我的个性化教案。
课题名称：上课时间：2023年2月3日10:00 至 11:30 课时：1.5小时上课教师： 张岚
教学目标：1. 从听，说，读，写四方面掌握关于好习惯。
2. 学会一般现在时的句型。
3. 学会用英语表达所做事情的先后顺序。
教学重难点：
生词：early, brush, face, late, once, twice, after, tooth(teeth), finish, 等等。
短语：how often, hang up, hurry up, student of the year.
句型： when do you+ (动词原形）？
how often do you+(动词原形）
教学过程：
step 1 复习上节课所学的短语。
刷牙整理书包。
挂起衣服梳头。
洗脸完成家庭作业。
起床睡觉。step 2 复习下我们学过的数词。
基数词： 序数词：
step 3 引出表示频率的词。
once 一次 twice 两次
表示三次以上， 用基数词+times , three times 三次。
练习：四次五次九次：
表示一天一次， once a day
练习：一天三次一周两次。
一个月五次一年十次。
一小时四次一分钟（ minute)八次。
step 4 造句：
i wash my face twice a day . 我一天洗脸两次。
he washes his face twice a day. 他一天洗脸两次。
练习：根据中文写英文。
1. 她一天洗脸三次。
2. 我一周整理书包五次。
3. 你一天完成了家庭作业一次。
4. 他一周挂衣服七次。
5. 她一天梳头一次。
step 4 复习下我们学过的特殊疑问词，whatwhat colourwhat time
wherehow manyhow much
when学习新的特殊疑问词：
how often 问频率， 多久？
how often + do/does + you/he/she/人名+ brush your/his/her + teeth?
how often do you brush your teeth?
how often does he brush his teeth?
练习：1. 你多久洗一次脸。
我一天洗两次脸。
2. ann多久刷一次牙。
她一天刷三次牙。
3. 他多久整理一次书包。
他一周整理一次书包。
4. jack 多久挂一次衣服。
他一周挂两次衣服。
5. 你一天梳头几次。
我一天梳头一次。
step 5 表示先后顺序。
firstnext...then...after that...
首先接着， 然后，， 最后。
first, i brush my teeth. next, i wash my face. then, i comb my hair.
after that, i h**e breakfast.
练习：1. 我先完成家庭作业。接着，吃晚餐。然后，看电视。最后，**睡觉。
2. 我先挂衣服。接着，完成家庭作业。然后，整理书包。最后**睡觉。
四年级寒假数学
目录。第一讲开放问题 1 第二讲和倍问题 4 第三讲差倍问题 7 第四讲和差问题 10 第五讲运算技巧 13 第六讲面积与周长 16 第七讲盈亏问题 19 第八讲神奇幻方 21 第九讲简单推理 25 第十讲逻辑推理 28 第十一讲还原问题 31 第十二讲行程问题 34 第一讲开放问题。专题解析 例题...
四年级寒假总结
四年级寒假总结。四 1 班寒假生活总结。短暂而充实的寒假过去了，学生又带着新春的喜颜返回了校园。寒假里，学生在休息好的同时，又增长了许多的知识。大多数学生能自觉地完成老师布置的寒假作业，在家里能主动帮助家长干力所能及的家务活，还参加了一些有意义的社会实践活动。寒假正值春节，学生了解了许多关于春节的民...
四年级寒假计划
上午 09 30 10 30 做寒假作业。11 00 12 00 看书。下午 13 00 14 00 上网。14 30 15 45 做寒假作业。16 00 17 00 弹琴。17 30 看电视。晚上 19 30 20 00 散步。20 00 22 00 看电视。22 00 23 00 看书。四年级寒...