考试时间:80分钟)
题次一二三四五六七八卷面。
2分)总分。
得分。基础知识(38分)
一、我会正确拼写,把字写端正、匀称。(9分)
chónɡ dié fù ɡi rèn pínɡ bǎo lěi
xí jī yào wǔ yánɡ wēi ténɡ yún jià wù
二、我会选择正确的答案,并用“√”表示。(4分)
暂时(zàn zhàn) 骨髓(suí suǐ)
尽职(jìn jìnɡ) 倾斜(qīnɡ qǐnɡ)
干(燥躁) (历厉)害。
不(费废)工夫 (豪毫)不可惜。
三、我会把词语补充完整,并能按要求写词语。(7分)
筋( )力( )然( )悟神态( )
)枝( )叶 ( 无事清波( )
你一定注意到了划线的词语,像这样abcc式的词语,你还能再写两个吗?
四、我会选择正确的答案,并把序号写在括号里。(4分)
1.《鸟的天堂》的作者是( )
a 老舍 b 巴金 c 叶圣陶 d 鲁迅。
2.下面哪则故事不是选自《格林童话》。(
a《白雪公主》 b《灰姑娘》 c《卖火柴的小女孩》 d《小红帽》
3.“一径竹阴云满地半帘花影月笼纱”描写的是哪处风景名胜?(
a苏州沧浪亭 b济南大明湖 c青城山真武殿 d颐和园月波楼。
4.苏轼的《题西林壁》这首诗,诗题中的“题”是什么意思?(
a题目 b书写,题写 c吟诵 d 想象。
五、我会照样子或按要求写句子。(6分)
1.在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。(缩句)
2.看了这则故事后,受到了深刻的启发。(修改病句)
3.例:跑步比赛开始了,运动员快得像离弦的箭。
六、我会根据课文内容填空。(8分)
1.业精于勤, ;行成于思, 。韩愈)
2.那些叶子绿得 ,看着 。叶尖 ,在墙上 ,没有的,也不留一点儿 。
3.在“遇到困难,似已无望,忽而绝处逢生,事情出现转机”的情况下,人们经常使用“ ,
这两句诗来形容。这两句诗出自朝诗人的笔下,诗题是。
4.本学期,我们学到了很多知识,如“能和大家一起分享快乐才是真正的快乐”是课文《 》告诉我们的;“比喻做事心里已经有了全盘计划”是成语故事《 》告诉我们的;我们还知道了***从小就立志 。
阅读理解(30分)
七、阅读课文片段,完成练习。
(一)搭石(12分)
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
( 前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( 会掉进水里。每当上工下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的**;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
1.请在短文中的括号里填上合适的关联词。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(3分)
唯独( )谴责( )平衡( )
3.根据意思写词语。(2分)
1)配合得恰当而且有顺序。 (
2)人的姿态优美。 (
4.这两段文字是围绕哪一句话来写的,用“~~标出。(2分)
5.读了第二段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的的美,我是从这个词语知道的;再写。
的美,我是从这个词语知道的;最后写。
的美,我是从这个词语知道的。(3分)
(二)一路花香(18分)
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。
这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。
”挑水工问:“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说:
“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。
但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。
那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.比一比,组词。(4分)
歉( )缝( )惭( )灌( )
谦( )逢( )渐( )罐( )
2.请从文中找出一句反问句,用横线划出,并将它改成一句陈述句。(2分)
3.给文中有□的句子里加上标点符号。(3分)
4.“完好无损”的“损”用音序查字法查 ,再查音节 ,用部首查字法查部,共画。在字典中有以下解释:①减少;②破损、损伤;③ 刻薄;④使蒙受害处。
“完好无损”的“损”应取第种解释,“完好无损”的意思是 。(4分)
5.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?(2分)
6.文中分别出现了“完好无损的水罐”,“破损的水罐”,“挑水工”,你分别想对他们说什么呢?(3分)
习作表达(30分)
八、在下面的两个题目中任选一题,按要求完成习作。(不少于)
1.生活是多姿多彩的,在生活中,你一定得到过别人的帮助。当你伤心时,朋友的一句贴心话;当你生病时,家人的细心照顾……请你选取生活中的一件让你印象深刻的事,来写一写吧。注意语句通顺,写出真情实感。
2.话说唐僧师徒四人历经九九八十一难,取得真经之后,总算是到天宫成了神仙。可是在天宫的日子可没有那么一帆风顺,你猜他们又发生了什么有趣的故事呢?请你们展开丰富的想象,来当一回剧吧!
四年级语文期末试卷参***。
一、我会正确拼写,把字写端正、匀称。
重叠覆盖任凭堡垒袭击耀武扬威腾云驾雾错一个扣0.5分。
二、我会选择正确的答案,并用“√”表示。
zàn suǐ jìn qīnɡ 燥厉费毫错一个扣0.5分。
三、我会把词语补充完整,并能按要求写词语。
筋疲力尽恍然大悟神态自若枯枝败叶平安无事清波漾漾。
错一个字扣0.5分。
abcc:千里迢迢银光闪闪波光粼粼错一个扣0.5分。
四、我会选择正确的答案,并把序号写在括号里。
b c d b 错一个扣1分。
五、我会照样子或按要求写句子。
1.长势喜人。
2.我看了这则故事后,受到了深刻的启发。(或者别的人物都可以)
看了这则故事后,我受到了深刻的启发。
3.昆明湖静得像一面镜子。空中飘着的雪花,像是柳絮在飞舞。 错一句扣2分。错别字酌情扣分。
六、我会根据课文内容填空。
1.荒于嬉毁于随。
2.那么新鲜非常舒服一顺儿朝下铺得那么均匀重叠起来空隙。
3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村宋陆游 《游山西村》
4.《巨人的花园》 《胸有成竹》 为中华之崛起而读书。
一个空格0.5分错别字酌情扣分。
七、阅读课文片段,完成练习。
一)搭石。1.如果就 1分。
2.唯一 、只有斥责 、责备平稳、平均每个括号1分。
3.协调有序人影绰绰每个空格1分。
4. 搭石,构成了家乡的一道风景。 1分。
5.动作的美协调有序声音的美踏踏倒影的美人影绰绰。
每个空格0.5分。
二)一路花香。
1.略 0.5分一格。
2. 如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
改成:如果没有你,主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
3. “过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。 你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。”破水罐答道。
三个空格扣1分。
sun 扌 10画 ② 很完整、完好无缺,没有一点儿损坏或残缺。
前面四个空格0.5分一格,后面两个空格1分一格。
5.答:破损的水罐共向挑水工道歉两次。因为破损的水罐认为挑水工尽了全力,到达目的地时也只剩下半罐水,觉得自己很对不起挑水工,所以它向挑水工道歉。
6.答:我想对“完好无损的水罐“说:
“你只是在尽自己的义务而已,千万别这么骄傲,骄傲使人落后。”我想对“破损的水罐“说:“你千万别看不起自己,每一个人都会发挥自己的作用,瞧,你后来不是用漏掉的水浇灌了花朵吗?
”我想对“挑水工”说:“你没有因为水罐破了而看不起它,反而发掘了它的用处,让它发挥出自己最大的作用。你真是了不起啊!
我要好好向你学习!”
八、习作表达。
27分—30分为优秀;24分—26为良好;18分—23分为合格;
优秀评分标准:字迹工整、美观;语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;正确使用标点符号。
良好评分标准:字迹相对工整、美观;语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;内容相对具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述相对生动;能合理地分段写作;能正确使用常用的标点符号;达到规定字数。
合格评分标准:字迹欠工整。写作文题目;语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;层次不够清楚;标点使用大体正确,错别字多;达到规定字数。
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