通会让老师、学生的关系更和谐、更融洽，从而形成亲密的师生关系，使学生更容易接受教师的意见，从而促进孩子的全民发展。
我今年特别注意和家长沟通这一块，因为孩子在家的时间将近占了一半，这一般时间干什么？家长们应该如何利用和孩子们沟通很重要，同时也是协助我们工作的大好时机，我们天天说希望得到家长的支持，支持什么？家长很迷茫！
我在本学期着重做了以下几点，感觉效果还不错，希望和大家分享：
1、让家长重视老师留的任何作业。
老师留的任何作业都要重视。有个别家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。四年级更突出这一点，读、画、说、做、写、唱，每一样作业家长都要积极配合，严格把关。
特别是亲情作业，家长们总是觉得他们做不好，让孩子放弃！我觉得这样做很不好！不亲自试试孩子们永远都会知道自己行不行！
在这一点给家长做了极大地工作，最终得到了家长的认可！
2、让家长重视孩子兴趣、爱好的培养。
重视孩子自信、坚强、乐观、向上的好品质的培养。
特别是在孩子四年级的学生，这个时期的他们将面临许多挑战和困难。但孩子们凡事都想试一试，有时候会不尽人意，要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：
取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。
五绝无仅有的“玫瑰”（李田芳）
著名教育家叶澜曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”这句话说得很实在，其用意是在鼓励教师们重视反思，让经验＋反思＝教师的成长。
本学期大家都感觉过得忙碌而充实，回顾总结已走过的路，取得的成绩是全教研组老师辛勤劳动的结果。反思一个学期的工作，大家一致认为还是有许多不足之处的。
1.教师自身存在的问题：
我们的专业知识还都需要进一步更新。
在备课环节没有发挥集体的凝聚力量，集体研究，资源共享平台搭建欠缺。
常态课教学当中，对课标把握过程中，对学生的学科兴趣点关注程度欠缺，上课以自身激情打动学生不够。
为把教研组的工作做得更好，下学期应在以下几个方面多努力：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、在常规教学方面，要改进的有：多听课，多听其他学科的课，博采众长。此外我们还要创造条件，走出去，引进来，激发教师提高课堂教学艺术的积极性及时调整教学内容与思路。
3、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。
4、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
四年级语文组教研工作总结
组长张莉。光阴似箭，日月如梭，一个学期就又接近结束。回首即将过去的这一学期，我们组在校领导的支持下，在教务处的正确指导下，全组语文教师团结协作，认真学习，积极探索，顺利地完成了各项教育教学任务。特色工作主要有 一 合作交流，课堂教学获好评。在学校教务处的安排下，我们教研组的杨静艳老师在本学期进行了公...
四年级级组工作总结
又到一年总结季，回顾一学期的工作，有很多感动与收获。我代表四年组围绕团队 教育两方面内容汇报本学期工作。一 团队建设 力求和谐进取。我们四年组是一个老中青年龄层次多样化的团队，有经验丰富的老教师，有成熟稳重的中年骨干教师，还有富有朝气的年轻教师。虽然年龄上有差距，但在工作中不分彼此，从不斤斤计较，一...
四年级级组工作总结
本学期我们四年级组共有六个教学班级，一共有300多名学生，六名语文教师，六名数学教师，以及4名英语教师组成。在本学期的教育教学工作中，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，努力做到教书育人 为人师表，乐于奉献。大家精诚团结，认真执行学校各级部门下达的任务，有计划 有步骤如期完...