四年级社会常识教学总结

2013至2023年度第一学期听障班四年级社会常识教学总结。

随着岁末钟声的敲响，一学期的工作转眼结束了，回顾上一学期的教学工作，有苦也有累，有欢声也有笑语，在此特作总结如下：

本学期聋班四年级的社会常识课使用的是全日制聋校实验教材社会常识第一册教科书，根据《全日制聋校课程计划》规定的培养目标和课程设置要求，力求全面贯彻国家的教育方针，以及依据听力和语言残疾儿童的生活心理特点，我完成了如下的教学：

第一单元家庭生活。

在本单元学习中，让学生基本了解和明白每一个熟悉的家庭情况。例如每个家庭的成员有多有少，一般又父母和子女两代人组成，爸爸，妈妈是我们最亲的人，我们应该尊敬他们；社会是由许多家庭组成的，我们的衣食住行和文化生活都离不开社会；让学生明白基本的居家安全，记住常用紧急情况**号码。

第二单元学校生活。

让学生了解学校基本的工作人员，他们分工不同，都是我们应该尊敬的人；老师关心教育我们，我们同样应该尊敬老师；把班级要建成优秀的班集体，同学之间应互相理解，互相帮助，共同进步；认识本班教室的平面图，会做本教室的平面图，我们要爱护教室；保护和美化校园环境，使我们的责任，也是爱学校的具体表现。

第三单元家庭周围的社会。

让学生认识自己家的邻居，并懂得邻居之间应该互相谦让，互相帮助；让学生熟悉自己家庭附近的生活环境；让学生明白人们在生活中是互相联系，互相服务的，家庭周围的社会生活环境各不相同，主要分为农村和城市。

总之，在具体的教育教学过程中，我会不断地充实和完善自我，继续加强自己各方面的学习和教学，争取今后教学工作能取得更好的成绩。

2023年12月30日。