姓名得分：
一、词语宝库（每题写４个，１０分）
1.描写春天的成语：
2．描写秋天的成语：
.描写人物品质的成语：
.描写人物外貌的成语：
．照样子写词语：有声有色、
二、按要求写句。(18分)
1．天空中的小星星（写成拟人句 ）
2.太阳升起来了。（怎样的太阳？从什么地方？怎么样升起来了？）
3．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
4．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
5．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
6、王老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，我们一定要走人行横道。”（改第三人称转述）
7、这个故事使我感动得流泪。（改成双重否定句）
8、一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。
被字句。把字句。
9、老师要求大家。 大家发表意见。（把句子合并成一句话。
10、特务很狡猾。（改为比喻句）
11、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
12、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
13、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（用修改符号修改）
14、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。（用修改符号修改）
15、我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。（用关联词合并成一句话）
16、鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。（缩句）
17、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
三、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，，每题在括号里写出。(7分)
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 （
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （
5黄河是我们中华民族的摇篮。
6、春在**？春在操场上，春在教室里。
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
四、阅读短文，完成作业。（２分）
我家院子里种了许多花，有米兰，玫瑰，太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最爱的是迎风怒放的菊花。
深秋的早晨，大地、屋顶、树枝都（落、飘、洒）满了寒霜，瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百话凋谢。可是菊花却挺立着干，伸长着枝，张开着叶，盛开着花，显示了它傲霜耐寒的性格。
菊花种类繁多，颜色鲜艳，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得象雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红，真是五颜六色，好看极了。再说形状吧，龙须菊花瓣向上卷起，好象小姑娘头上的卷发，百菊花瓣很大，向外伸展着，大有展翅欲飞之势，黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡，……这一束束菊花，在寒风中竟相开放，千姿百态，美丽极了。
我爱菊花。菊花啊，你坚强的品格（激励、鼓励、勉励）着我奋发向上。
1、划去括号里不合适的词语。（１分）
2、第二自然段中用来描写菊花的动词有（１分） 。
3、第三自然段是围绕这句话写的。描写菊花的形状时，作者用比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用
比喻黄球菊的朵朵花儿。（３分）
4、按要求摘录句子或词组。（６分）
描写菊花性格的：
描写菊花颜色的：
描写菊花形状的：
5、我爱菊花，最主要的原因是“√”分）
1）、菊花颜色艳、姿态多。
2）、菊花性格坚强。
3）、菊花的品格使我奋发向上。 （
．给文章分成三大段，用“∥”表示。（３分）
二）窗。窗，一直是我的好朋友。我最喜欢从窗口往外看，欣赏屋外的景物。
五岁的时候，我和家人住在乡村的小屋。白天，我在窗前可以看到蓝天白云青山绿草我可以呼吸到清新的空气沐浴在柔和的阳光中。
七岁的时候，我们搬到海岛。晚上，我伏在窗前，听着海浪拍岸的声音，数着天上的繁星。远处的灯火，像一朵朵闪闪发光的金花，令人神往。
现在，我又从大厦的窗口往外看。马路上有飞驰的车辆，有往来不绝的行人，还有灿烂耀眼的大小招牌，使我目不暇接。
啊！窗外的景物真是变化无穷，它给我的欢乐是说不完的。
、给第二自然段缺标点处加上标点。（3分）
、用“──划出一句比喻句。这句把比作2分）
、写出下列词语的近义词。（2分）
往来不绝变化无穷。
五、妙笔生花。
1、请把你最熟悉的一个人的外貌用一段话写出来，注意抓住特别之处。（６分）
2我的先把题目补充完整，可以是人、物，事也可以。（３分）
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