我的闲暇教育。
于书衡家长。
适时教育是指孩子在生长发育的某一阶段而各有不同的一种教育方法，我自己就孩子的生长发育分了这么几个阶段 。
0-5岁是孩子自睁开眼来到这个世界到懵懵懂懂开始懂事就像一页白纸，就看做家长的怎么在这张白纸上开个头。这个阶段的孩子做家长的一般都认为只要别饿着孩子别冻着孩子就行。往往疏忽对孩子的教育。
实际这时的孩子也不需要太刻意的教育，只需要我们注意自己的行为习惯不要让孩子在耳听目染中学会我们的陋习就行。
6-12岁是孩子的关键时期，也是孩子性格脾气；行为习惯逐渐形成的时候。就我个人的观点，这个时候对孩子就是要【严】。就像小树开始长新枝，我们要把影响小树生长的树枝剪掉，对小树生长有帮助的树枝要加以保护。
【严】并不是要我们对孩子的身体造成伤害。这里就有一个【适时】的问题，在孩子做错事情的时候，我们应要第一时间严肃的指出他的错误，要让他认识到自己的错误【这时不要因为孩子哭而心软】。在他做对事情时我们要及时的加以表扬。
13-18是孩子的叛逆期，也是家长最头疼的时候。这个时候做家长的比较矛盾，管也不行，不管也不行。其实这个时候，就要我们家长改变自己家长观念，要与孩子以朋友的方式多交流，要学会理解和接纳孩子的观念和理想。
我想在这种轻松的氛围下，孩子也许会更容易接受我们的建议。
闲暇教育---风筝·梦想。
秦美璇家长：文红香。
春日的一个周末，风和日丽，我骑上自行车载着女儿走向潍坊风筝广场。
一路上，春天的气息应接不暇，路边的小草绿得发亮，树上的叶儿迎风而长，细小的花蕾含苞待放，枝头的小鸟宛转鸣唱，一阵阵清香沁入心房，女儿哼起欢快的歌谣“春天在**呀，春天在**……”我也禁不住和着节奏唱起来。
风筝！”女儿嚷着，是啊，风筝广场已在眼前，五颜六色的风筝飘荡在上空，孩子们尽情地跑跳着，追逐着，释放着满心的喜悦。女儿迫不及待地拽起了风筝，跑得满头大汗，风筝仍旧乖乖地躺在地上，女儿着急地说“还是妈妈帮我一起放风筝吧！
” 我拿起风筝，让女儿先观察风筝的造型结构，然后解释道“今天的风力适足，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，直到感觉风劲够，再停下来慢慢放线。你自己先试试吧！” 女儿尝试了几次，失败了几次，在坚持不懈的努力下，风筝终于飞上了天空，可爱的“美羊羊”挥舞着小手儿，越来越高，越来越小，女儿淘气地说“妈妈快拉住我啊，我也要飞上天空了！
”我笑着说“等你长大了，也做一只能载人飞行的风筝吧！”女儿开心地点了点头。
眼望着形态各异的风筝，女儿突发奇想“电视里有许多大型的风筝，龙头蜈蚣、八仙过海，还有好多人一起放的风筝，我怎么没见过啊？”我说“好啊，今天就让你见识一下，古往今来的好多风筝，开开眼界吧！”有些累了的女儿收起了风筝，转而又蹦跳着来到了潍坊风筝博物馆。
一走进博物馆，女儿就被吸引住了，各种不同质地、不同造型的风筝琳琅满目，走近水浒中的各色人物，惟妙惟肖，四大美人的样貌简直是巧夺天工，真难想像，竟能在空中飞舞起来！还有孙悟空腾云驾雾，猪八戒腼着大肚儿，张国老倒骑着毛驴，诸葛亮摇着鹅毛扇，数不胜数，一直到傍晚时分，女儿才恋恋不舍地走出了博物馆。
走在回家的路上，女儿开心地说着“今天收获了很多，学会了自己放风筝，幸亏当时我没有放弃。还了解了风筝的起源，制法，认识了各种不同的风筝，等我长大了，一定自己做一只特别美丽的风筝！”
是啊，只要付出了努力，持之以恒，梦想的牵引线就一定会掌握在自己手中！
孩子的教育需要用心。
姜元琛家长。
我有一个活泼可爱。懂事的女儿，现在已经是四年级的小学生了。现在的她已是一个独立能力强。热爱读书。具有良好生活习惯的好孩子。回想以前，她的学习可是让我们操了不少心。
犹记得那是她上小学一年级时，由于我们工作的性质，再加上我的老思想在做怪，总觉得学习是自己的事，象我们那个年代家长**有空过问孩子的学习，孩子不也照样飞黄腾达吗？到了年终，我就知道自己错了，而且是大错特错了。我记得那次她数学考了86分，如此简单的数学题，，孩子为什么不会呢？
我开始给她讲题，这时我才发现孩子不是不会，是题意不理解。这时我才明白，一年级小学生认识的字太少，需要家长的帮助。认识到问题的症结所在，我开始付诸动。
新学期开始后，我推掉了所有的活动，开始陪伴孩子做作业。我发现孩子并不笨一讲就通。晚上我们一同躺下，我开始过问她当天在校学习情况与生活。
聊天，当时我无意的一句话让她受益匪浅，“当你认识足够多的字时，你的题意就通了，而且能读好多好多的书，也不用妈妈陪你读书了。”接下来暑假到了，据说那次她在班里考的最好。让我们夫妻更没想到的事情发生了。
整个暑假孩子天天在看电视，起初我们并不知道她的用意，只是家里扔了好多废纸，后来我们才知道，她在跟电视学字，遇到不认识的字就记下来，她记了密密麻麻好多张纸。这让我感动，她开始动脑筋了。爱学习了。
孩子的教育是一件非常重要的事，家长需要用心。每个孩子有每个孩子的特点，我们要抓住孩子的特点，让孩子爱学习，而且是快乐的学习。从此我的孩子爱读书。
爱学习，这让我感到自己的教育是成功的。
搭起信任的桥。
王康怡家长。
我们都知道与孩子沟通的重要性，经常沟通，能够真实的了解孩子的内心世界，个性特点，从而做到因材施教，并且成为孩子的好朋友而不仅仅是监护人。但我发现沟通有是并不是一件容易的事，孩子是很敏的，当他对你的言辞不喜欢或产生怀疑时，他的心扉会轻轻关上，因此与孩子之间搭起信任的桥。
是沟通的前提与基础。
我女儿王康怡今年十一岁了，已经到了青春期的门槛，本来就心思细腻的她变得更加敏感，我想我再也不能把她当作三岁的孩子啦，我要像一个朋友一样相信她的能力，判断力，自制力，思考力，理解他做事的方式，支持他的观点决定。幸运的是，我与女儿已经逐渐打起了信任的桥，经常进行交流，谈心，这与平时的信任尊重是分不开的。
妈妈，我想学画画，不想学二胡，可爸爸非让我学二胡，还说画画没什么用。”当七岁的女儿撅着小嘴满脸委屈的告诉我他想学画画时，我尽管也想让他学二胡，因为他爷爷很喜欢拉二胡想让他孙女和他一起拉，但我想了想还是尊重女儿的选择比较好。我笑着对女儿说，好妈同意你学画画，画画很好呀喜欢什么可以画下来，还可以提高对美的鉴赏力。
但妈有一个要求，妈妈给你报上名后要坚持，只有坚持学才能画出好看的画来，将来画下你姥姥家的小山小河和还有小花好吗，女儿开心地说好。我又偷偷对她爸爸说，要顺应孩子的心尊重她的选择，而不要只顺着大人的意思去做。因为爱好，所以坚持，女儿到现在应经坚持了四年，通学了儿童画，水分，工笔，国画。
还想继续学素描，我会一直支持他的。
在日常学习及生活中，我也时刻提醒自己要相信她的能力，支持她的决定，不要因为自己的担心而限制她的行动，如自己到超市买菜买文具，自己洗袜子，自己尝试炒菜，自己限制玩电脑的时间，自己按时完成作业，自己选择要读的书还有和同学一起从杏埠到潍坊同学家玩等。从不怀疑他的成绩的真实性，在校的表现，也从不担心他会做坏事。我就这样让她在独立与自由中获得自信与快乐，让她知道我相信他，尊重她，支持她。
但相信支持并不是纵容，当她做错事时，我也会批评她，同时相信他只是还没长大，耐心帮助他，而不是不相信她挖苦她。
总而言之，我觉得要让孩子相信你，听你的话，你首先要尊重他的选择，信任他的能力，欣赏他的作为，支持他的决定，多帮助他解答困惑，克服困难，少限制，否定，多一份鼓励，少一份批评。
同时时时事事以身作则，孝敬父母尊老爱幼，尊敬辛勤培育他的老师，孩子会以你为榜样，尊敬你，靠近你，不知不觉在你们之间就会搭起信任的桥，你们会成为最好的朋友，你会发现你的孩子是多么懂事，多么了不起。
家庭闲暇教育。
黄敬凯家长： 张铧月。
“闲暇”这个词汇给人以休闲放松的感觉，但是作为孩子家长，如今谈到家庭闲暇教育，却是为父母的一种责任。闲暇教育在现代教育中占有重要地位，它能使人具备创造和享受高质量闲暇生活的情绪和能力，以改善一个人的思想道德和文化素质，从而对社会产生良好的影响。
我国实施每周休息两天的制度后，加上寒暑假，一个学生在校时间仅有一百九十天，与发达国家达到了一致水平。仔细一算，每年至少有一百七十天的假期，如果按一个孩子从小学到高三这么计算的话，十二年总共休假36个月，合计为三年，如果这三年能重分利用，能教会孩子养成多少好习惯，学到多少知识啊。
我经常关注新闻**上报到的关于青少年，由于在假期中没有合理的安排生活，从而认为闲暇时间苦闷、无聊、甚至很累，而家长这时候由于没有合理引导，孩子是很难主动分清事物正确与否的。在孩子失去主动性时，很容易沉迷于一些不好的东西，而影响未来的自身发展。由此，我从孩子二年级起，就意识到了把握孩子的休闲时间，帮助他合理安排闲暇中的学习和生活。
这基于一个最基本原则，及孩子在校期间有老师们严格细致的耐心教导，而在家的时间就应该有家长去一样耐心的去教育和指导。二者合一，才不会出现与老师的教育背道而驰的状况。
我认为，在孩子闲暇时间，首先要根据孩子的兴趣，给他确认是否需要报名参加某种形式的补习班和兴趣班，报班不可滥报，更不能违背孩子的意愿。其次在假期中，鼓励孩子自己定制一个合理的日程表。我的孩子在闲暇时间做的事情比较有规律，他爱看书，特别是科学、地理方面的书籍，很有兴趣，从他平时的言谈当中，我看出读过的书已经让他得到不少益处。
然后是运动，每天抽一点时间，与他一起打打球、跑跑步或者是跳跳绳，这些活动对他的肢体语言的协调有不小的帮助，他也在这个过程中体会到了一种来自运动的好心情，随着收获增加而有了更大的兴趣。还有一项很重要，就是经常引导他陪我做一些孩子力所能及的家务， 扫扫地、 洗洗碗 、 收拾一下书桌等等。因为只有勤劳的双手才会引导一个人的主动性和责任心。
再就是只要有充足的时间 ， 我就会带孩子出去走走。 在春天可以领他去踏踏青，在夏天可以去海边玩一玩，秋天可以去庄稼地里看看收获的场景，冬天也可以去堆堆雪人。一年四季带给孩子不同的感受，老师在作文方面对孩子的帮助使他有了很大的进步，现在只要孩子出去玩回来以后都会写日记，记录了他所有快乐的经历，我认为这对孩子的成长非常有利。
阳光、空气、大自然，以及通过劳动实践获得的一切，使孩子走进了一片广阔的成长天地，而随着孩子的成长，闲暇教育也越来越具有挑战性，作为家长我们也更加意识到了它的重要性，要坚持不懈的身体力行，不断的完善，为了孩子的健康成长，为了孩子将来的幸福，一如既往地用行动，去扎扎实实走教育路程上的每一步，将来孩子的成就就是对我们最好的报答！
家庭闲暇教育案例。
学生：谭子晴家长：黄晓宁。
随着社会的进步，人们闲暇时间的增多，双休日中的游玩活动已成为不少家庭的重要节目。尤其是父母对子女的教育日益重视，“玩中教，玩中学”已成为家长们有效的教育策略。因此，我们要努力创造与儿童生命特征相适应的教育。
好吃的玉米活动：
周末我们和孩子一起开展了一次 “吃玉米”活动。活动中，我们各显神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米汤、香浓烤玉米棒、香爆玉米花……孩子们不仅在活动中大饱了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和过程，有的还参与了动手制作，真可谓“吃出了学问”。
启示与思考：
通过本次亲子活动的开展，我得到的最大启示是：我们要适时捕捉生活的点点滴滴，准确把握教育契机，让孩子的学习活动延伸到生活中和校园外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能发现他们的需要，我们的教育才有针对性，才能妥当地安排一切操作活动和亲子活动。
性格决定成败。
刘心雨家长：杨玉莹。
“性格决定成败，”这已是不争的事实，因为性格不仅是智力发展的动力，也是理想、道德、信念的基础。
每位家长都希望孩子早日成才，我们也是这样，在尽自己最大能力为孩子创造良好学习环境的同时，我们还特别注重培养女儿良好的性格。因为孩子性格如何，会直接决定一生的命运。
增强自信心。
安全教育四年级一班
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四年级一班
四年级一班班级公约。一 学习常规 一 学习用品 1 学具按需要带整齐。2 课本 作业 练习本保持整洁。二 上课。1 听到铃声，安静坐好，等候老师上课。2 听讲 1 坐端正，专心听讲。2 听讲时，不开小差，要专心一致。3 发言 1 站直，声音响亮，说话完整，口齿清楚，不怕说错。2 不要嘲笑说错的同学，...
四年级一班
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