四年级下阅读

四年级（下）语文阅读练习（14）

班级姓名。一。

著名作家茅盾说过：“学问是经验的积累……”积累，的确重要。只有日积月累，知识才能不断积累；只有日积月累，才能为以后的学习奠定坚实的基础。

古往今来，国内国外，不少成就事业的人都有这样的共识。被誉为“鬼才”的我国唐代诗人李贺，经常骑上一头毛驴，去四海游（厉历），将所见、所闻、所引发的灵感随时记下来。这样日复一日，为他的创作收集了不少素材。

这就是他留下众多不朽诗篇的主要原因。美国现实主义作家马克吐温在年少时作文较差。他就长期去努力收集好词、佳句和文字优美的描写片断，来不断充实自己，锤（练炼）自己的写作技艺。

后来，果然在写作上收效显著。

我们当今的青少年学生中，不少人学习怕费时、怕劳累、怕辛劳，忽视“积累”这个学习的关键一环，而企图一步登天，这是违（背被）学习规律的痴心（妄忘）想。

荀子说：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这，就是积累的奥秘。学习、工作、生活，无不如此。

注释：跬（kui）步：半步。】

1.划去括号中不正确的字。

2、从文中找出概括下列意思的词语。

1）指一心一意想着不可能实现的事。

2）比喻一下子达到最高的境界或程度。

3、请用“/”把第②节分成两层，这两层为关系。

4、认真阅读第②节，试用简洁的语句分别概括李贺和马克吐温的事例。

5、借助注释，理解荀子的话，写出大意。

荀子说：“

6、把下面的句子改成反问句。

学习、工作、生活，无不如此。

7.给短文加上合适的题目。

8.读了短文，请联系生活实际，说说你的感受。（不少于50字）

二。夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地（出现浮现显现）在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱喜欢）荷花，对荷花下的（工夫功夫）更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。

隔年的种（zhǒnɡ zhònɡ）藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。

祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮(chānɡ chuānɡ)，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。

原来女人是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。

每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子一头的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：“

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1. 选出括号里合适的拼音和字。

2. 给文章取一个合适的题目。

3. 联系上下文理解词语。

不屑一顾：

4. 填空。

1）“祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。”这句话写出了。

2）荷叶不但能还能。

6.联系上下文，在横线上填上祖母会说些什么。

7.你觉得祖母是个怎样的人，结合文章内容写出你的感受。（不少于60字）