六年级语文测试卷(命题人：张岭小学林红)
温馨提示：本次试卷总分为120分，其中整张试卷的书写占6分，考试时间120分钟，相信你肯定能把字写得又端正又整洁，加油！】
一。选择题（20分）
1. 下列句子说法正确的是（ ）
a. “老实，实在，结实，虚实”这四个词中的时都读轻声。
b. “记载”和“记载”这两个词中的“载”都读“zài”。
c. “禽”、“英”、“因”这三个字读音完全相同。
d. “知识是无价之宝”一句中，整体认读音节有5个。
2. 下列文言文中的加点字解释错误的是（ ）
a. 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（断绝）
b. 孰为汝多知乎。（知道）
c. 虽与之俱学，弗若之矣。（不）
d. 孔子不能决也。（判断）
3. 下列汉字笔画、笔顺正确的一项是（ ）
a. “长”共5画，第三笔是撇。
b. “魂”共14画，第三笔是撇折。
c. “凹”共5画，第四笔是横折。
d. “肺”共8画，第六笔是横。
4. 下列词语书写不完全正确的是（ ）
a. 记忆犹新前赴后继口干舌燥暮色降临。
b. 不计其数骄生惯养无精打采班门弄斧。
c. 绞尽脑汁拔地而起千钧一发优胜劣汰。
d. 迫不及待复习提纲焕然一新明辨是非。
5. 下列句子没有语病的一项是（ ）
a. 为迎接“世界读书日” ，学校开展了“我爱读书”，同学们都积极参加。b.王老师耐心地指出并纠正作业中存在的问题，让我受益匪浅。
c.通过开展“全国文明城市” 创建活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
d.在经典诗文朗诵比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
6. 下列各句中，加点词语使用一项不正确的是（ ）
a. 我国幅员辽阔、物种丰富，发展特色农业要因地制宜。
b. 刘教授回到阔别已久的家乡，睹物思人，禁不住潸然泪下。
c. 在科技高速发展的时代，我们要努力攀登科学高峰，不能高山仰止。
d. 在桂林市中学生曲艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得一等奖。
7. 下列句子标点符号使用正确一项的是（ ）
a. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白这句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。
b. 学校门口有卖铅笔、橡皮、本子。等文具。
c. 写什么景？怎么写景？是我们阅读分析散文时应当注意的问题。
d. 语言，用来抒情达意，文字，用来记言记事。
8. 下列选项中是《三国演义》故事的一项是（ ）
官渡之战 ②负荆请罪 ③七擒孟获 ④草船借箭。
a. ①b.②③c.①②d.①③
9. 依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
大理与丽江是云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却是天下闻名的，在大理人们体味的是▁▁▁感受的是▁▁▁在丽江人们探寻的是▁▁▁重现的是▁▁▁
a. 气韵深厚的文化风花雪月的浪漫前世江南的繁华生命意义的圣地。
b. 风花雪月的浪漫气韵深厚的文化生命意义的圣地前世江南的繁华。
c. 生命意义的圣地前世江南的繁华风花雪月的浪漫气韵深厚的文化。
d. 前世江南的繁华生命意义的圣地气韵深厚的文化风花雪月的浪漫。
10. 下列句子，属于比喻句的一项是（ ）
a. 他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
b. 读书之余，我喜欢养些易种活的自己会奋斗的花草。
c. 幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
d. 雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
2、根据要求完成下列各题。
1. 古诗文默写（10分）
昔我往矣，▁▁今我来思，▁▁
▁▁▁烈火焚烧少若等闲。
▁▁▁复照青苔上。
诗言志，诗可以表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道于谦在《石灰吟》中这样表白王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》这首诗中用表达自己的操守。
2. 按要求写句子。（6分）
渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么呢？”（改为第三人称转述）
广场上千万盏灯正静静地照着周围的宏伟建筑。（缩句）
少年吴峰只能用劳动来解除饥饿的威胁。（改成双重否定句）
鲜花盛开。（扩句，至少扩2处，并用上一种修辞方法。）
仿写句子。（2分）
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让**连忘返。
三。综合性学习。（4分）
马上就要小学毕业了，你们班准备周五下午举办以“告别母校”为主题的座谈会，请你参加并根据情境答题。
假如让你去邀请学校校长来参加这次活动，请你把要对校长的话写下来。
活动要求每位同学给老师写一张贺卡，表达自己对老师真诚的谢意和美好的祝愿，请你把要写的话写下来。
4. 阅读理解。
1）课内阅读（14分）
阅读《匆匆》第4自然段，完成练习：
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊。
1．用横线画出文中一个比喻句，是把▁▁▁比作▁▁和▁▁。3分）
2．“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着些游丝样的痕迹呢？”（2分）
痕迹”是指游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里▁▁▁的痕迹也没留下，因而深深地自责。
3．“赤裸裸地来到这世界”指▁▁▁赤裸裸地回去”指▁▁▁4分）
4．最后一句表达作者什么情感？（3分）
5．模仿上面一段话写句子（2分）：
过去的日子如如。
2）课外阅读（20分）
每当看到现在的孩子背着那印满各式各样**画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包，是个花格子书包，妈妈做的。
七岁那年，我终于拥有了上学的资格，可是我没有书包。
那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的，心里却一遍地喊着：我也要有一个花格子书包。
我终于向母亲开了口。
家里没有碎布。”妈妈平静地说。
我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里迫的境况我是知道的。面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于少言寡语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩要的我发现妈妈的脸别人的话锋逼得通红通红。
不知道有多少次艰难地开口，妈妈终于攒够了傲书包的花布。
开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚一一这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。
这可是我们村独一无三的设计！我兴奋地把书包看了又看。然后拍头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
好好学习。”她依然平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这意味什么：
这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道均匀的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
第二天上学时，我郑重地背上了这个书包。书包里装的东西很少。我却觉得它沉甸甸的。
后来，它一陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用。我也依然保存着它。因为我知道：
这个书包是世界上最珍贵最美的书包。
1）给短文拟个标题写在前面的横线上。（2分）
2)体会加点的词语，回答问题。（4分）
“我终于向母亲开了口”中的“终于”表现了“我”▁▁
“妈妈终于攒够了做书包的花布”中的“终于”表现了母亲▁▁▁
3)联系上下文，解释加点的词语。（4分）
我固执地坚持着。
家里窘迫的境况。
4）本文记叙了一件什么事？作者想要表达什么样的思想感情？（4分）
5）为什么说这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严？（3分）
6）你如何理解“书包里装的东西很少，我却觉得它沉句甸的”?（3分）
5、习作表达（40分）
请从下面两题中任选一题完成习作（要求：内容具体，语句通顺，书写规范，不写错别字。正确使用标点，写出真情实感。文中不得出现真实的校名和人名。）
题一：结束这场语文考试，小学六年的学业也将画上完美的句号，今天的考试也许是你人生中第一次最郑重其事的大考吧，你一定有许多心里话想说，请以“我的第一次大考”为题写一篇习作。
题二：不经意间，我们已经一天天长大，成长的岁月里有烦恼也有快乐，成长的滋味有些苦，有些辣。请以“成长”为话题，自选角度，写一篇文章。（诗歌除外）
六年级语文测试卷六
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