六年级个人工作总结

2017——2018学年度第二学期工作总结。

巩燕。时光飞逝，岁月流逝，蓦然回首，一学期的教学又告结束。回顾一学期的工作，我感叹良多，本人特就这学期的工作总结如下：

1、优化课堂，调动学生的积极性做好，后进生转化工作。

我在课堂上创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是平等的，这样会使学生没有那么紧张，对于提出的问题让学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会马上表扬；有错的，我也进行鼓励，希望他们不要因为一次失败就退缩了。

我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为教师，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优秀生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。

所以，本学期我一直注重抓好后进生转化工作，取得了显著的效果。

二、感动无处不在。

能有一位好搭档，是我最大的幸福。这学期，我继续和郑艳丽老师搭档。工作中，我们真诚相待，互相扶持，配合默契，管理班级。

遇到困难时，我们齐心协力，共同克服；生活中，我们互相关心，互相照顾。难忘的是很多时候，一下课就有一杯冒着热气的茶水放在桌上等候，如同一股暖流涌上全身。

三、平凡的奖项—绿叶奖。

本年度我申请“绿叶奖”。充满生机的绿叶是我最喜欢的。因为它象征着希望，犹如生命的闪光。

我愿做一片绿叶为学校增添一种“新绿之美”。享受平凡的幸福！在平凡的班集体里收获孩子们带来的快乐！

在平凡的故事中收获着感动！做一名闪烁着生命力的绿叶！

2017—2018学年度第二学期。

个人工作总结。

郑艳丽。又一学期即将结束，回顾一学期来的点滴工作，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以认真的态度去面对工作。

一、个人业绩。

作为一名教师，我十分注意培养自己良好的师德，在学习和生活中关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。

在教学上，今年我担任的是六一班的数学老师。为了教好这班学生，我刻苦钻研教材，细致深入备课。如果遇到自己解决不了的问题，就虚心请教其他老师。

为了上好每一节课，我通过上网等各种途径查资料，学习别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，有效提高课堂效率。在工作中，我总喜欢默默无闻，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么惊天动地的成绩，但每每想来也感到无比的欣慰，自己为学校、为班级洒下了许多的汗水。

对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上一个新的台阶！

2、感动的人和事。

感动，是沙漠里的清泉，滋润人的心灵。本学期最感动的莫过于我们段的赵勇老师，她勤劳能干，乐于奉献。赵老师有丰富的教学经验，所以我们经常向她请教各种问题，无论何时何地，她总是放下手中的工作耐心为我们讲解，不厌其烦，她把解题思路一步一步写下来帮助我们理解，有的题还认真地用线段图进行简便方法的讲解，便于我们理解。

这种无私，让我们深受感动。

3、申请奖项。

我申请奖项：乐于奉献奖。

人生在于勤奋，不索取任何回报。我虚心学习，努力成长。因为只有不断地学习才能使自己有更大的进步，否则就会落于他人之后。

我要终身学习，成为一名不断成长的教师。所以我申请“乐于奉献奖”，使自己在学习中有更大的进步。

2017——2018学年度第二学期个人总结西平县第二小学孙巧燕。

时光荏苒，岁月匆匆，一学期的工作在匆匆流逝的岁月中悄然落幕。回顾这一学期，一个“忙碌”无法涵盖我们工作的全部。忙中有苦、苦中有乐、乐中有喜、喜中含酸。

几多遗憾，几多欣喜，酸甜苦辣此刻已经转化为经验和教训深存心底，以便备战新的一年、新的学期。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在班级管理工作中我一直遵循“高标准，严要求 ”的指导方针：

思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。发挥"小干部"的大作用：

大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

作为一名班主任兼语文教师，在进行语文教学时我把握住三个要点进行教学。即语文基础知识必须牢固掌握、课外阅读必须丰富起来，习作训练必须要重点练习。在上学期期末考试中，我认为本班的部分学生基础知识掌握得还不够扎实，本学期在这方面进行了严抓。

如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“阅读分析”等容易失分的地方，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

为了拓展学生的知识视野，本学期根据学校的读书活动，我开展了一系列的语文活动：1、优秀书籍展示。借助班级图书角给学生提供阅读平台，激发学生课外阅读兴趣，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、读书笔记的展示。

在展示的过程中提高了孩子们的自信心。学生在活动中既爱上了阅读又增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。人们经常说“磨刀不误砍柴功”。

最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。在习作教学上，我注意引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，并把自己的感受诉诸笔端。

把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。经过一个学期的锻炼和培养，一部分学生的语文成绩都是在稳中求进，在理解、表达、书写方面等有了进步。

总之，本学期的教学过程虽然忙碌而又辛苦，但看到孩子们能健康全面的发展，我感到很欣慰，这都是与自己的努力和同志们的帮助分不开的。当自己心情不好时，是同事的微笑给了我力量；当我在教学上遇到难题时，是同事的讲解帮我解开了困惑。最令我感动的是彭宁老师，作为我班的数学老师，对于每次学校布置给班里的任务，她都很积极地带领我们班学生认真完成，并且经常是我们俩结伴去家访，有了她的陪伴和配合，我班的各项工作开展得都很顺利。

本学期的工作我做到了尽职尽责，也许我不能做到完美，但我也尽了自己最大的努力。如果让我为自己申请一个奖项，我将申请“任劳任怨”奖，在教育的百花园里任劳任怨，辛勤耕耘，默默奉献。

2017——2018学年度第一学期工作总结

西平县第二小学彭宁。

时光易逝，岁月如梭，转眼间这一学期又结束了。工作的日子是相同的，但是工作的感受是不同的。作为一名一线的教师，我所做的都是平凡的岗位上的本职工作，辛苦并快乐着，就这样享受着时光的流逝，为了我深爱的这份工作。

一、本期我取得的最令我自豪的业绩。

今年我担任六二班班数学，在我们班中有优秀生，但也不泛学困生，因为导致这些学生掉队的原因各不相同，要想真正帮助他们就不能采取单一粗暴的办法，而应该找到根本，对症下药。

我把班内学困生分为两类：

第一类：没有良好的学习习惯、知识基础差。这类学生一般比较单纯，性格上也没有太大缺陷，只是由于平时没有养成良好的学习习惯，又往往比较贪玩，因而成绩落后。

第二类：不仅学习成绩差，而且常常违纪。这类学生性格活泼外向者居多，调皮，课堂上捣乱，作业经常不写。

对这些学困生的成功转化让我再次思索那句教育名言，“只有教不好的老师，没有教不好的学生”。学困生和优秀生存在差距，但这种差距只是暂时的，只要老师真正关注他们，找到他们问题的症结所在，一定能够帮助他们进步，“让优秀成为一种习惯”也会一定程度上在他们身上有所体现。看到一个个学困的学生有了新的进步，我心里无比的满足和喜悦。

二、最让我感动的事。

感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在本学期的工作中，一幅幅感动的画面萦绕在我心头，久久不能忘却。

走近赵会芹老师，你会发现，她无论做哪一项工作都脚踏实地、尽心尽责，高标准严要求，作为备课组长，她带领我们六年级段的老师，认真备课，细心教研，我有不会的题她每次都热情而耐心的讲解，帮助我不断进步。她的每一项工作都是有计划、有落实、有总结，她把自己的教学工作与学校的实际工作密切结合起来。她这种勤奋踏实，兢兢业业的工作态度令人感动，也为我树立了榜样。

三、申请的奖项。

我申请的奖项是“梅花奖”。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因为有了平时的勤奋努力，一丝不苟，我才能在工作中游刃有余，收获颇丰。我愿做一朵梅花，凌寒怒放，让缕缕幽香陶醉孩子的心灵，带给同事温馨和快乐。

在以后的工作中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，相信我们第二小学的明天会更美好！

2017——2018学年度第二学期总结。

西平县第二小学：董霞

每一个学期的结束，心中都是感慨万千。这长长的一学期因为忙碌而倍感匆匆，因为忙碌而收获颇多。

一、本学期最自豪的业绩。

作为班主任，工作中我对孩子们倾注了自己全部的精力和爱心，一学期下来，具体做法如下：

1、创建和谐、积极向上的班风。

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

2、培养学生良好的行为习惯。

我一直认为，小学时期是培养学生良好行为习惯最为重要的阶段，养成良好的行为习惯的确是可以受用终生的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。

我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，使他们在思想品德、行为习惯方面得到了很大的提升。

3、用爱搭建我与学生间的桥梁。

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